Досуговое мероприятие ко дню матери" Милые наши мамы"
план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме

Вед. Добрый вечер! Мы не случайно собрались сегодня в этот ноябрьский вечер. Ведь именно в ноябре мы отмечаем такой праздник, как День Матери. Приветствуем всех мам и бабушек, кто пришел на наш вечер, который мы посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым и, конечно же, самым красивым нашим мамам.

     Дети – самое дорогое для матери счастье. В трудную минуту она всегда защитит и оградит их от беды. Вы, ребята, конечно, не помните первую встречу с мамой. Как она обрадовалась, и как счастливо светились ее глаза, когда она увидела вас. Мамам хотелось смотреть на вас долго-долго. И сейчас, когда вы немного подросли, мамы продолжают вас также сильно любить. И вы, конечно же, отвечаете вашим мамам взаимностью.

День матери – праздник особый,

Отметим его в ноябре.

Зимы ожидает природа,

И слякоть еще на дворе.

День мамы, праздник не простой,
Для всех детей, самый любимый.
Пусть мама будет вечно молодой, 
И самой нежной, милой и красивой. 

От чистого сердца

Простыми словами

Давайте ребята

Расскажем о маме:

Мама — это небо! 

Мама — это свет! 
Мама — это счастье! 
Мамы лучше нет! 
Мама — это сказка! 
Мама — это смех! 
Мама — это ласка! 
Мамы любят всех! 
Мама улыбнется, 

мама погрустит, 
Мама пожалеет,

 мама и простит. 
Мама — осень золотая, 
Мама — самая родная, 
Мама — это доброта, 
Мама выручит всегда! 
Мама, нет тебя дороже, 
Мама всё на свете может, 
Мам сегодня поздравляем, 
 Мамам счастья мы желаем. 

Вед. Как приятно видеть детей, которые любят своих мам, заботятся о них, и мамам всегда хочется, чтобы вы росли добрыми и вежливыми. Послушайте загадки, которые приготовили ваши мамы, попробуйте их отгадать.

- Растает даже ледяная глыба от слова теплого (Спасибо).

- Зазеленеет старый пень, когда услышит (Добрый день).

- Когда бранят за шалости, говорим (Прости, пожалуйста).

- И в России, и в Дании на прощанье говорим (До свидание).

Вед. Едва лишь что-то заболит у нас или поцарапаем руку, ушибемся – сразу бежим к маме. Мама! Мама! И о чудо! Едва лишь мама прижмет нас к себе, погладит там, где болит, и вот уже боль вполовину меньше, а то и вовсе пропала. Сейчас мы узнаем свою маму по рукам. Игра «УЗНАЙ МАМУ»

(Мамы становятся в круг, ребенку завязывают глаза и он идет по кругу и трогает руки всех мам, пока не найдет руку своей мамы). А можно пригласить по 5 человек (5+5).

     Вед. Сколько ночей вы, мамочки, провели у детских кроваток! Едва услышав детский плач, вскакивали с постели. И, думаю, что вам не составит труда узнать своего ребёнка по голосу.

4 ребёнка, 4 мамы.

(мамы садятся в ряд спиной к своим детям)
Вед: Сейчас ваши дети будут плакать, как в детстве. Но не переживайте, они будут плакать понарошку. Вам необходимо угадать плач вашего ребёнка.

Вед: подходит по очереди к каждому ребёнку, который произносит:

«У-а! У-а! » Мама, которая узнала своего ребёнка, должна поднять руку.

Вед. У наших мам, самые добрые и умелые руки. Мы убедились в этом, когда некоторые из вас принимали участие в творческих выставках, проводимых в нашем детском саду. А вот насколько богатой фантазией обладают мамы, мы сейчас проверим. Конкурс «ЗОЛОТЫЕ РУЧКИ». (Мамы должны из платка, шарфика, бантов сделать наряд ребенку).

