"Прищепкотерапия"
консультация (старшая группа) на тему

«Прищепкотерапия».

Тонкая моторика – основа развития всех психических процессов: речи, мышления, памяти, внимания, восприятия.   И  я хочу рассказать о  прищепкотерапии  - старинном   народном  способе массажа пальцев рук.  

Наряду с главной целью использования прищепок – развитием  тонких движений пальцев рук, они помогают закреплять сенсорные навыки и пространственные представления, развивают коммуникативную  функцию речи, воображение.   Занятия  и игры –  упражнения детей  сопровождаются  веселыми стихотворными  текстами, шутками, разнообразными  игровыми приемами, взятыми из книг.    При этом надо помнить, что прищепки не должны  быть слишком тугими, но и от слабых прищепок толку мало,  использовать их можно от трех до  десяти минут.

Для массажа захватывается вся  верхняя  фаланга  пальцев. Исходное положение  для упражнений   с прищепками :  согнутая в локте рука стоит на  столе, прищепка удерживается  указательным и большим пальцами параллельно столешниц е. Дети ритмично  открывают и закрывают прищепку проговаривая слова, например:

      «В зоопарке воробей

        Пообедал у зверей,

       А зубастый крокодил

      Чуть его не проглотил»  

- на  последней строчке «кусает» за палец левой руки.  

Для  закрепления названий основных цветов, закрепления ориентированию  на плоскости, сличению  предметов по цвету  с детьми проводятся различные игры с коробочками разных цветов,  силуэтами  овощей, фруктов, различных предметов.  Детям предлагается  построить заборчик определенного цвета или чередуя цвета -   прикрепить прищепки к верхней или нижней полоске картона, создать картину « Времена года» - прикрепить  прищепки соответствующего цвета к стволам деревьев,

 Например:

 « Осень»- к стволам  крепятся прищепки желтого, красного, зеленого цвета

  «Зима» - прищепки  коричневого и белого цвета. Также предлагаются силуэты различных рыб, осьминогов, гусениц, цветов, ежей и т п,  и предлагается   « дорисовать» прищепками крылья, иголки, хвосты, плавники.  С помощью  прищепок дети классифицируют предметы, считают слоги, собирают звуковые бусы, составляют новые слова.  

Прищепки используются и для  разыгрывания различных сценок с помощью  «говорящих» прищепок. Например:

    «Почему ты черен кот?

      Ночью ползал в дымоход!

      Почему ты серый стал?

      Пес меня в пыли валял.

      Почему сейчас ты бел?

      Из горшка сметану ел.

      Так какого же ты цвета?

      Я и сам не знаю это».

А если включить фантазию и добавить фигуры из картона, то овал превратится в рыбку или ежика. Всё зависит от того, куда прикрепить зажимы. Можно придумать сказку и разыграть ее с помощью таких необычных героев.

.