Консультация для родителей "Буквы потерялись"
консультация на тему

Консультация для родителей

Буквы потерялись

Как подготовить своего малыша к школе, чтобы избежать проблем с выпаданием букв в речи?

         Ароматный цветок».Вдохните аромат прекрасного цветка и произнесите А на выдохе.

          «Ветер».  Попросите ребёнка тихо и длительно произнести звук У, затем постепенно усиливать громкость и длительность звучания.

      «Гудок парохода». Длительно, «густо» произносите звук У на выдохе (громко и тихо). Затем, после небольшой паузы, короткие гудки парохода: «У-у-у…» (низким грудным голосом).

          «Заблудились». На одном выдохе несколько раз произнесите: «Ау!», «Ау!» (тихо и громко).

 Гласные и согласные звуки есть в междометиях. Малыши обожают повторять за взрослыми всякие «Ах!», «Ой!», «Ай-ай-ай!», «Оп!», «На!». Не забудьте о мимике и интонации.

          «Хлопни в ладоши». Попросите хлопать в ладоши на определённый звук (гласный или согласный). Например, вы произносите ряд звуков: А-У-И-А-Э-А-О-Ы-А…, а малыш должен услышать и хлопнуть только на звук А. На занятии берите только один звук!

          «Угадай слово». Вы говорите: «Я задумал слово. Оно начинается на звук А (У, П, Т…)». Малыш выдаёт все возможные варианты. Если подобрал слово не на тот звук, напомните: звук должен стоять в начале. Пусть малыш постарается подобрать как можно больше слов.

    «Какой гласный прячется в слове?». Напишите на бумажке слова с гласными А, У, О, Э, Ы, И в середине. Произносите слово и тяните, пойте гласный: СА-Д, ГУ-СЬ, ЛО-СЬ, СЭ-Р, РЫ-СЬ, КИ-Т. Малыш услышит и повторит спрятавшийся гласный.