«Песня о Троице к празднику»
методическая разработка (старшая группа) на тему

         Муниципальное казённое  дошкольное образовательное учреждение

                              «Волчихинский детский сад №3»

       КОНСПЕКТ  ИНТЕГРИРОВАННОГО

                                 ЗАНЯТИЯ

          (пение и познавательное развитие)

          по теме:  «Песня о Троице к празднику»

                                  (старшая группа)

                                                  Из опыта работы музыкального

                                                                руководителя  Лоскутовой О.И.

                              с. Волчиха  2017 г.

      Цель.   Расширять представление детей о народных обычаях, традициях, праздниках. Воспитывать интерес и любовь к народному творчеству через пение народных песен, участие в русских народных танцах, играх. Формировать у детей бережное отношение к природе на основе сохранения русских народных традиций общения с природой.

                   Развивать память детей, умственные способности. Расширять словарный запас посредством знакомства с новыми словами: величальная песня, чтим, величаем.

     Предварительная работа.

1. Беседа о православном празднике Троица.
2. Рассматривание репродукции иконы А.Рублева «Троица».
3. Рассматривание иллюстраций, репродукций картин посвященных весне, лету.
4. Слушание муз. произведений П.И. Чайковского «В церкви», «Утренняя молитва», «Вечерняя молитва».; колокольный звон в аудиозаписи.
5. Разучивание русских народных песен, хороводов.

                                 Ход занятия.

     Под произведение П,И. Чайковского «В церкви» дети входят в музыкальный зал.

Муз.руков.:  Ребята, мы уже знаем, что праздник в честь Святой Троицы называют Троицын день. В этот день в церквях торжественно звонят в колокола и поют праздничные песнопения.

     Сегодня мы с вами послушаем торжественный звон колоколов и фрагмент праздничных песнопений.

      (Звучат колокольный звон и фрагмент из праздничных песнопений – тропарь или величание праздника)

Муз.руков.: Послушайте, я зачитаю вам слова величания праздника: «Величаем Тя, Живодавче Христе, и чтим Всесвятаго Духа Твоего, Его же от Отца послал еси Божественным учеником Твоим».

      Вслушайтесь в слова «величаем», «чтим», значит помним, храним святыню.

      Церкви (храмы) и дома украшали березкой, травой, цветами. Травой устилали пол.

      Русский народ очень любил этот праздник, весело праздновал его. А вы знаете как?

Дети:  Девушки завивали березку (плели косы из её веток), плели венки, пели песни, водили хороводы.

Муз.руков.: Какие песни, хороводы о берёзе вы знаете?

Дети: Песня «Берёзка», хоровод «Ай, да березка».

Муз.руков.: Вот сейчас мы с вами и исполним песенку «Берёзка» вместо распевки.

      (Дети исполняют ранее разученную песню «Берёзка»)

Муз.руков.: Сегодня мы с вами говорим о  большом празднике – Троице. Поэтому и песню разучим об этом празднике, она называется «Песня о Троице».

     (Муз. руководитель исполняет песню с муз. сопровождением)

Муз.руков.: О чем эта песня нам рассказывает?

Дети: 1. Песня о празднике Троица.

2. О том, как его празднуют в церкви (звонят колокола, поют величальные песни).
3. Девушки наряжают березку, плетут венки, водят хороводы.

Муз.руков.: Правильно. Эта песня – маленький рассказ о большом празднике и его традициях. А сейчас разучим 2 куплета песни «Песня о Троице».

       (Дети разучивают и подпевают музыкальному руководителю)

Муз.руков.: Ребята, как называется хоровод о березе, который мы разучивали на занятиях?

Дети: Хоровод «Ай, да березка».

Муз.руков.: Давайте заведем хоровод вокруг нашей березки.

      (Дети исполняют хоровод вокруг импровизированной березы)

Муз.руков.:  А что девушки плели во время этого праздника?

Дети: Девушки плели венки.

Муз.руков.: Да, правильно. Сейчас мы поиграем в игру «Венок». Послушайте условия игры: двое ребят с венком берутся за руки и, поднимая их вверх, образуют ворота. Остальные дети цепочкой проходят в ворота и поют:

      Березка девочек кричала,

     К себе призывала:

     - Идите, девочки, на луг гулять,

     Зелёные веточки завивать.

    - Мы тебя, березка, не согнем,

    На тебе веночек не завьем.

    - Я к вам, девушки, сама согнусь,

    Сама в веточки совьюсь.

    Завьёте венки зелёные –

    Станете весь год веселые.

Дети, которые образуют ворота, кидают одному из участников на голову венок и говорят: «Веночек, венок, спрячься в теремок». Участник с венком убегает и прячет его. Все идут искать венок. Дети подсказывают: «Горячо», «холодно». Кто 1-ый найдет венок, забирает его себе.

                          (Проводится игра «Венок»)

Муз.руков.: Ребята, о каком празднике мы говорили с вами на занятии?

Дети: Мы говорили о православном празднике Троице.

Муз.руков.: Правильно. На следующем занятии мы продолжим с вами нашу тему.

     На этом занятие окончено. Спасибо. Можете быть свободны.

                    (Дети строем уходят из зала).

                                Песня о березке

                                     (распевка)

Берёзынька,

Веселенькая, кудрявенькая, зелёненькая.

Завивайся – ка да во весь год,

Нам веселым быть –

Да весь год!

                                 Песня о Троице

Берёзовые веточки

По ветру шумят.

Начало лета празднуют,

О чём – то говорят.

                   К ним девушки нарядные

                   Приходят каждый год,

                   Поют они берёзонькам

                   И водят хоровод.

Все прославляют Троицу,

Поют все громко гимн.

И колокольный звон звенит

И радует весь мир.