Нетрадиционное физкультурное оборудование в спортивных уголках
учебно-методический материал на тему

Полноценное и всестороннее развитие и воспитание дошколят невозможно без двигательной активности, которая оказывает большое влияние на здоровье и физическое состояние детей.

Растущий организм нуждается в движении. Поэтому крайне необходимо удовлетворить потребность ребенка в движении. Оно служит важным условием формирования всех систем и функций организма, одним из способов познания мира, ориентировки в нем.

Движение составляет основу практически любой деятельности ребёнка. Однако в настоящее время врачи отмечают значительное сокращение объёма двигательной деятельности детей. Наблюдая за детьми, можно отметить снижение интереса детей к организованной двигательной деятельности: их малоподвижность, нежелание принимать участие в подвижных играх и упражнениях. Задача укрепления здоровья, обеспечение разностороннего физического развития ребенка, одно из приоритетных направлений в работе образовательной организации. Устойчивость организма к неблагоприятным факторам среды зависит не только от индивидуальных особенностей организма ребенка, но и так же и от своевременного и правильного проведения специальных оздоровительных мер, от организации предметно – развивающей среды.

Расширив предметно-развивающую среду путем создания нового нестандартного физкультурного оборудования, помогающего всестороннему развитию детей можно решить следующие задачи:

1) обеспечить высокую двигательную активность, совершенствуя движения детей и их физические качества;

2) обогащать творческий потенциал, развивать воображение, стремление к активности, самостоятельности;

3) развивать у детей интерес к процессу движений с использованием предметов нестандартного оборудования;

4) создавать условия для проявления у детей положительных эмоций;

5) воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, стремление прийти на помощь друг другу;

6) научить детей ухаживать за нестандартным оборудованием, бережно и аккуратно пользоваться им.

Все перечисленные задачи можно решить на физкультурных занятиях и самостоятельной двигательной деятельности с применением нетрадиционного оборудования. Нестандартное оборудование - это всегда дополнительный стимул активизации физкультурно-оздоровительной работы.

Использование ярких цветных пособий повышает у детей интерес к занятиям, поддерживает желание двигаться, участвовать в играх, вызывает радость и положительные эмоции.

Предлагаю вашему вниманию нестандартное оборудование, которое можно изготовить своими руками и использовать его для проведения игр, игровых упражнений и занятий.

• БАБОЧКИ, ПТИЧКИ, КРУГИ, ЛИСТОЧКИ

Использовать для выполнения ОРУ, для перепрыгивания, перешагивания

Цель: Упражнение развивают координацию движений, прыгучесть, ловкость, укрепляют мышцы ног.

• ШАПКИ-МАСКИ (КОТ, СОБАКА, ЛИСА, ВОЛК, МЕДВЕДЬ, ЗАЯЦ)

Использовать для подвижных игр

Цель: вызвать у детей желание участвовать в подвижных играх

• ВОЛШЕБНЫЕ РУЧЕЙКИ

Можно использовать для прыжков через «ручей».

Цель: Упражнение развивают координацию движений, прыгучесть, ловкость, укрепляют мышцы ног, профилактика плоскостопия.

• ГРИБЫ, БОЧОНКИ

Можно использовать на занятиях для перешагивания, бега змейкой.

Цель: Развивает устойчивость во время движений и в статическом положении, координацию движений.

• ЗМЕЯ ИЗ КИНДЕРОВ

Использовать для перешагивания, перепрыгивания, построение в шеренгу, колонну, круг, для игр и забав.

Цель: Развивает мышцы туловища, координацию движений, ловкость, положительные эмоции.

• ПОРОЛОНОВЫЕ МЯЧИ – СНЕЖКИ

Использование: Ходьба змейкой между снежками, бросание вдаль правой, левой рукой, перешагивание через мячи, перебрасывание мяча друг другу из разных положений.

Цель: Развивает координацию движений, глазомер, ловкость, умение играть в паре, положительные эмоции.

• СУЛТАНЧИКИ

Использовать для выполнения ОРУ

Цель: Упражнение развивают координацию движений

• МАССАЖНЫЕ ДОРОЖКИ «ЗДОРОВЬЯ»

Использовать для массажа ступней, ходьба с целью профилактики плоскостопия.

Цель: стимулирует работу внутренних органов. Развивает координацию движений, равновесие.

Материалы: Резиновый коврик, деревянные палочки, камушки, пуговицы, поролон, пробки.

• КЛАССИКИ

Цель: Упражнение развивают координацию движений, прыгучесть, ловкость, укрепляют мышцы ног.

Материал: плотная ткань – на ней изображены геометрические фигуры, внутри тонкая прослойка поролона.

Использовать в различных упражнениях с прыжками. Прыжки – как в классиках, через классик; бег вокруг, змейкой; перешагивание.

• ДОРОЖКА СЛЕДОВ

Использовать для массажа ступней, ходьба с целью профилактики плоскостопия.

Цель: Стимулирует работу внутренних органов. Развивает координацию движений, равновесие.

• ШИШКИ

Используются на праздниках и развлечениях. Применяются для развития мелкой моторики; используются в аттракционах “Кто быстрее соберет”, “Чья команда быстрее”.

• БАРАНКИ

Используются для ОРУ, для выступления на праздниках.

Материал: бобины от скотча и обклеены цветной бумагой и пленкой.

• ЦВЕТНЫЕ ЖГУТЫ.

Использование: в обще развивающих упражнениях.

Цель: Развивать общею координацию движений.

Материал: разноцветные тряпки или разноцветные колготки.

• НАБИВНЫЕ МЯЧИ.

Использование: Ходьба змейкой между мячами, , толкание мяча головой перед собой, перешагивание через мячи.

Цель: Развивает координацию движений, глазомер, ловкость, умение играть в паре, положительные эмоции.

Материал: Ткань, опил.

• ИГРУШКИ-ВЕРТУШКИ.

Цель: использование в игре с ветром на свежем воздухе в качестве атрибута подвижных игр, для развития дыхания на занятии, для украшения летнего участка.

• «БИЛЬБОКЕ»

Цель: развивать у детей ловкость, глазомер, скорость реакции, координацию и настойчивость.

• КОСИЧКИ. ЛЕНТЫ. ГАНТЕЛИ.

Использовать для выполнения ОРУ, в подвижных играх.

Цель: развивать координацию движений, укреплять мышцы рук.

• МЕШОЧКИ ДЛЯ МЕТАНИЯ.

Используются для развития силы рук, профилактики нарушений осанки, для ОРУ, для метания вдаль, в горизонтальную и вертикальную цель.

Материал: искусственная кожа, наполнены крупой или песком по 150-200 гр.