Дидактическая игра "Чайная пара"
материал (младшая, средняя группа) на тему
Цель: развитие зрительного восприятия, внимательности, чувства цвета.
Задание: подобрать чашку к блюдцу в соответствии с цветом и рисунком.
Материал: плоскостное изображение чашки и блюдца.
(пример чайной пары)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 didakticheskaya_igra_chashki.docx | 1010.12 КБ |
Предварительный просмотр:
Дидактическая игра
«Чайная пара»
Цель: развитие зрительного восприятия, внимательности, чувства цвета.
Задание: подобрать чашку к блюдцу в соответствии с цветом и рисунком.
Материал: плоскостное изображение чашки и блюдца.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
дидактическая игра "Найди пару"
Дидактическая игра направленная на развитие фонематического слуха, дифференциацию сходных по звучанию звуков и автоматизацию их в словах. Игра проводится как на занятиях логопеда , так и в свободной д...
Дидактическая игра «Найди пару».
Цель: изучить знания детей о предметах, облегчающих труд человека в быту....
Дидактическая игра для детей старшего дошкольного возраста «Найди пару»
Цель данной игры учить замечать сходство и различия в форме предметов, составлять пары из ваз одинаковой формы: находить сходство в силуэтном и контурном изображении....
Дидактический материал для занятий в Семейном спортивном клубе «Дружно, вместе!». Задания на гимнастической скамейке в парах с мячом.
Дидактический материал для занятий в Семейном спортивном клубе«Дружно, вместе!»Задания на гимнастической скамейке в парах с мячом.Цели:· Способств...
Дидактические игры парами
Цель: учить детей образовывать родительный падеж множественного числа существительных; поддерживать игровое и речевое взаимодействие со сверстниками....
Дидактическая игра в средней группе с математическим содержанием "Найди свою пару"
Конспект дидактической игры в средней группе с математическим содержанием "Найди свою пару"...
Дидактическая игра «Найди пару»
Научить детей определять назначение предметов,устанавливать причинно-следственные связи между явлением окружающей жизни и предметов...