Нетрадиционное рисование
методическая разработка на тему

                «…Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок».

                                                                                             В.А.Сухомлинский.

   Одной из самых важных задач для педагогики на современном этапе является формирование творческой личности. Ведь её решение начинается в дошкольном возрасте. И, конечно же, изобразительная деятельность является самым эффективным средством. Нам, педагогам и родителям, необходимо развивать чувство красоты в наших детях. От нас зависит, какой будет духовная жизнь ребёнка.

   Детство можно рассматривать как период становления психических и физиологических функций. Именно поэтому рисование выступает как один из путей развития и совершенствования детского организма.

   Из всех видов изобразительной деятельности, именно детское рисование наиболее изучено и разносторонне.

   Рисование не просто способствует развитию, но и помогает ребёнку упорядочить усваиваемые знания. В процессе всех видов изобразительной деятельности ребёнок испытывает разнообразные чувства. Рисование нетрадиционным методом позволяет ощутить положительные эмоции. А эмоции – это процесс, и результат практической деятельности.

   Рисование помогает детям познать окружающий мир. С помощью рисунков малыши выражают свои переживания и впечатления.

   Заинтересовать детей поможет и разнообразие художественных материалов, а также возможность поэкспериментировать с новыми интересными способами рисования.

   Дошкольники в силу возрастных особенностей довольно неусидчивы и нетерпеливы. Им трудно подолгу удерживать внимание. Нетрадиционные техники рисования – это как раз то, что нужно малышам: завораживающий процесс и яркий результат. Рисование нетрадиционными техниками рисования позволяет учитывать индивидуальные особенности развития детей и помогает каждому ребенку найти себе деятельность по душе.

Существует много техник нетрадиционного рисования, их необычность состоит в том, что они позволяют детям быстро достичь желаемого результата.

Изобразительная деятельность с применением нетрадиционных материалов и техник способствует развитию у ребёнка: мелкой моторики рук, мышления, тактильного восприятия, пространственной ориентировки на листе бумаги, внимания и усидчивости, изобразительных навыков и умений, наблюдательности, эстетического восприятия, эмоциональной отзывчивости, кроме того, в процессе этой деятельности у дошкольника формируются навыки контроля и самоконтроля.

   Обучение нетрадиционными способами рисования дошкольников на занятиях в настоящее время имеет важное, значение.