Конспект игры — занятия с песком с детьми раннего возраста «Картинки на песке»
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Задачи:

1. Учить детей рисовать на песке, используя пальчик или палочку.

2. Развивать мелкую моторику.

3. Воспитывать активность, самостоятельность.

Методы и приемы: художественное слово, показ воспитателя, практическая деятельность детей, поощрение.

Материал: центр «Песок – вода», сухой песок (насыпан небольшим слоем, цветные счетные палочки, фартуки по количеству детей.

Ход занятия:

1. В начале занятия воспитатель читает детям стихотворение В. Шипуновой «Куличики»:

Носим воду мы из лужи.

Три ведра воды нам нужно.

Вот песочек золотой,

Мы польем его водой.

Грязь по локоткам течет,

И в песке все личико.

Мы с подружкою печем

Из песка куличики.

Тяп – ляп – все в порядке,

Вот куличик очень сладкий,

Пышный и румяный,

Прямо как у мамы.

Воспитатель повторяет строчку стихотворения: «Вот песочек золотой!». Привлекает внимание детей к центру «Песок – вода». Приглашает детей потрогать песочек, поиграть с ним руками.

Уточняет и обобщает представления детей: «Какой песок по цвету? (желтый) По влажности? (сухой). Песок желтый, сухой, сыпется, шуршит».

Воспитатель говорит детям, что на песке можно рисовать (рисует на песке пальцем несложный узор, предлагает детям попробовать.

2. Дети рисуют на песке прямые и волнистые линии – дорожки, воспитатель комментирует действия детей, поощряет, дает положительную оценку: «Вот какая длинная прямая дорожка получилась у Сережи!», «У Дариночки дорожка волнистая, длинная».

3. Воспитатель берет палочку, рисует на песке круг, предлагает детям тоже взять палочки и нарисовать лучики у солнышка:

Нарисуем большой круг,

Много лучиков вокруг, -

Это солнышко сияет!

4. Проводится подвижная игра «Солнышко и дождик».