Троица(Фольклорный праздник)
материал (старшая группа) на тему

1. Чистопольский район, п.Юлдуз

2. Волякова Татьяна Александровна

3. Методические материалы для воспитанников на дошкольной ступени образования

4. Фольклорный праздник для детей 5 – 6 лет  «Троица»

5. Аннотация работы:

Цель: познакомить детей  с русским народным творчеством, с народными традициями, воспитывать бережное отношение к природе, прививать любовь к русским народным песням и танцам, желание их исполнять.

Новизна праздника заключается в вовлечении детей в проведение народных обрядов,закличек

Волякова Татьяна Александровна.

Воспитатель МБДОУ «Юлдузский детский сад»

svolyakova@yandex.ru

Фольклорный праздник для детей 5 – 6 лет  «Троица»

Цель: познакомить детей  с русским народным творчеством, с народными традициями, воспитывать бережное отношение к природе, прививать любовь к русским народным песням и танцам, желание их исполнять.

Взрослые роли: 4 девушки, леший и ведущий.

Детские роли: русалка, чучело, одуванчик, гвоздика, незабудка, фиалка, ягодка, дети в русских костюмах.

Атрибуты: наряженная в сарафан берёзка в ведре с песком, цветные листочки, платочки для танца, пила, глина для лечения берёзки.

 Ход развлечения: Под русский народный наигрыш дети входят в зал, их встречает ведущая в русском народном костюме.

Ведущий: Вы не спать пришли, не стоять пришли

                  А троицу праздник встречать пришли,

                  Троица зеленая, гостья наша дорогая,

                  Ты не среду пришла и на в пятницу,

                  Ты пришла в воскресенье – всю неделюшку веселье.

А вы знаете, ребята, что такое Троица? Это старинный народный праздник земли, воды, леса, троица их день рождения, а в Троицу земля, вода и лес именинники.

С давних времен люди прославляли и оберегали лес, а больше всего народ любил и берёзку – символ добра, чистоты и любви.

Ребёнок 1 :  Люблю берёзку русскую, то светлую, то грустную,

                      В зелёном сарафанчике, с платочками в карманчике.

Ведущий : В Троицу, ребята ,нельзя было ломать и рубить лес, только одну маленькую берёзку разрешалось срубить. Её наряжали как красную девицу, в сарафан и платочек и ходили с нею в гости. Вот и к нам сегодня должны прийти девицы красавицы со своей берёзкой. А вот и они.

( Под русскую народную мелодию входят 4 девушки в русских народных костюмах. Они идут хороводным шагом плавно, парами. 2 девушки несут березку, ставят её в центре сами встают полукругом, лицом к детям)

Ведущий: Белая берёзка милости просим к нам! Берёзонька кудрявая, на  чём приехала к нам?

Девица 1: На ковре, на золоте, на атласе, на бархате.

Ведущий: У кого же гостила?

Девица 2: У отца ,у матери, у роду, у племени, у красных девушек.

Ведущий: Берёзонька кудрявая, моложавая.

                 Под тобой берёзонька не  жар палит,

                 Не мак цветёт, на огонь горит.

                 Красны девицы в хороводе стоят,

                 Для тебя, берёзонька , сплясать хотят.

(Хоровод в исполнении девушек- воспитателей под мелодию песни «Тополя»).

Девица 3: Ой, девицы, ой, красные, в Троицу, берёзоньку надо бы украсить.

Девица 4 :  Надо бы венки плести, косы завивать.

( Украшают берёзку лентами под мелодию песни « Во поле берёзка стояла».)

Девица 1: Девицы – красавицы, мы венки плели, желания загадывали, через 3 дня придем развивать берёзку. Если венок не завял – желание исполнится.

Ребёнок 2 :   Берёзка- красавица русских полей

                      Порадуй берёзонька наших детей!

                      Хоровод мы заведём , про берёзоньку споём.

Исполняется песня Агаджанова « Ай, да берёзка».

Ребёнок 3:    Как у наших у ворот. собирается народ.

                     Все со скрипочками, да с балалаечками.

Дети исполняют частушки.

Ребёнок 4 :   У ворот солнцеворот,

                      Выходи плясать народ!

Дети исполняют русский народный танец.

Ведущая: Песня, русская песня, как же ты хороша!

                 Песня, русская песня, жизни нашей душа!

 Дети и девушки исполняют русскую народную песню «Пошла млада за водой» Появляется Леший.

Леший : что за шум? Кто меня разбудил? У меня в лесу тишина ,покой, птички поют, цветы растут и вдруг кто-то шумит, песни поёт.

Ведущая : Леший . ты на нас не обижайся, мы сегодня Троицу празднуем, День рождения земли. леса и воды.

