проект на тему "Мультфильмы нашими руками"
методическая разработка (подготовительная группа) по теме

Реализация проекта:

1. Беседы: «Волшебники мультипликации» (знакомство с профессиями: сценарист, режиссер-мультипликатор, художник-мультипликатор, звукорежиссер, оператор и др.)  

«История возникновения мультипликации»,

 «Как снимают рисованный мультфильм»( показ презентации)

 «Какие бывают мультфильмы».

2. Просмотр мультфильмов (знакомство с видами мультфильмов: пластилиновый, рисованный, кукольный).
3. Просмотр диафильмов.
4. Рисование «Любимый мультипликационный герой».
5. Развлечения-викторины: «Знаток мультфильмов», «В Стране Мульти-Пультии».
6. Создание материала для  бумажного мультфильма «Времена года», съемка мультфильма «Времена года»
7. Итоговое мероприятие: просмотр мультфильма « Времена года»

Познавательно-творческий  групповой проект

«Мультфильмы нашими руками»

                       Пояснительная записка

                                                                                                                                Актуальность темы проекта В современном обществе востребована творческая личность, способная к активному познанию окружающего, проявлению самостоятельности, исследовательской активности. А дошкольный возраст – самый ценный этап развития познавательной активности ребенка, под которым понимается не только процесс усвоения знаний, умений и навыков, но и поиск знаний, приобретение знаний самостоятельно или совместно со взрослым, под его руководством. Дети дошкольного возраста настоящие «почемучки». А детское экспериментирование способствует расширению кругозора ребенка, обогащению опыта самостоятельной деятельности, саморазвитию ребенка. Оно тесно связано с другими видами деятельности – наблюдением, изобразительной деятельностью, с формированием элементарных математических представлений, с развитием речи, обогащение и активизацией словарного запаса и т.д Все дети смотрят мультфильмы и каждому хотя бы раз было интересно, а как же создается мульфильм?

Цель проекта:   Развивать познавательный интерес детей в процессе творческой деятельности

Задачи:  

1. Сформировать  интерес дошкольников к творческой  деятельности, удовлетворять детскую любознательность.
2. Развивать  у детей познавательные способности (анализ, синтез, классификация, сравнение, обобщение);
3. Развивать мышление, речь – суждение в процессе познавательно – исследовательской деятельности: в выдвижении предположений, отборе способов проверки, достижении результата, их интерпретации и применении в деятельности.
4. Уметь «рождать» новые интересные идеи и воплощать их в реальность.

Гипотеза:   если сформировать у дошкольников интерес к познавательной деятельности, то будет удовлетворена детская любознательность

Для реализации проекта был разработан план:

1. Выбор актуальной темы.

2. Поставить цель и задачи по выбранной теме.

3. Сбор и накопление различного методического и технического материала.

4. Включение в план – схему занятий, игр и других видов деятельности.

5. Итог проекта: просмотр мультфильма « Времена года»

Прогнозируемый результат:   Дети проявляют устойчивый познавательный интерес к творчеству; могут с небольшой помощью взрослого выдвигать  гипотезы, предположения, способы их решения; могут с небольшой помощью взрослого планировать предстоящую деятельность. Дошкольники познакомятся с различными технологиями создания мультфильма, сами побудут мультиприкаторами, будут проявлять инициативу и творчество в решении поставленных задач.

Участники проекта: дети подготовительной  группы , воспитатели, родители.

Сроки реализации проекта:  проект краткосрочный с 5 апреля по 25 апреля

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида № 227»

Заводского района г. Саратова

Познавательно-творческий

групповой проект

«Мультфильмы нашими руками»

Подготовительная группа

(возраст детей 6-7 лет)

Разработана

воспитателем:

Денисовой М.С.

г. Саратов

2016-2017 уч. год