ЗАНЯТИЕ ПО НРАВСТВЕННО - ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

«МЫ НА СЕВЕРЕ ЖИВЕМ».

Цель: Воспитание у детей чувства любви к малой Родине, родному городу.

Задачи:

 1. Активизировать в речи детей слова-определения, упражнять в            употреблении простых предложений.

2.  развивать познавательную активность детей.

3. Познакомить с коренными жителями Севера и их традициями.

Ход занятия.

- Ребята, я недавно услышала очень интересное стихотворение, хотите я вам его расскажу?

На крайнем Севере Далеком               Есть город Новый Уренгой

               Чарует он красой свободной

                И вдохновляет свой народ

- О каком городе говориться в этом стихотворении?

- О городе Новый Уренгой.

- А мы с вами в каком городе живем?

- В городе Новый Уренгой.

- Что говориться в стихотворении, где находиться Новый Уренгой?

- На крайнем Севере.

(Если дети затрудняются, педагог читает стихотворение еще раз).

- У меня еще есть интересная загадка для вас, любите отгадывать загадки?

- Да.

- Ну тогда слушайте

В два ряда дома стоят

Десять, сорок, сто подряд.

И квадратными глазами

Друг на друга глядят (улица)

- Как вы думаете, что это такое? Где у нас стоят дома?

- На улице.

- Правильно, это улица.

(Педагог спрашивает детей, кто из них знает на какой улице он живет. Тем детям, которые не знают, предлагает спросить у родителей и обязательно запомнить название своей улицы).

- А еще ребята, у каждого города есть свой флаг, хотите посмотреть какой флаг нашего города?- Да. (Педагог показывает на интерактивной доске флаг города Н. Уренгоя).

Обсуждают с детьми, кто изображен на флаге, какого он цвета, на что похож голубой цвет.

- Я вам предлагаю вам игру, которая называется «собери флаг».  Будем играть?.

- Тогда садитесь за стол, у каждого из вас на столе лежат конвертики, в них разрезанный флаг, как вы думаете, что нужно сделать? (Выслушивает варианты детей).  Ваша задача собрать картинки так, чтобы получился флаг Н. Уренгоя.

После окончания игры педагог хвалит всех детей.

- А вы знаете, что на нашем далеком крайнем севере есть свои коренные жители?

Их называют ненцами.

Посмотрите в какой они интересной одежде, вы знаете как она называется?

- Нет.

- Одежда ненцев называется «малица».  Повторите все вместе «малица».

- А вы знаете где живут ненцы? (выслушивает ответы детей).

- жилище ненцев называется «чум».

- Еще у ненцев много разнообразных национальных игр, и в одну из них, я предлагаю поиграть, вы согласны?

- Да!

- Игра называется «Путка», что означает «Кулачок».

Описание игры.

Цель: Знакомство с новыми словами, расширить словарный запас детей, развивать внимание. быстроту реакции, воспитывать интерес к народным играм, дружелюбие, умение договариваться между собой.

Чем больше детей играет в эту игру, тем интересней. Из сжатых кулачков»строят»пирамиду. Обязательное условие: кулачки одного ребенка не должны стоять друг на друге. между ними должен быть «чужой» кулачек.

Хозяин предпоследнего путко спрашивает: «Чей кулак на моем кулаке?»Тот кого спрашивают, отвечает: «Мой кулак».Затем спрашивающий сдувает кулак. Таким образом, каждый играющий выступает в роли спрашивающего и отвечающего.

Все путко сдуваются, кроме самого нижнего. Как только остается один кулак, ведущий говорит : «На чумовище остался какой то боченок. Давайте откроем!»Побеждает тот, кто «откроет боченок»-пытается указательным пальцем разжать кулачек.

Игру можно продолжить и после того. как «боченок открыт» играющие кладут ладони друг на друга тыльной стороной вверх. Тот, чья ладонь лежит снизу ,быстро вытаскивает ее и опускает на самую верхнюю, делая небольшой хлопок. Все игроки по очереди повторяют то же самое в очень быстром темпе. Тот .кто поспешил и вынул руку раньше времени, выбывает из игры. Выигрывает тот, кто оказался самым ловким и внимательным.

В завершении педагог предлагает поиграть еще в одну ненецкую игру .

Описание игры.

"Ва"авкова" - ("Игра в чуме")

ЦЕЛЬ: Знакомить с традициями, обычаями ненецкого народа, развивать разговорную речь  ненцев, воспитывать дружелюбие, умение решать самостоятельно конфликтные вопросы

Дети удобно располагают утварь чума, постель и постельные принадлежности и играют в "дочки-матери".

Атрибуты для игры: готовый поставленный чум, куклы, постели, подушки, одеяла, полотенца, столики, посуда.

Игра рассчитана на детей всех групп.

ИГРА – ЗАНЯТИЕ ПО НРАВСТВЕННО- ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ № 10 «ПОЧЕМУЧКИ».

«МЫ НА СЕВЕРЕ ЖИВЕМ».

                               Выполнила воспитатель группы № 10 «Почемучки»

                                                                                                         Толмачёва Н.Ф

2017 г