Проект "Наш цветник"
проект (старшая группа) на тему

Слайд 1

«Наш цветник» Проект детей, родителей и воспитателей старшей группы № 4

Слайд 2

Характеристики проекта Руководители проекта: Яковлева Наталья Владимировна Участники: Дети старшей группы № 4 Родители воспитанников группы Воспитатель старшей группы № 4

Слайд 3

Тип проекта: информационно-обучающий Характер: внутригрупповой проект Продолжительность: 6 недель

Слайд 4

Цели и задачи проекта Цель: Расширять представления детей о цветущих растениях. Задачи: Познакомить детей с особенностями строения и видами бархатцев. Вызвать желание самим посадить и вырастить бархатцы, отразить это в дневнике наблюдений. Познакомить детей со способами ухода за бархатцами (полив, рыхление, создание необходимой освещённости), подвести к мысли о том, что цветущие растения – живые организмы.

Слайд 5

Актуальность проекта Дети среднего дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, не знают, где они растут, какие условия необходимы им для нормального роста. Их исследовательско-познавательная деятельность недостаточно развита . В прошлом году мы выращивали лук, ухаживали за ним, наблюдали за его ростом. В этом году мы продолжаем исследовать растения на примере бархатцев.

Слайд 6

I этап. Подготовительный. Подбор материалов по теме: Информационная литература о цветах, их особенностях, сортах Пословицы , поговорки . Стихи, загадки о цветах. Иллюстрации.

Слайд 7

II этап. Основной. Выращивание цветущих растений из семян. Проведение эксперимента «Нужна ли растениям вода?» Проведение эксперимента «Нужен ли растениям свет?» Проведение эксперимента «Выращивание цветов в земле и в торфе» Оформление дневника наблюдений за ростом цветущих растений . Совместная деятельность рисование «Цветы»

Слайд 8

Совместная деятельность конструирование из бумаги «Цветок » Совместная деятельность лепка «Цветы» Беседа «Растения - живые» Этюды под музыку «Мы - цветы» Информация для родителей «Научим детей беречь растения!» Слушание песни «Волшебный цветок» Чтение стихов Е. Благининой «Черёмуха», Н. Нищеевой «В нашей группе на окне», «Умница» Просмотр и обсуждение информационно-познавательной презентации «Бархатцы»

Слайд 10

III этап. Заключительный. Дети Обогащение и расширение представлений детей о растениях. Проявление творческой активности . Формирование желания исследовать окружающий мир посредством опытов. Формирование потребности ухаживать за живым существом – растением. Воспитание любви к чтению художественных произведений с последующим анализом. Педагоги Продолжение освоения метода проектирования. Родители Расширение возможностей взаимодействия со своими детьми.