"Развитие навыков сотрудничества старших дошкольников в трудовой деятельности"
презентация к уроку (подготовительная группа) на тему

«Развитие навыков сотрудничества  у старших дошкольников в трудовой деятельности» 

1 слайд: Человеческим трудом создаются все материальные и духовные ценности; в процессе труда совершенствуется сам человек, формируется его личность. Поэтому дошкольное трудовое воспитание направляется на воспитание психологической и практической готовности дошкольника к труду.

2 слайд: Трудовая деятельность детей представлена по четырем основным направлениям:- самообслуживание; - хозяйственно-бытовой труд; - труд в природе; - ручной труд.

Самообслуживание Это труд ребёнка, направленный на обслуживание самого себя (одеваться, раздеваться, приём пищи, санитарно-гигиенические процедуры). Задача формирования навыков самообслуживания актуальна для всех возрастных групп

Хозяйственно-бытовой труд Это поддержание чистоты и порядка в помещении (групповой, раздевальной, умывальной и спальной комнатах) и на участке, помощь взрослым при организации режимных процессов.

Труд в природе Разнообразный труд в природе доставляет детям много радости и содействует их всестороннему развитию. В процессе труда воспитываются любовь к природе, бережное отношение к ней. У детей развивается интерес к трудовой деятельности, сознательное, ответственное отношение к ней. В коллективе дети приучаются трудиться сообща, помогать друг другу. Труд в природе помогает решать задачи физического развития детей, совершенствования движений, повышает выносливость, развивает способность к физическому усилию.

Ручной труд Тесно связан с познавательным развитием, что помогает обогащать сознание детей новым содержанием, систематизировать накопленную и полученную информацию, развивать художественно-творческие способности и положительно-эмоциональное восприятие окружающего мира.  Ручной труд  осуществляется в старших группах детского сада.. Художественный труд в дошкольном учреждении представлен в двух направлениях: дети изготовляют поделки и учатся украшать своими изделиями помещение группы к праздникам, оформлять выставки и т.п. Ручной труд развивает конструктивные способности детей, творчество, фантазию, выдумку.

Особое место в вопросах трудового воспитания детей уделяется взаимодействию с родителями: -изготовление поделок для участия в конкурсах.

Трудовая деятельность является одним из важных факторов воспитания личности ребенка.

«Труд - это могучий воспитатель, в педагогической системе воспитания» А.С. Макаренко .