Леший: Ну, ладно! Успокоили вы меня, а я думал, что вы пришли костры жечь. птичьи гнёзда разорять, лес ломать. Таких людей я не люблю и лес от них защищаю. А с вами, ребятишки, я хочу поиграть. Вот тут в мешке у меня шишки еловые, в лесу собирал. Хочу я посмотреть, кто из вас быстрый, ловкий, кто больше всех шишек наберёт.

Аттракцион « Кто больше соберёт шишек». Во время аттракциона за спиной детей появляется Чучело. На плечах у него длинная палка, к которой прикреплена верёвка, концы её торчат из рукавов. Леший после аттракциона обращает внимание на Чучело.

Леший : Здравствуй, Чучело! Это, ребята , мой друг! Только он не в лесу живёт , а в огороде, он охраняет грядки от птиц.

Чучело: Здравствуйте, дети! Что у вас тут за праздник?       (Ответы детей. )

Я с вами тоже хочу поиграть. Вот у меня верёвки висят, не хотите ли силой помериться? Беритесь за верёвку , кто справа , кто слева. Кто меня на свою сторону перетянет – тот самый сильный.

Аттракцион « Перетяни канат».

Ведущая : Спасибо вам, Леший и Чучело ,за игры интересные. А теперь послушайте, какую дети песню знают про землю.

Дети исполняют песню «Земелюшка- чернозем».

Леший : Спасибо вам, дети, за то ,что вы знаете и бережёте народные традиции, за то, что  отмечаете этот праздник, приходите к нам в гости в лес, теперь я знаю, вы его не обидите.

Чучело: А ко мне осенью приходите, я вас морковкой сладкой угощу.

Леший и Чучело уходят .

Ведущая: Посмотрите, дети, как прекрасна наша земля. Какая  шелковая трава стелется по ней, какие цветы её украшают. Вот и  к нам сегодня пришли девочки-цветы.

Одуванчик: Носит одуванчик жёлтый сарафанчик

                       Подрастёт нарядится в беленькое платьице

                      Лёгкое, воздушное – ветерку послушное!

Гвоздика:    Гвоздика полевая, маленький цветок

                      Среди ромашек белых горит как огонёк

                      Горит она , не гаснет под солнечным лучом

                      И ветер ей не страшен и дождик нипочём.

Незабудка:  Незабудки вспыхнули на траве густой

                     Будто с неба брызнули голубой росой.

Ромашка:   Мы ромашки, мы ромашки,

                     Словно белые рубашки.

                     На поляне луговой,

                     Потанцуем мы с тобой.

Фиалка:    Я синие глазки сейчас лишь открыла.

                    И свежей росою листочки умыла

                    Что, нынче здесь праздник?

                    Пришли сюда дети?

                    Давайте же танцем весёлым их встретим.

Девочки исполняют  танец « Вальс цветов».

Ведущая: Чтобы цвела наша земля, чтобы росли на ней цветы и деревья, нужен дождь, нужна вода, вот поэтому в Троицу девушки бросали берёзку в реку или озеро и зазывали дождь.

Девица 2:  Туча с громом сговорились

                   Пойдем гром погуляем с тобой,

                   По полям, по деревням,

                    В ту да в другую сторону.

Ведущая: И шли дожди проливные, поливали луга заливные. Вода – начало жизни, без воды всё высохнет, всё погибнет. Охраняли реки, озёра русалки и водяные. Сегодня праздник воды , может и к нам русалка придёт в гости?

Появляется Русалка

Русалка: Я, русалка,- мне вас не жалко, кого хочу, того замочу (брызгает на детей водой, дети убегают)

Ведущая:  Дети, Русалка боится только сильных и смелых. Кто не испугается и подойдет к Русалке на 5 шагов , тогда она убежит.

( Дети идут к Русалке, считая шаги, Русалка убегает)

Ведущая: В народе было такое поверье, если сумели на троицу прогнать русалку, всё пойдёт благополучно. И нам теперь можно веселиться от души.

Дети исполняют на народных инструментах мелодию « Калинка»

Появляется девочка- Земляничка.

Земляничка: Я капелька лета на тоненькой ножке,

                         Плетут для меня лубяные лукошки,

                         Кто любит меня, тот и рад поклониться

                         А имя дала мне родная землица.

                         Я земляничка, я росла около берёзки,

                         Мы с ней дружно жили, часто беседу заводили

                         А сейчас она не весела, низко голову повесила,

                        Злой мальчишка её зелёную веточку сломал.

                         Вы берёзке помогите, веточку ей полечите.

Ведущая: Ну что же, мы берёзоньке поможем. Давайте выйдем на наш участок.

 (Дети одеваются и выходят на улицу , около берёзки лежит сломанная ветка. Ведущая прикладывает ветку к берёзе и обмазывает глиной, рассказывает детям, как нужно лечить деревья).

Ведущая: Берёзонька наша снова весела, здорова, да и нам весело стало. Давайте поиграем.

( Игра «Чей кружок быстрее соберётся»). 

После игры  дети заходят в детский сад и девицы- красавицы угощают их блинами.