проект
проект (средняя группа) на тему

1.СОЦИАЛЬНО - КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ.

Деятельность

Дата проведения

Деятельность воспитателя

Деятельность ребенка

• Экскурсия в библиотеку

 «Новогодние чудеса»;

21 декабря

Воспитатель отводит группу детей в Центральную городскую детскую библиотеку г.Приволжска

Дети внимательно слушают библиотекаря, участвуют в диалоге, играют в игры, прослушивают сказки.

• Создание фотогазеты «Мы готовимся к Новому Году»;

         • Демонстрация презентации «Сказочный праздник - Новый год!»;

22-23 декабря

По снятым кадрам с занятий составляется фотогазета в виде ёлочки на тему «Мы готовимся к Новому Году!»

Смотрит фотогазету, проявляет эмоции.

23 декабря

Демонстрация презентации.

Просмотр презентации,

• Просмотр диафильмов: «Снегурочка», «Два Мороза», «Снеговик - почтовик», «Сказка про Новый Год».

Во второй половине дня

сопровождаемая беседой.

выражение эмоций. Просматривают диафильм.

2.ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ.

НОЕ РАЗВИТИЕ.

• Гризик Т.И. с.59-60 «Как природа встречает деда Мороза» (беседа, демонстрация иллюстраций);
• Чем украшают окна домов (беседа, демонстрация иллюстраций);
• Гризик Т.И. с.60 «Кто как Деда Мороза встречает» (беседа, демонстрации иллюстраций, игры);
• Гризик Т.И. с.60-61 «Секреты воды» (беседа, опыты).

6 декабря,13 декабря

 20 декабря, 27 декабря

Совместная деятельность воспитателя с детьми, прогулка вокруг сада в сопровождении беседой.

Из группы разглядывание узоров на окнах, просмотр иллюстраций «Как морозный узор появился на окне», лепят из пластилина узор. Просмотр украшений на окна сделанными совместно с родителями .

Проводится беседа о том, как какой зверек встречает Деда Мороза, смотрят иллюстрации, играют и угадывают нужного зверька, строят дом для зверей.

Проведение опытов на воде. Ее в разном состояние, работа над выводами.

Прогулка с воспитателем вокруг сада, прослушивание и участие в беседе.

Смотрят узоры на окнах, иллюстрации, клеят из пластилина морозный узор. Смотрят иллюстрации с различными украшениями окон на новый год.

Участвуют в беседе, просматривают иллюстрации, играют и добавляют свое мнение.

Участие в опытах.

3. РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ.

КОММУНИКАЦИИ

Дыхательная гимнастика: «Дуем

На занятиях

Показ правильного дуновения на

Дуновение на снежинки.

на снежинку», «Снегопад»;

снежинки. ;

Способствовать правильному

Выполнение упражнений,

•

(и/у  иголки);

5 декабря

развитию речи, через упражнения

играть в предлагаемые игры.

игры.

•

и/у «флажок», и/у «наблюдатели».

12 декабря.

и/у «путешествие снежинки»;

19 декабря

•

«Новогодние ёлки» (украшение ёлки, рисование ёлочных игрушек,

26 декабря-

Беседа о новогодних игрушках,

Участвуют в беседе о

игра).

29 декабря

рассматривание ёлки в группе.

новогодних игрушках, рассказывают какие игрушки находятся на групповой елке, рисование украшенной елки.

ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРА ТУРЫ

Выставка книг в  уголке художественной

Чтение по

Чтение детям сказок, стихов,

Приносят из дома стихи,

литературы про Новый Год .

расписанию, в

рассказов о новогодних праздниках.

сказки, рассказы новогодние.

свободное время

Показать бережное отношение к книгам

Слушают внимательно воспитателя и своих товарищей.

•

О.Корнилова «Дед Мороз

от занятий, игр,

приехал»;

перед тихим часом.

•

«Новогодняя снежинка» (стихи);

•

Т.Комзалова «Лесной карнавал» (сказки);

•

О.Корнилова «Приключение Снеговичка»;

•

О.Гражданцева «Новогоднее путешествие Деда Мороза»;

•

О.Иванова «Подарки Снегурочке»;

•

С.Маршак, К.Чуковский, А.Барто, С.Михалков и другие «Новый Год» (стихи);

•

«Волшебный Новый Год»;

• «В лесу родилась ёлочка» (стихи, загадки, пословицы, песни);
• «Морозко и другие сказки»;
• «Новогодний подарок»;
• По сказке В. Сутеева «Когда зажигаются ёлки»;
• О.Крас «Дед Мороз и Снеговик»;
• А.Прейсен «Веселый Новый Год»;
• Ю.Васильева «Дед Мороз»;
• З.Александрова «Ёлочка» (стихи);
• С.Козлов «Новогодняя сказка»;
• А.Амир «В лесу родилась ёлочка» (стихи, песни);
• А.Усачёв «Жили - были ёжики».

