Путешествие в страну умные пальчики
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Итоговое занятие по развитию мелкой моторики пальцев рук (старшая группа).

Путешествие в страну- «Умные пальчики».

Цели: 1.Укреплять и развивать мелкую моторику рук, чувствительность рук, координацию движений.

2.Формировать умение самостоятельно выполнять задания, работать в команде, умение доводит начатое дело до конца

3. Воспитывать: Целеустремленность, вызывать положительные эмоции при выполнении заданий.

Предварительная работа. Ежедневное проведение пальчиковой гимнастики.

Рассматривание гербария с какого дерева листья. Беседа «Кто живет в лесу».        

Ход занятия.

-Ребята, разделитесь на команды по 4 человека. Выберете капитана и придумайте название команды. (Каждая команда выбирает себе транспорт, на котором будет путешествовать по стране).

Каждому капитану дается карточка с маршрутом. Каждая команда идет по своему маршруту и выполняет задание.

-Мы все вместе улыбнемся и занятие начнем!

1 остановка. «Самомассажная».

-Внимание, задание для капитанов. Вспомнить и провести со своей командой самомассаж пальцев рук.

2 остановка «Закрась-ка».

У вас на листочках рисунки (листочки лежат рисунком вниз).

Отгадайте загадку, что нарисовано на листочке:

Угли пылают — 
Совком не достать, 
Ночью их видно, 
А днём не видать...(Звёзды)

В чёрном небе до зари
Тускло светят Фонари.
Фонари - Фонарики
Меньше, чем комарики…(Звёзды)

А над нами, а над нами
Луг с волшебными цветами.
Золотистые Цветы
Расцвели средь темноты…(Звёзды)

У наших у ворот 
рассыпался горох, 
Ни лопатой не сгрести, 
Не метлой не смести...(Звёзды)

(Одна загадка, одной команде)

-Вам нужно сначала обвести рисунок по контуру и аккуратно звезду закрасить.

3 остановка «Головоломка».

У вас на столе лежат геометрические фигуры. Сложите фигуру по образцу.

(Каждой команде своя фигура. Дом, заяц, лиса, птица).

Физминутка.

4 остановка «На лесной полянке».

На лесной полянке сидит, скучает мишка.

Вам нужно показать пальчиками, кто еще живет в лесу.

(Показывают пальцами-зайку, волка, лису, ежика, филина.)

5 остановка «Выложи-ка» (шаблоны листьев с разных деревьев).

У каждого из вас есть шаблон, простой карандаш. Пинцет и пайетки.

Вам нужно обвести по шаблону листочек, пинцетом выложить по контуру пайетками.

6 остановка «Кто быстрей».

У каждой команды 2 чашки.

Одна пустая, вторая на 1/3 заполнена водой.

Каждой команде дают пипетку. Игроки по очереди набирают воду пипеткой и переливают в пустую чашку.

Итог: Вам понравилось играть? Спасибо за занятие.