портфолио воспитателя
презентация на тему

Слайд 1

воспитателя Муниципального казенного образовательного учреждения « Болоховский центр образования № 1» администрации муниципального образования Киреевский район. Партфолио или Визитная карточка Тарадеевой Галины Алексеевны ,

Слайд 2

«Я выбрала профессию такую, Что лучше мне на свете не найти. И с каждым новым годом убеждаюсь, Что я иду по верному пути!»

Слайд 3

Родилась 1 марта 1960 года в городе Болохово, Киреевского района, Тульской области Окончила восьмилетнюю школу № 2 Окончила с отличием Тульское педагогическое училище № 2 Окончила Тульский государственный педагогический институт им. Л.Н.Толстого в 1993 году. Образование – высшее .

Слайд 4

Работаю в Муниципальном казенном образовательном учреждении « Болоховский центр образования № 1». Общий стаж работы 39 лет, педагогический – 38 лет, стаж работы в данном учреждении – 37 лет.

Слайд 5

Имею высшую квалификационную категорию, дата последней аттестации – 28.02. 2013года.

Слайд 6

Награждена грамотами ДОУ (2012г, 2016,2017г), Почетной грамотой департамента образования ТО (2001г).

Слайд 7

Награждена Почетными грамотами: Министерства образования и науки РФ в 2011году, районного комитета по образованию «Воспитатель– 2013», Почетной грамотой Муниципального образования города Болохово Киреевского района в 2014году

Слайд 8

Окончила компьютерные курсы в 2010 году с присвоением квалификации «Оператор электронно – вычислительных машин второго разряда». С 2016г. работаю по программе «От рождения до школы» под ред. Н.Н. Вераксы, М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой .

Слайд 9

Прошла курсы повышения квалификации в 2012 г (150 ч) , в 2015г (72ч.) в ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО» по теме: « Обновление содержания дошкольного образования в условиях реализации ФГОС дошкольного образования»

Слайд 10

Использую в работе разные парциальные программы. 1.Программа социального развития Козловой « Я- человек». 2.Программа Рылеевой Н.В. « Открой себя» 3.Программа «Нравственно-трудовое воспитание» Куцаковой Л.В. 4.Программа « Экологическое воспитание» Бондаренко Т.М., Николаевой С.Н. 5.Программа « Физическое воспитание» Пензулаевой Л.И. 6.Программа « Цветные ладошки» Лыковой 7.Программа « ОБЖ» Фисенко М.А. тт

Слайд 11

Использую здоровье – сберегающие технологии: солевое закаливание

Слайд 12

гимнастику в постели , пальчиковую гимнастику, точечный массаж, артикуляционную гимнастику

Слайд 13

В результате чего снизилась заболеваемость в группе. Пропуски по болезни: За 2012 год – 16,6% За 2013 год – 23,8% За 2014год – 14,3% За 2015 год -14,3% За 2016 год - 0% Посещаемость детей самая высокая среди групп сада. За 2012 год составила – 83,4% За 2013 год – 76,2 %. За 2014 год – 85,7% За 2015 год – 85,7% За2016 год – 100%

Слайд 14

На основе парциальной программы Н.В.Рылеевой «Открой себя» разработала рабочую программу «Развитие социальной компетентности ребенка через речевую активность в старшей группе.» (2014г). Программа создана в связи с учетом межпредметных отношений по разделам: экологическое воспитание, познавательное развитие, физвоспитание, ОБД. Задачи программы: - индивидуализация самосознания; - раскрытие в ребенке человеческой природы; осознание общего, сходного для всех людей; - ознакомление с явлениями окружающего мира, его законами; - первичное планирование ребенком своей будущей жизни.

Слайд 15

Сейчас работаю во 2 младшей группе . Наши детки.

Слайд 16

Данные группы: Название группы: «Звездочки» Девиз группы:

Слайд 17

На протяжении многих лет работаю над проблемой экологического воспитания детей. Обобщила опыт по модульной системе . Тема опыта: «Экологическое воспитание дошкольников – залог всестороннего развития подрастающего поколения». Идея опыта: Воспитание у детей гуманного, осознанно-правильного отношения к объектам природы; формирования начал экологической культуры, рассматривание экологического воспитания, прежде всего, как нравственное воспитание, в его основе лежат гуманные чувства. А также наша задача - закладывать краеугольный камень хозяйского отношения к природе, дать научные знания о природе и о месте человека в ней. Необходимо обращать внимание на красоту природы, учить видеть, понимать ее, воспитывать желание ухаживать за ней, оберегать ее. Экологическое равновесие – это глобальная проблема и поэтому особые надежды возлагаются на нравственное воспитание, а начинать приобщать к природе надо с детства, так как человек - часть этой природы.

Слайд 18

Выступала с опытом в 2013 году на районной ярмарке педагогических идей в номинации «Воспитание со всех сторон». Показала открытую непосредственно образовательную деятельность во 2 младшей группе «Как звери к зиме готовятся» с использованием компьютерных технологий в 2014г . Показала досуг по экологии в старшей группе «Что мы знаем о природе» (2015г.)

Слайд 19

Участвовала в областном конкурсе «Воспитать человека» в номинации «Нравственное воспитание» с экологическим проектом «Братья наши меньшие». (2016г) Награждена грамотой.

Слайд 20

Участвовала в областной акции «Помоги птицам зимой» (2017г.) Выдан сертификат об участии.

Слайд 21

Распространяю свой опыт в различных СМИ Участвую во всероссийских и международных конкурсах. Имею награды за 1 места.

Слайд 22

На педсоветах и семинарах детского сада выступала с докладами и сообщениями на экологические темы «Экологическая культура в семье и детском саду» «Особенности экологического воспитания в младших группах» «Экологическая тропинка в естественных условиях»

Слайд 23

Участвую во всех мероприятиях детского сада, в том числе и театрализованных. Я – и дед Мороз, и Шапокляк, и серый волк,

Слайд 24

Принимала участие в оформлении участков детского сада

Слайд 25

Провела 10 выпусков. Мои выпускники 1986 года.

Слайд 26

Выпускники учатся на «4» и «5», являются призерами соревнований,

Слайд 27

Веду активную работу с родителями: анкетирование, круглый стол, консультации, собрания, беседы, привлечение спонсорской помощи, обобщение семейного опыта, совместные походы, и вечера развлечений

Слайд 28

Имею благодарности от родительского комитета (2012г. 2016г. 2017г)

Слайд 29

Труд воспитателя … «Труд воспитателя очень не прост: Игры, занятия, творческий рост. Но ни о чем не жалею, друзья, Детям я сердце свое отдала!»