«Дружба начинается с улыбки»
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Муниципальное дошкольное образовательное казенное учреждение

Рамонский детский сад № 3

Сценарий мероприятия на тему :

«Дружба начинается с улыбки»

                                 Подготовила воспитатель        

                                  подготовительной группы      

                                                  Радченко Т. М.

2015г.

 Цель. Развитие коммуникативных навыков у детей.

Задачи. Учить объяснять  значение пословиц о дружбе.

Развивать навыки общения, дружеские отношения между детьми, умение договариваться, позитивное социальное поведение. Обогащать новыми умениями и знаниями в области бесконфликтного общения.

Воспитывать нравственные основы личности ребенка в процессе формирования представлений о дружбе.

 Оборудование: карточки с вопросами, карточки для жребия, фрукты, мячики, карточки с именами сказочных героев.

Ход :

Здравствуйте дети! Я рада видеть вас всех здоровыми, с хорошим настроением. Мне очень хочется, чтобы хорошее настроение у вас было всегда. А сейчас мы поздороваемся не только друг с другом, но и с окружающим нас миром. Повторяйте все слова и движения за мной (звучит легкая музыка, звуки природы).

Приветствие: Здравствуй солнце золотое!

                          Здравствуй небо голубое!

                          Здравствуй вольный ветерок!

                          Здравствуй крепенький дубок!

                          Мы живем в родном краю, всех я вас приветствую!

Молодцы, ребята! А как вы думаете, мы все одинаковые с вами? Конечно, нет! Хоть мы и общаемся с вами, живем рядом, но мы отличаемся друг от друга характером, весом, ростом, желаниями и еще много чем. Но у нас есть и общие моменты, которые нас объединяют. В этом мы сейчас убедимся. Поиграем в игру. Я вам буду говорить задание, а вы движениями на них отвечать. Слушайте меня внимательно!

• Возьмитесь за руки те, кто любит мороженое.
• Поднимите  руки вверх те, кто любит делать  зарядку.
• Поставьте руки на пояс те, кто любит на улице гулять.
• Топните правой ногой те, кто любит ходить в гости.
• Возьмитесь за руки те, кто любит получать и дарить подарки.

Вот видите, сколько у нас общего. Вы молодцы! ( детей приглашает сесть на стулья, которые стоят полукругом)

  Сегодня, ребята, мы с вами поиграем в игру «Дружба начинается с улыбки». В нашей игре речь пойдёт о дружбе, о взаимовыручке, о том, как лучше узнать друг друга. Для того, чтобы сыграть в эту игру, мы разделимся на 3 команды.

  1.Конкурс «Песня о дружбе».

  Начнём нашу игру с исполнения песни о дружбе. Кто быстрее вспомнит такую песню и споёт её? («Улыбка»)

  2.Конкурс «Разминка».

  Каждой команде раздаются карточки со жребием, в результате которого от команды выбирается по два участника.

  Вопросы:

1.    Защитишь ли ты своего друга, если о нём плохо говорят в твоём присутствии?

2.    Что ты любишь больше: получать или дарить подарки?

3.    Может ли другом быть кошка, собака?

4.    Если бы тебе предложили сыграть сказочную роль, какую бы ты выбрал? (Баба Яга/Кащей Бессмертный; Золушка/Принц)

5.    Можешь ли ты рассказать о своей тайне девочке/мальчику?

6.    Все вы смотрели мультфильм «Ну, погоди!». Какой из героев: заяц или волк вам нравится больше?

  3.Конкурс пословиц о дружбе.

  Сначала дети поднимают сигнальные карточки, а потом отвечают.

Нет друга – ищи, а нашёл - …(береги).

Не имей сто рублей, а имей …(100 друзей).

Один за всех – и все …(за одного).

Человек без друзей, что дерево без …(корней).

Дружба – как стекло: разобьёшь - …(не сложишь).

  4.Конкурс «Найди себе пару» и игра «Фрукты».

  Участникам игры раздаются карточки с именами персонажей разных произведений: Незнайка, Баба Яга, Буратино, Белоснежка, Карлсон и др. Участники каждой команды должны найти пару героев, которые живут в одной сказке (Принц и Золушка, лиса Алиса и кот Базилио, Дед Мороз и Снегурочка)

  После этого из каждой команды приглашается пара ребят (всего 6 человек). Они берутся за руки. В центр круга кладутся 5 фруктов. Ребята под музыку водят хоровод. Когда музыка перестаёт звучать, они быстро берут фрукты. Участник игры, которому фрукт не достался, выбывает из игры. Так до тех пор, пока не останутся 2 участника. Им завязывают глаза и, когда они водят хоровод, незаметно убирают последний фрукт. Эти два участника – победители игры.

  5.Конкурс «Игра с рифмой».

Друзья! Задам я вам вопрос,

А вы над ним подумайте,

Подумайте, одно из двух –

Да или нет – ответьте вслух.

Коль вы находчивы сполна,

Поможет рифма, но она –

Настолько хитрая у нас,

Что может с толку сбить подчас.

- Скажи, приветствуя рассвет, поёт ли сом усатый? (Нет)

- А рассекая гладь пруда, умеют гуси плавать? (Да)

- А если солнцем снег согрет, он станет льдом холодным? (Да)

- Ответь, а может резеда цвести в саду зимою? (Нет)

- А крокодил собрать букет из белых лилий может? (Нет)

- Верблюд способен, дай ответ, идти 3 дня без пищи? (Да)

- А тех, кто трудится всегда, в народе уважают? (Да)

- В конце спросить пришла пора – а вам понравилась игра? (Да)

  После этой игры каждая команда получает по 1 баллу за активное участие.

  6.Игра «Держим лбами».

  От каждой команды приглашается пара детей. Они встают парами и, танцуя, должны удержать лбами яблоко. Пара, которая дольше всех удержит яблоко и лучше станцует, получает 1 балл.

  7.Игра «Обувь».

  Выбирается капитан каждой команды. Ребятам предлагается снять свою обувь, а капитан собирает её в одно место. Какая команда быстрее?

  Подведение итогов: вручение грамот и подарков.