Консультация для педагога "Культура речи"
консультация на тему

Доклад

тема: «Культура речи педагога»

Сегодня мы поговорим о культуре речи педагога.

Что такое речь?

Речь — исторически сложившаяся форма общения людей, передача накопленного опыта веками, создаваемых на основе определённых правил.

 Процесс речи предполагает, с одной стороны, формирование и формулирование мыслей языковыми (речевыми) средствами, а с другой стороны — восприятие языковых конструкций и их понимание.

Речь – это уникальное явление, которое дарит возможность давать разностороннюю характеристику человеку, она служит проводником мыслей, познаний, чувств, намерений между людьми.

Не случайно считается, что речь человека – его визитная карточка, поскольку от того, насколько грамотно он выражается, зависит его успех не только в повседневном общении, но и в профессиональной деятельности.

Современный детский сад - это открытая воспитательная система, доступная всем, независимо от национальности, социального положения, психологических и возрастных особенностей, взглядов, образования, полоролевых установок.

Культура речи это, прежде всего Этикет. Что же такое этикет?

Этикет-совокупность правил, касающихся внешнего проявления отношения к людям/родителям. Это нормы и правила, отражающие представление о должном поведении людей в обществе.

Существуют несколько стилей речи. В русском языке существует пять основных стилей речи.

1. Научный стиль  -  научная сфера.

2. Публицистический стиль – ораторское мастерство и зык газет.

3. Официально-деловой стиль – язык деловых бумаг и документов, официально-деловое общение людей.

4. Литературно-художественный – художественные произведения.

5. Разговорный  -  общение в неофициальной обстановке.

К какому стилю речи относится речевой стиль педагога?  

Официально-деловой стиль!

 Задачи официально-делового стиля: передать официальную и деловую информацию, это точность изложения информации в административно-общественной деятельности, т.е. общение между педагогами/воспитателями и родителями.

Из чего складывается культура речи педагога?

К компонентам профессиональной речи педагога относятся:

·         образование педагога;

·         качество языкового оформления речи;

·         ценностно-личностные установки педагога;

·         коммуникативная компетентность;

·         четкий отбор информации для создания высказывания;

·         ориентация на процесс непосредственной коммуникации;

·         воспитание в семье;

·         самообразование.

Как влияет культура речи педагога на взаимоотношения с родителями?

По форме этикет подразделяется на речевой и неречевой. Речевой является словесным выражением уважительного отношения к людям/родителям и проявляется в нашей речи, умении вести беседу. От того, как и что человек говорит, - зависят его деловые личностные контакты.   Нужно говорить спокойно, ясно, не повышая голоса. За слишком быстрой речью трудно следить, от слишком медленной собеседник становится нетерпелив. Раздражает, когда собеседник постоянно употребляет слова-паразиты. Даже самая содержательная беседа много теряет, если язык собеседника засорен жаргонами, если ударения и произношение режет слух.

Стиль речи педагога – официально – деловой, тои обращение к родителям - официальное.

Обращение педагога к родителям предполагает форму: на «Вы»  это подчеркивает

вежливое и уважительное отношение к человеку, т.е. к родителю.  «Вы» обычно используется при официальном обращении, при обращении к малознакомым людям, родителям!

Если речь педагога поставлена правильно и не содержит слов-паразитов, а также не засорена бранью, родители в большей степени будут с уважением и радостью получать информацию от педагога.  И впечатление о вас, как о педагоге будет на высшем уровне!

Профессионализм педагога предполагает владение нормами и правилами речевого этикета, умение говорить с воспитанниками и их родителями.

Бедным выглядит язык, в котором пестрят междометия: «ага», «угу», «ого». Иностранные слова можно употреблять лишь в том случае, когда знаешь правильное их значение и произношение. Лексический запас языка не определяет еще характер разговора. Важны тон и интонация.

Культура речи - одна из составляющих педагогического мастерства, важнейшее профессиональное требование.

К речи педагога дошкольного образовательного учреждения, сегодня предъявляются высокие требования, и проблема повышения культуры речи воспитателя рассматривается в контексте повышения качества дошкольного образования.

Одна из составляющих коммуникативной компетентности педагога - владение нормами речевого этикета.