4.ХУДОЖЕСТВЕННО - ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ.

                                                                                                                  АППЛИ КА Ц ИЯ

• Изготовление гирлянды из колечком;

• Коллективная работа - снежная веточка  КОНСТРУИРОВАНИЕ из счетных палочек
• «Снежинка»;

• Изготовление приглашения на новогодний утренник.

2 декабря 9 декабря

16. 20декабря

15 декабря

Подготовка к работам, демонстрация на каждую работу иллюстраций, наглядного материала, загадывание загадок. Помощь детям при создание работы.

Просмотр иллюстраций, наглядных примеров, разгадывание загадок, выполнение работы.

ЛЕПКА

• «Снеговик»;
• «Украшаем нашу ёлочку»;
• «Снежинки».

7 декабря

 14декабря

21 декабря

Подготовка к работам, демонстрация на каждую работу иллюстраций, наглядного материала, загадывание загадок. Помощь детям при создание работы.

Просмотр иллюстраций, наглядных примеров, разгадывание загадок, выполнение работы.

РИСОВАНИЕ

• «Морозные узоры»;
• «Зимнее дерево»;
• «Разукрась ёлочку»;
• «Приглашение».

1декабря 8 декабря 15 декабря 22декабря

Подготовка к работам, демонстрация на каждую работу иллюстраций, наглядного материала, загадывание загадок. Помощь детям при создание работы.

Просмотр иллюстрации, наглядных примеров, разгадывание загадок, выполнение работы.

МУЗЫКА

• Репетиция новогоднего утренника
• Прослушивание новогодних детских песен из мультиков «Ну, погоди!», «Дед Мороз», «Зима в Простоквашино», «В лесу родилась елочка»

По плану муз.работника и в вечерние время

Репетиция на группе и совместно с музыкальным руководителем новогоднего утренника.

Прослушивание новогодних песен.

Заучивание стихов, песен, танцев к новогоднему утреннику .

Прослушивание новогодних песен.

5.Физическое развитие

Комплекс упражнений. Потавцева Н.В., Гордова Н.А. с.91-95 игра «цветные автомобили»;

Комплекс упражнений. Потавцева Н.В., Гордова Н.А.        с. 102-104

«Раздувайся пузырь», игра «щенята и котята»;

Комплекс упражнений. Потавцева Н.В., Гордова Н.А. с. 104-108 игра «лошадки»;

игры: «Зайцы, волк», «Колпачок», «Замри»;

Пальчиковая        гимнастика:

«Зайчики», «Зимняя прогулка», «Заморожу», Снежинки».

Игры на прогулке, по расписанию, в свободное время от другой деятельности и других игр.

1 декабря 4 декабря

11 декабря, 18 декабря

18 декабря, 24 декабря

На занятие по физической культуре выполняется комплект упражнений. Воспитатель играет с детьми в подвижные игры.

Под включенную музыку показывается комплект пальчиковых гимнастик. Также и без музыки.

Занимаются на физической культуре, играют в подвижные игры.

Под музыку дети выполняют пальчиковые гимнастики, также и без музыки.

6. Дидактические игры

Т.И.Гризик с.60 «В чем я одет»; «Что в мешочке у Деда Мороза»; «Отгадай и назови»;

«Кто, где живет»;

«Укрась ёлку»;

        «Собери елочные игрушки»;

Игры, используемые на занятие, по утрам

Воспитатель совместно с детьми играет в дидактические игры.

Дети играют в дидактические игры.

77                7. Самостоятельная работа

Игры: «Дочки-матери», «магазин», «семья»;

Разукрашивание        новогодних

раскрасок.

Вечернее время и время свободное от другой

деятельности.

Контролирует игры детей, участвует в них.

Воспитатель дает иллюстрации для разукрашивания.

Играют в ролевые игры.

Рафзукрашивают новогодние иллюстрации.

8. Работа с родителями

-Оформление книжного уголка

-Привлечение родителей в подготовке к выставке детского творчества(новогодняя игрушка , помощник Деда Мороза)

• - Написание письма Деду Морозу и на обратной стороне рисунок ребенку;

Выполнение родителями совместно с детьми новогодней поделки.

В период всего проекта

Проводится беседа с родителями о предстоящей работе

Создание почты для Деда Мороза.

Пишут с детьми письме деду Морозу и опускают на почту в группе.

9 Итоги

Выставки: помощник Деда Мороза, Рождественская открытка, новогодняя игрушка

-фотогазета Мы готовимся к Новому году

- новогодний утренник

Вв  19-29 декабря

29 декабря

В раздевалке группы на большой ветке ели вывешиваются подделки выполненные родителями совместно с детьми.

              Подготовка к утреннику.

С помощью родителей выполняют новогоднюю подделку, приносят в группу.

П      

            Показ утренника.