     Вед. Совсем недавно на осеннем празднике дети показали нам интересное выступление по басне Крылова «Стрекоза и муравей». Мы хотим узнать, как мамы и бабушки и дети знают произведения детского писателя К.И Чуковского. Слушайте внимательно:

Для мам:
1. Что нашла муха-Цокотуха? (денежку)
2. Что кушали бабочки? (варенье)
3. Куда летал Айболит лечить зверей? (В Лимпопо)
4. Что он им ставил? (градусники)
5. У кого убежала вся посуда? (Федора)
6. Как её отчество (Егоровна)
7. Как звали сыновей крокодила из стих. «Мойдодыр»? (Тотоша и Кокоша)
8. На чём катались газели? (на карусели)
9. Кого съел воробей (таракана)
10. Как ехал кот? (задом-наперёд)

Для детей:
1. Что купила муха-Цокотуха? (самовар)
2. Кто под деревом сидит? (Доктор Айболит)
3. На чём ехали медведи? (На велосипеде)
4. Что просил прислать крокодил? ( Калоши)
5. Откуда звонил слон? (от верблюда)
6. У кого убежало одеяло? (у грязнули)
7. Кто укусил лису? (оса)
8. Куда попал бегемот? (в болото)
9. Кто выходил из маминой спальни? (Мойдодыр)
10. Кто украл Муху-Цокотуху? (паук)

Вед. Молодцы!  Мамы могут и одежду сшить, и суп сварить, и дом построить, и машину водит! А для этого необходимо терпение, быстрота и внимание. Все ли мамы такие? Мы это проверим в эстафете «ЛОВКИЕ МАМЫ – БОЛЬШИЕ ГОНКИ». (Участники провозят игрушечные машины. Дети, наклонившись, держат машину и провозят её, а мамы с помощью гимнастических палок). 

Вед. А сейчас вас дети порадуют частушками. Встречайте.

Мы веселые подружки.
Мы танцуем и поем,
А сейчас мы вам расскажем,
Как мы весело живем.

Даша вымыла полы

Маша помогала.

Только жалко мама снова

Все перемывала.

Галя вымыла полы,
Катя помогала,
Только жалко ,мама снова
Все перемывала.

Закопченную кастрюлю
Лена чистила песком,
Два часа в корыте Лену
Мыла мамочка потом.

Чтобы мама удивилась,
Папа сделал нам обед.
Почему-то даже кошка
Отвернулась от котлет.

Мы носили босоножки

На высоких каблуках.

Ковыляли по дорожке

Палки лыжные в руках.

Мы шагаем, а под нами

Улица качается.

Как же мама ходит прямо

и не спотыкается.

Мы вам спели ,как сумели,
Мы ведь только дети,
Только знаем, наши мамы-
Лучшие на свете.

Вед. Ну, а теперь пришло время поиграть в СКАЗКУ. Я приглашаю ко мне 8-рых мам.

На журнальном столике разложены: венок или корона Осени, платочек для Принцессы, деревянные ложки, деревянная лошадка. Мамы по очереди тянут жребий, выясняя, какую роль каждая из них будет играть: Осени, Ветерка, Дождика, Листочков, Волка, Собака, Принцессы, Принца на Коне.

Ведущая: Теперь мамы знают, кого им предстоит изобразить в нашей сказке. Сейчас попрошу их взять со стола предметы, которые им понадобятся, а затем прочитают сказку. Каждая участница конкурса в нужном месте будет изображать действия своего персонажа. 
Сказка. Пришла Осень. Подул сильный холодный ветер, пошел сильный осенний дождик, деревья зашелестели листочками и опали. Далеко в лесу завыл голодный Волк. В ответ яростно залаяла Собака. А в красивом замке горько плакала Принцесса: ее не пустили на бал. Вдруг издалека послышался топот копыт, это приехал Принц. Он посадил принцессу на коня, и они поскакали на бал.

Вед.  Как приятно, что каждая сказка заканчивается по-доброму.

А теперь мы предлагаем вам, мамы, бабушки, нарисовать на воздушных шариках мордашки ваших замечательных детей. (Мамы фломастерами рисуют «мордашки» на шариках). Оставляют их пока у себя.

Наш вечер подошел к концу. Мы благодарим всех вас, за доставленное удовольствие и праздничное настроение. Спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мам, бабушек, счастливые глаза детей.

 Праздник наш уже окончен, что же нам ещё сказать?

Разрешите на прощанье вам здоровья пожелать.

Не старейте, не болейте, не грустите никогда!

Вот такими молодыми оставайтесь навсегда!

Праздник получился ярким

 Мамам дарим мы подарки.

Принимайте поскорей.

Вам – сюрпризы от детей.

Мамы дарят воздушные шары детям. 

В замен, дети дарят открытки сделанные своими руками мамам.