Сюжетно-ролевая игра "Семья"
материал (старшая группа) на тему

Воспитатель

Предполагаемые ответы детей.

- Ребята, вы любите играть? Какие вы знаете игры? Я предлагаю вам сегодня поиграть, а в  какую игру, нам расскажет Аня, а вы угадайте.

Стих о семье Аня А.

Угадали, в какую игру?  (Семья).

- Что такое семья?

Семья – это разнообразные взаимоотношения между ее членами: мамой, папой, сыновьями,  дочками, братьями, сестрами, дедушками, бабушками. Ребята, но в семье всякое может случиться, например, кто-то может заболеть и из членов семьи и  домашних питомцев, купить лекарства, помочь взрослым по хозяйству, поехать в поликлинику и т.д.

- А какие игры еще можно добавит в семью?

- Дети, какую бы вы себе выбрали роль?          Давайте, ребята, найдем всем роли для игры. (На столе разложены атрибуты к игре). Ребята выберите себе игрушку ту, которая вам понравилась. Выбрав игрушку, вы выбираете себе роль к игре.

Кто из вас хочет быть врачом? Кто мед. сестрой? Кто водителем автобуса? Кто кондуктором? А кто ветеринаром?

Распределение ролей между собой.

- Врач, что ты будешь делать на своем рабочем месте?

- Медсестра, какую работу будешь выполнять?

- Кто будет играть роль ветеринара? Какую работу будет делать ветеринар?

- Водителем автобуса будет Леша В, а кондуктором Даша У.

- Роли распределены, можете играть.

Дети выбирают для игры место и готовят атрибуты.

Родители с ребенком и с котом идут на остановку. На остановке стоит автобус.

Помощь учителя – дефектолога Даше У. и Леше В.(водитель и кондуктор).

(Идут по своим направлениям).

Педиатр приглашает пациента.

Тоже время  ветеринар приглашает пациента (кошку).

Водитель  в это же время ремонтирует автобус.  

Кондуктор наводит порядок в салоне (протирает сидения).

Все герои  идут на остановку и возвращаются домой  на чаепитие.

Игра продолжается. Дети накрывают на стол, готовят праздничное угощение, проходит чаепитие.(конфеты настоящие)

Итог провести по окончании игры детьми.

Коллегам объявить, что наступил финал игры для них.

Да.  Д/И,  П/И, С-р игра. Дочки – матери, больница, парикмахерская, семья, водители, ветеринар, семья.

«У меня есть семья-

Мама, папа, брат и я.

Лучше всех мы живем,

Песни громко мы поем.

Никому не разрешу, Обижать семью свою.

Пусть всегда живет семья-

Мама, папа, брат и я».

- Семья–это мама, папа, дети, бабушка, дедушка. Живут вместе дружной семьей.

Дети высказывают желания по распределению ролей.

Аня - мама. Я буду заботится о всех членах семьи, готовить еду, стирать одежду.

Илья - папа. Я буду зарабатывать деньги, помогать маме по дому и хозяйству, ухаживать за котом.

Кукла – дочь (маленькая в коляске спит).

(ответы детей).

Каждый ребенок рассказывает о выбранной в игре роли.

Алиса- врач: я буду оказывать помощь больным, назначать лекарства, мерить температуру, осматривать пациента.

 Полина - медсестра: я буду помогать доктору, выписывать рецепты, ставить уколы, принимать вызов по телефону.

Дима – ветеринар: я буду оказывать помощь больным животным, мерить температуру, назначать лекарства, причесать шерстку.

Леша – водитель автобуса: я буду следить за тем, чтобы машина работала, была чистой и возить пассажиров.

Даша - кондуктор: я буду  продавать билеты пассажирам следить за порядком в салоне автобуса.

Мама: доброе утро! Как хорошо, что сегодня выходной день. Илья, как тебе спалось? Вот и дочка проснулась. Мы спали хорошо, только дочке не спалось, она ворочалась всю ночь. Не заболела ли она? (трогает лоб). Вроде горячая, а может быть нет. В любом случае надо обратиться к педиатру. Позвони в больницу, принимает сегодня врач, в какое время. И покорми,  пожалуйста, кота, он голодный.

Папа: (звонит в больницу и узнает время приема врача).

- Сегодня врач принимает с утра. Я покормлю кота, пока вы собираетесь (наливает молоко в миску).

Аня, наш кот Тимка не лакает молоко, не веселый. Наверное, заболел. Я  поеду с Тимкой к ветеринару на осмотр. Подождите меня, вместе поедем нам по пути.

На остановке М и П: - Здравствуйте, мы можем доехать до детской поликлиники и до ветлечебницы «Кошкин дом»?

Водитель: да, можно доехать.  Проходите, пожалуйста. Осторожно двери закрываются. Поехали!

Кондуктор: приобретайте билеты за проезд (обилечивает пассажиров).

Мама: будьте добры, один билет до больницы и один до «Кошкина дома».

Водитель: Остановка «Больница». До свидания, удачи вам.

Следующая остановка «Кошкин дом».

Педиатр: здравствуйте!  Что случилось, что болит?

(Осмотр горло, уши, глаза и т.д.). Все хорошо, ваш ребенок здоров. Вам нужно сделать плановую прививку. Подойдите к м/с. (м/с в это время делает пометку в мед. карте и капает капельки в рот или укол в руку).

Мама: Спасибо вам большое, я рада ,что мой ребенок здоров. У нас сегодня дома небольшое торжество «День доброты» (Приглашает их на чай домой, и вместе идут на остановку).

Ветеринар: здравствуйте!  Что случилось с вашим котом? Как его зовут?

Папа: мой кот плохо ест, не веселый, не играет, вялый.  Я не знаю в чем причина.

Ветеринар: (Осмотр  уши, глаза, нос влажный, лапки чистые, шерстка чистая и мягкая).

У вашего кота болят глаза, я закапаю ему капли, посмотрите, как надо это делать, чтобы закапать ему дома. А в основном ваш кот здоров, а грустит он того, что  у него болят глаза.

 Папа: Спасибо вам большое, я рад, что мой кот здоров. У нас сегодня дома небольшое торжество «День доброты»  (Приглашает  на чай домой, и вместе идут на остановку).