Учимся защищать Родину
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Конспект НОД в средней группе 

на тему : «Учимся защищать Родину!»

дата:17.02.2014 г.

Программные задачи:

─ дать детям представление о военных профессиях и российской Армии;

─ способствовать воспитанию нравственно-патриотических чувств у дошкольников;

─ продолжать работу над развитием связной речи, расширять словарный запас по теме «День защитника Отечества» (армия, Родина, пехотинец, танкист, пограничник, десантник,летчик,моряк).

Ход НОД:

Воспитатель держит в руках Российский флаг: Здравствуйте, ребята! Скажите, пожалуйста, что это у меня в руках? (Ответы детей)

В: Правильно, это Российский флаг! Флаг страны, в которой мы живем, России, нашего Отечества. И в нашей стране, как и в других странах, есть Армия. А знаете ли вы, кто служит в Армии? (Ответы детей)

В: Правильно,в нашей Армии служат военные и солдаты, все они являются защитниками Отечества. А знаете ли Вы, что скоро, 23 Февраля,  наступит праздник, который так и называется «День Защитников Отечества». Это праздник всех тех, кто стоял на страже Нашей Родины, тех, кто охраняет ее сейчас, а также мальчишек, которые подрастут и будут готовы защитить нашу Родину! Поэтому 23 Февраля называют мужским праздником, в этот день принято дарить им подарки и поздравлять.Ребята, а какие должны быть солдаты? (Ответы детей)

В: Правильно, сильными, выносливыми, смелыми. Ведь недаром говорят

Русский солдат не знает преград;

Умный боец везде молодец;

Смелый побеждает, а трус погибает.

В: Ребята, а знаете ли Вы, что в Армии есть различные виды войск. Давайте узнаем о них побольше (мультимедийный показ).

Итак,пограничники. Задачей этих солдат является защита нашей границы. Чем лучше их подготовка, тем выше наша безопасность. Они на страже и днем и ночью, в этих отрядах всегда есть проводник с собакой, эти животные являются незаменимыми, когда нужно идти по следу.

Физминутка «Пограничник»

Тропинки   лесные.                Маршируют  на месте
Пахучие   травы.

За темным оврагом

Простор   полевой.

Вечерней  порою              Останавливаются,  прикладывают  воображаемый

В  дозор  от  заставы                бинокль  к глазам, выполняют повороты.
Идет   пограничник                 Вновь маршируют по кругу

Страны часовой.                             

Военно-морской флот.

Наши водные просторы защищают моряки. Военные корабли и подводные лодки оснащены пушками, бомбами, ракетами. Солдаты носят черную форму, тельняшки, на головах у них бескозырки с лентами.

Пошел служить мой друг во флот

На корабле теперь плывет.

И хоть волна идет горой,

На палубе стоит герой.

На нем морская форма

Он не боится шторма.

Военно-воздушные войска. Летчики охраняют наши границы с воздуха. Задача боевых самолетов и вертолетов вести разведку, прикрывать города от бомбежек. Кроме того солдаты доставляют грузы в те места, где машинам проезда нет.

Подвижная игра «Самолеты»

Сухопутные войска. К этому роду войск относятся и танкисты, и пехотинцы, и ракетчики.

Задача пехотных войск заключается в ведении боевых действий на суше. Кстати, именно они первыми встречают врага. Передвигаются они на специальных боевых машинах, из оружия носят автоматы, пулеметы.

Танкисты воюют в специальных огромных машинах-танках, вооруженных пулеметами и пушками и способных передвигаться даже в самых труднодоступных местах.

Наши ракеты являются самыми мощными на Земле. Солдатам, служащим в этих войсках достаточно сделать несколько залпов, чтобы отбить даже самую мощную атаку.

Пальчиковая гимнастика

(пальцы двигаются синхронно тексту)

Пальцы эти — все бойцы,

Удалые молодцы.

Два — больших и крепких малых

И солдат в боях бывалых,

Два — гвардейца-храбреца,

Два — сметливых молодца,

Два — героя безымянных,

Но в работе очень рьяных,

Два мизинца-коротышки —

Очень славные мальчишки!

Один, два, три, четыре, пять —

Будем молодцев считать. (2 раза)

В: А сейчас давайте поиграем в игру «Кто где служит?» и проверим, как Вы запомнили военные профессии:

1.     В море служат…моряки

2.     В танковых войсках служат…танкисты

3.     В небе Родину защищают…летчики

4.     На границе стоят…пограничники

В: Молодцы, хорошо справились с заданием.

д/и «Четвертый лишний»

Перед детьми выкладываются 4 картинки, 3 из которых относятся к военному транспорту и 1, которая не относится. Дети должны отгадать, что лишнее.

В: Молодцы! И с этим заданием справились.

Подведение итогов

Армия, где есть различные виды войск сильная, крепкая и непобедимая. Именно поэтому другие страны Россию побаиваются и предпочитают жить с нами в мире.

Мир это главное слово на свете,
Мир очень нужен на нашей планете!
Мир нужен взрослым,
Мир нужен детям!
Мир нужен всем! 

На этом наше занятие, ребята, подходит к концу. Что нового вы сегодня узнали? Что понравилось? Какие выводы сделали?

Дети: (варианты ответов) Что нужно любить Родину, заботиться о ней, служить в Армии и т. д.

В: Молодцы, ребята! Любите свою Родину и не забудьте поздравить пап и дедушек с праздником 23 Февраля!