Статья
статья (подготовительная группа) на тему
На базе дошкольной группы «Улыбка» №9 прошло занятие по математике на тему «Цветные, счетные палочки Кюизенера» с использованием игр и упражнений.
Цель: учить соотносить цвет и число и число и цвет. Учить умению сравнивать различать цвет размер знакомство с симметрией. Развитие самостоятельности умение добиваться результата. Развивать стремление делать друг другу приятное подарки друзьям. Развивать речь память внимание.
В гости к детям приходил котенок Гаф из мультфильма. Дети с удовольствием выполняли его задания строили коту цветную лестницу из палочек Кюизенера .Играли в игры «Ступенька».Научились отличать одну ступеньку от другой – это «Единица».
Отгадывали загадки и загадывали котенку Гафу на тему «посуда» и сконструировали ему
Чашку с блюдцем. Научились определять расположение вертикально и горизонтально.
И в окончание занятия мы сервируем стол и пригласили нашего друга на чаепитие.
Котенок Гаф был очень рад нашему гостеприимству и поиграл с нами в игру обнимашки.
Все были довольны а самое главное всем понравилось конструировать из цветных палочек
Кюизенера и придумывать свои поддельки.
Воспитатель: Уль.Э.А подготовительная группа.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 11.85 КБ |
Предварительный просмотр:
На базе дошкольной группы «Гномики» №5 прошло исследование на тему «Да здравствует мыло душистое».
Цель :закрепить и уточнить представления детей о том, где люди используют мыло в повседневной жизни, обогащать и активизировать словарь по теме, развивать умение работать в микрогруппе, уметь на основе опытов анализировать и делать самостоятельно выводы, развивать связную речь, воображение, воспитывать культурно-гигиенические навыки, чувство сотрудничество.
Дети с большим удовольствием отгадывали загадки, отвечали на вопросы и работали в микрогруппах .Обследовали самостоятельно мыло и рисовали мыльными пузырями. Узнали ,что можно добавить краски или гуашь и получаются разноцветные мыльные пузыри. Дули в волшебную трубочку и были все довольны. Провили опыты первый: мыло можно натереть на терке получается стружка. Второй: опыт высыпали стружку в стакан с водой и перемешали, вода стала белая и мутная. Третий : взбили мыло трубочкой и получилась пена. Четвертый опыт: дети добавили в стакан с водой гуаш и подули в трубочки получили разноцветные пузыри и стали рисовать мыльными пузырями.
Поиграли в игру «Пузырь»
Раздувается пузырь,
Раздувается большой.
Оставайся такой
И не лопайся!
Осторожно-пузырь.
Посмотри-ка не один.
Надувается, летит.
Отрывается, бежит.
Тот со сливу, тот с орех,
А у тебя не лопнул дольше всех.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/01/picture-121758-1430499300.jpg)
СТАТЬЯ Статья Организация условий для экологической работы с детьми внутри дошкольного образовательного учреждения
Мир природы – это естественная среда обитания человека, обеспечивающая нормальное существование и жизнедеятельность людейВ дошкольном детстве закладываются основы личности и в том числе позитивное отн...
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/03/picture-69470-1364989472.jpg)
Идеальный отец « Отцом может стать каждый, но только настоящий мужчина способен стать Папой »
Он всегда готов поддержать и помочь Он понимает, что ребенок не должен быть точной его копией Он - оплот дисциплины...
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/06/picture-328533-1449412705.jpg)
Статья на тему:Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста на основе произведений устного народного творчества. Статья на тему: Конструктивное взаимодействие педагогов ДОУ с родителями.
«Конечная цель разумного воспитания детей заключается в постепенном образовании в ребенке ясного понимания вещей окружающего мира. Затем результатом понимания должно стать возведение добрых инстинктов...
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/15/picture-499115-1413368325.jpg)
Статья на тему:"Обучение детей управлению куклами на ширме" ( статья ориентирована на младший и средний возраст)
Знакомясь с куклами,детям необходимо объяснить основные приемы кукловождения. Когда игрушки "разговаривают",то слегка двигаются,другая внимательно слушает....
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/13/picture-549911-1418465336.jpg)
статья в сборнике научно - практических и научно - методических статей
[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"6822887","attributes":{"alt":"","class":"media-image","height":"349","width":"480"}}]][[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"6822913","at...
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/01/picture-118614-1585721635.jpg)
СТАТЬЯ Статья по театрализованной деятельности (младший дошкольный возраст) по теме: "Значение театрализованной деятельности в развитии детей дошкольного возраста"
ldquo;Театр – это волшебный мир.Он дает уроки красоты, моралии нравственности.А чем они богаче, тем успешнееидет развитие духовного мирадетей…”(Б. М. Теплов)Театр, как известно, лю...
![](/sites/default/files/pictures/2022/05/26/picture-453377-1653552078.jpg)
Статья "Чтобы стать дубовым росточком..."
Нашей младшей группе полгода. Наряду с командообразованием, у нас активно идет процесс формирования круга чтения. Причем, по моим наблюдениям, они связаны: чем сплоченнее группа, тем интереснее происх...