"День Победы. Мы помним!"
проект (младшая группа) по теме

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 95 КРАСНОГВАРДЕЙСКОГО РАЙОНА г. САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

Краткосрочный проект во второй младшей группе № 6

«День Победы. Мы помним!»

Подготовил воспитатель:

Свиридова В.В

Санкт-Петербург

2017г.

Краткосрочный проект во второй младшей группе № 6

«День Победы. Мы помним!»

Актуальность проекта: в настоящее время всё меньше времени со стороны родителей уделяется воспитанию духовности и патриотизма, уважению к героям Великой Отечественной войны, укреплению связей поколений.

Цель: воспитание нравственных ценностей, воспитывать дошкольников в духе патриотизма, любви к Родине.

Задачи:

• познакомить детей с праздником «День Победы»;
• дать детям элементарные представления о Великой Отечественной войне и о ветеранах;
• обогащать словарный запас детей, развивать речь;
• продолжать знакомить детей с нетрадиционными техниками аппликации;
• воспитывать чувство гордости за свою Родину, город (село).

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Сроки реализации проекта: 1 неделя.

Участники проекта: дети младшей группы, родители, воспитатель группы.

Тип проекта: социально-творческий.

Предполагаемый результат: в ходе данного проекта у детей будут сформированы начальные знания о Празднике Победы и ветеранах ВОВ.

Итоги проекта: минута молчания и возложение цветов к макету мемориала «Мы помним!», творческая работа «Праздничный салют».

Продукт проектной деятельности: Оформление группы и приемной; создание рельефной композиции с детьми «Праздничныйсалют!»; папка-передвижка для родителей «9 мая – День Победы».

Реализация проекта:

1.  Работа с родителями:
   - папка – передвижка « 9 мая – День Победы»;
   - беседа: «Какие формы работы можно использовать при знакомстве детей с праздником «День Победы»»;
2. Работа с детьми:

1. Рассматривание материала по теме «День Победы», открыток «Города герои», иллюстраций и альбомов «Великая Отечественная Война»;
2. .Беседа с использованием ИКТ технологий « Знакомство с праздником День Победы».

Цель: познакомить детей с праздником День Победы; дать элементарные представления о Великой Отечественной войне и ее героях; развивать речь детей; воспитывать чувство патриотизма.;

3. Чтение стихотворений на тему «День Победы»;
4. Выкладывание из счетных палочек салюта, самолета, танка (можно использовать метод накладывания);
5. Подвижные игры: «Самолеты», «Найди свой флажок»;
6. Физкультурно-оздоровительная работа:

Физминутка «Оловянный солдатик стойкий»

Оловянный солдатик стойкий,
На одной ноге постой-ка.
На одной ноге постой-ка, (Стоим на правой ноге.)
Если ты солдатик стойкий.
Ногу левую — к груди,
Да смотри — не упади! (Шагаем на месте.)
А теперь постой на левой, (Стоим на левой ноге.)
Если ты солдатик смелый. (Прыжки на месте.)

Физкультминутка «Салют»

Вокруг все было тихо. (Встать прямо, руки опустить)

И вдруг - салют! Салют! (Поднять руки вверх)

Ракеты в небе вспыхнули (Раскрыть пальчики веером, помахать руками над головой влево-вправо).

И там, и тут! Над площадью, над крышами, (Присесть, встать, руки с раскрытыми пальчиками поднять вверх 2—Зраза)

Над праздничной Москвой,

Взвивается все выше

Огней фонтан живой.

На улицу, на улицу (Легкий бег на месте).

Все радостно бегут,

Кричат: «Ура!», (Поднять руки вверх, крикнуть «Ура»).

Любуются (Раскрыть пальчики веером, помахать руками над головой влево-вправо)

На праздничный салют!;

7. Аппликация с элементами бумагопластики «Праздничный салют» (коллективная работа);
8. Слушание музыкальных композиций посвященных Великой Отечественной войне и Дню Победы;
9. Возложение цветов к макету мемориала «Мы помним!», минута молчания.