Дидактическая игра «Всезнайка»
методическая разработка (старшая группа) на тему

Дидактическая игра «Всезнайка»

Цели и задачи:

• Развивать познавательные способности детей, коммуникативные навыки и эмоционально - волевую сферу детей.
• Развивать навыки счета, закреплять знания цифр и чисел.
• Закреплять умение детей классифицировать предметы.
• Закреплять умение детей определять место звука в слове, количество звуков в слове.
• Закреплять знания об эмоциях и чувствах людей.
• Развивать способность воспроизводить эмоции по образцу.
• Воспитывать умение работать по правилам.

Ход игры:

Играют 1 – 6 игроков. Ведущий объявляет задание (в зависимости от вида картинок на кубике), игрок бросает кубик и выполняет задание с выпавшей картинкой.

Варианты заданий:

Математического содержания:

 - Назови число

 - Назови следующее (предыдущее) число за выпавшем на кубике

- Увеличь (уменьши) выпавшее число на 1

 - Прохлопай столько раз, сколько выпало.  и т. д.

На развитие речи и ЗКР:

- Назови первый (последний) звук, с которого начинается название выпавшей картинки

- К какой группе относится выпавший предмет? (классификация предметов)

- Опиши предмет, не называя его (остальные ребята должны догадаться, что за предмет) и т.д.

 На повторение эмоций

- Узнай и назови изображенную эмоцию.

- Воспроизведи изображенную эмоцию; задание остальных участников – угадать, что это за эмоция.

- Опиши изображенную эмоцию; участники должны догадаться, о какой эмоции идет речь.

Данную игру также можно использовать для индивидуальной и подгрупповой работы с детьми старшего дошкольного возраста.

Образцы карточек для игры