Интеллектуальная игра "Умники и умницы" для детей подготовительной группы
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Интеллектуальная игра «Умники и умницы»

Ведущий: День необычный сегодня у нас,
Мы искренне рады приветствовать вас!
Для умной игры собралась детвора 
Ее начинать нам настала пора!

Разминка

Отгадайте предмет по его частям.
1. Хвост, жабры, чешуя, плавники.
2. Палуба, каюты, корма, якорь.
3. Маятник, стрелки, циферблат.
4. Колесо, спицы, руль, педали

Ведущий: Послушайте веселые стихи и поправьте меня, если я ошибусь.

Скачет наш котенок ловко,
Очень любит он морковку.

Всем известно в целом мире:
Пальцев на руке четыре.

Все ребята точно знают:
Кошки очень громко лают.

У кота забрали рыбу,
Должен кот сказать спасибо.

Всем ребятам нужно знать:
Два плюс два, конечно, пять.

Математика

Задача № 1

Три щенка – баловника

Бегают, резвятся,

К шалунишкам два дружка

С громким лаем мчатся

Вместе будет веселей

Сколько же всего друзей? (5)

Задача № 2

Шесть карандашей у Миши,

Карандаш один у Гриши,

Сколько же карандашей

У обоих малышей?(7)

Задача № 3

Семь друзей в футбол играли

Одного домой позвали

Смотрит он в окно, считает,

Сколько всех друзей играет? (6)

Задача № 4

Семь малюсеньких котят,

Что дают им не едят,

А один сметаны просит

Сколько же котяток? (8)

Задача № 5

Яблоки в саду поспели,

Мы отведать их успели,

Три румяных наливных,

Два с кислинкой.

сколько их? (5)

Задача № 6

Шесть ворон на крышу село

И одна к ним прилетела,

Отвечайте быстро, смело

Сколько всех их прилетело? (7)

Какое слово лишнее?

Дети получают листочки, на которых написано 4 слова. 3 слова подходят друг другу, а одно слово - лишнее, его нужно вычеркнуть.

гусь 
гусыня 
гусеница 
гусенок

яйцо 
птица 
бабочка 
птинец

Анаграммы

Анаграмма – это слово, образованное перестановкой букв. Пример простейших анаграмм: нос – сон, ток – кот, вес – сев.

Если взять большое слово,
Вынуть буквы, раз и два,
А потом собрать их снова,
Выйдут новые слова.

Каждая команда получает набор карточек со словами, которые нужно методом перестановки букв превратить в другие слова.

рога (гора) липа (пила)
баян (баня) лось (соль)
насос (сосна) рост (сорт)
навес (весна) банка (кабан)
слово (волос) смола (масло)
атлас (салат) колос (сокол)
камыш (мышка) кукла (кулак)

Моторика

На стене на больших листах бумаги (размер А3) представлены контуры предметов: ведро, воздушные шарики, паровоз, куколка и т.п. Нужно зашриховать фигуры фломастером, следуя образцу. 
Дети (5-6 человек) выходят по одному от команды и штрихуют. 

Дай ответ быстро

1. Емкость для приготовления супа? (кастрюля)

2. Струнный русский народный инструмент? (балалайка)

3. Часть суток между  днем и  ночью? (вечер)

4. Время года, которое наступает после весны? (лето)

5. Что можно услышать, но никогда не увидеть? (эхо)

6. У кого есть шапка без головы, нога без сапога? (у гриба)

7. На какое дерево садится ворона после дождя? (на мокрое)

8. Вот веселая загадка, у кого за носом пятка? (у ботинка)

9. Что можно увидеть с закрытыми глазами? (сон)

10. Как можно воду принести в решете? (заморозить)

11. Из какой посуды не едят? (из пустой)

12. Что никогда не возвращается? (время)

Подведение итогов игры.

Дети награждаются медальками.