Конспект ООД " Пасхальное яичко"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) по теме

Тема : «Пасхальное яичко».

Цель: Формировать представлений детей старшего дошкольного возраста о православном празднике «Пасха»

Задачи:

Социально-коммуникативное развитие:

Развивать у старших дошкольников положительные установки к миру, окружающему миру, коммуникативные способности.

Познавательное развитие:

Продолжать развивать интерес к православным праздникам;

Воспитывать уважительное отношение к православным праздникам.

Речевое развитие:

Побуждать детей внимательно слушать рассказ воспитателя;

Расширять словарный запас детей;

Развивать умение вступать в общение и отвечать на вопросы.

Художественно-эстетическое развитие:

Развивать умение воспринимать поэтические произведения о православном празднике;

Развивать творческие способности детей;

Поддерживать стремление детей отражать в продуктах своей деятельности полученные впечатления.

Использованные наглядные методы и приемы

Методы:

Демонстрация предметов;

Творческое задание детям.

Приемы:

Демонстрация аудиозаписи.

Использованные словесные методы и приемы

Методы:

Чтение стихотворений;

Общение, беседы;

Рассматривание иллюстраций и беседа по ним.

Приемы:

Показ;

Объяснения;

Вопросы.

Ход ООД

(Звучит колокольный благовест)

Воспитатель: Повсюду колокол гудит,

Из всех церквей народ валит!

Заря глядит уже с небес.

Христос Воскрес!

Христос Воскрес!

Красному гостю – красное место!

Проходите, гости дорогие!

(Дети проходят, садятся на стульчики)

Воспитатель: Сегодня я хочу поговорить с вами о Великом Православном празднике – Пасхе.

- Но прежде мы посмотрим драматизацию сказки «Курочка Ряба».

(Дети показывают русскую народную сказку «Курочка Ряба»)

Воспитатель: Вот и снесла курочка яичко не золотое, а простое!

А на Пасху яички красили и освящали их в церкви! Ведь пасхальное яичко – это символ вечной жизни, и на Пасху принято обмениваться ими! А кто знает зачем? Не знаете? А затем, чтобы только добро и свет приставали к нашим душам, а всё худое и плохое, как и скорлупа, треснуло! И наружу смогло проклюнуться только хорошее, что есть в человеке.

А сейчас я предлагаю поиграть.

(Физкультминутка)

Воспитатель: Праздник Пасхи православные христиане отмечают весной, когда после долгого зимнего сна просыпается природа, вместе с людьми радуясь победе жизни над смертью. И звонят колокола , все спешат друг друга поздравить, трехкратно целуются и повторяют «Христос Воскрес!» и им отвечают «Воистину Воскрес!» . И именно в этот момент происходит маленькое чудо: глаза теплеют, вспыхивает улыбка. Ведь этот праздник является самым радостным и светлым в году!

Воспитатель: И в Великий праздник Пасхи принято обмениваться крашеными яичками. А кто знает, как украшали яйца, чтобы они были красивыми?

(ответы детей)

Воспитатель: А для того чтобы яйца на праздничном столе выглядели очень красиво, за неделю до Пасхи в специальную посуду насыпали землю и овсяные или пшеничные зерна и поливали ежедневно. К Пасхе земля покрывалась нежной травкой, и в них очень красиво смотрелись крашеные яйца.

(Рассмотреть украшение из зеленой травки и окрашенных яичек)

Посмотрите, у меня на столе лежат заготовки пасхальных яичек. Давайте и мы с вами украсим яички!

(Художественная деятельность детей)

(Анализ ООД)

Воспитатель: А сейчас я хочу у вас спросить, что сегодня вам особенно понравилось? Что показалось интересно? Что узнали нового?