Звуковая карусель 2. Согласный звук и буква М м
методическая разработка (подготовительная группа) по теме

                                 Мы учим, вы повторяйте

1.Учим букву М  – согласная

   Буква ЭМ  имеет два звука:

  Когда произносим звук «М»   - губки сомкнуты без напряжения

 Звук «М»– согласный, твердый.  Обозначается синим квадратиком.

 Звук «Мь»- согласный, мягкий.  Обозначается зеленым квадратиком.

                                                     Взялись за руки друзья и сказали ты и я

                                                     Это мы, а между тем получилась буква М

2.                    Поиграйте с детьми:

• Предложите  ребенку определить, какой звук М или Мь слышится в словах, и его позицию: мак, мина мышь, мыло, дым, альбом, миска, мир, мяч, сом, сумка, месяц, самолет, лампа, мел, мишка.

• Придумать свои слова со звуками М и Мь, разделить их на слоги (с помощью хлопков)

• Упражнять  в выполнении звукового анализа слов:

            АМ      УМ     МЫ    МИ  

• Ребенок называет каждый звук по порядку и дает ему характеристику:

МА   МО   МИ    МУ   МЫ   МЭ

          Например: МИ           1звук М – согласный, мягкий, твердый

                                               2 звук И- гласный

• Придумай слово со слогом  МА, (МУ, МЫ).

Например: машина, камыши, мыло, муха….

3. Учим букву М (эм).

На что похожа? Вылепить из пластилина. Письмо буквы М, м. Чтение азбуки (буква М), с шестью гласными буквами (А, О, У, Ы, И, Э)

4. Развитие лексико-грамматического строя

Упражнять в согласовании местоимений с существительными.

Это чья шапка?  Моя шапка.

Чей дом?            Это мой…..   (дом)

Это чьё пальто? Моё ….(пальто)

Это чьи книги?  Это мои ….

Это чьи уши?      Это мои….

Это чьё зеркало? Это моё….   И т.д.

• Чтение слогов 6 гласных букв и 1 буква согласная