Звуковая карусель 6. Согласный звук и буква Т.т.
материал (подготовительная группа) по теме

Мы учим, вы повторяйте

1.Учим звуки Т, Ть – согласные

  Когда произносим звук «Т»  

                        - язычок создает преграду воздуху                                                    

                        - горлышко «молчит».

Звук Т – согласный, твердый.  Обозначается синим квадратиком.

Звук Ть - согласный, мягкий.  Обозначается зеленым квадратиком

                      2.  Поиграйте с детьми

• Договори последний звук Т в словах: вин.., бин.., лис.., сала…, зон…, кус…, мос.., жакет…, пакет…

• Договори последний слог ТА в словах: воро.., котле…, папа.., лопа…,конфе…, мане…, газе…

• Игра «поймай звук»  Хлопни в ладоши, когда услышишь звук Т:

     а, р, в, г, т, у, и, т…;

          ро, ва, ти, кэ, ву, ты, ма…;  

         ам, от, ут, ым….;

         Тоня, кот, танк, машина…..

• «Скажи наоборот»: та – ат, то- .., ту - …, ты - …, ти - …

• Предложите  ребенку определить, какой звук Т или Ть слышится в словах, и его позицию:  Например: бинт, котлета, ракета, котята, топор, туча, тень, зонт, самолет, тигр, Катя, тесто…

• Предложить ребенку самому придумать слова, в которых есть звук Т и Ть.

• Упражнять  в выполнении звукового анализа слов:

            АТ      УТ     ТЫ    ТИ  

            ТОК,  КИТ

 Ребенок называет каждый звук по порядку и дает ему характеристику:

            Например: ТАК           1звук Т – согласный, , твердый

                                                   2 звук А- гласный

                                                   3 звук К – согласный, твердый.

3. Учим букву Т (тэ).

На что похожа? Вылепить из пластилина, находить в заголовках газет.  Письмо буквы Т. Чтение азбуки (буква Т).

4. Развитие лексико-грамматического строя

• Развитие лексико- грамматического строя. Уметь обобщать понятия верхняя одежда, обувь, головные уборы.

• Упражнять в образовании относительных прилагательных:

Сапоги из кожи – кожаные, блуза из шёлка – шёлковая, шапка из шерсти – шерстяная…