Конспект занятия 71 годовщина Победы в Великой Отечественной Войне
план-конспект занятия (средняя группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №7 «КРЫЛЫШКИ»

Конспект интегрированного занятия по направлению «Духовно-нравственное воспитание» в средней  группе

Тема: «71 годовщина Победы в Великой Отечественной Войне».

Воспитатель: И.А. Кожевникова

Салехард, 2016г.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие; речевое развитие; социально-коммуникативное развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие.

Виды детской деятельности: познавательная, музыкально-художественная, восприятие художественной литературы, продуктивная.

Программное содержание:

1. Формирование у детей уважительного отношения к одному из главных исторических моментов своей страны и истории Ямала.
2. Привлечь внимание детей к праздничной дате;
3. Сформировать у детей знания о Великой Отечественной войне 1941-1945 г, её защитниках и их подвигах;
4. Познакомить детей с музыкальными композициями военных лет и произведениями, в которых отражена тема войны;
5. Воспитывать историческую память, уважение к старшему поколению;
6. Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине.
7. Развить духовно- нравственный и интеллектуальный потенциал художественно-эстетическими средствами; музыкальной культурой, художественным словом.
8. Обогатить словарный запас.

9.Учить создавать красочную композицию из бросового материала.

10.Закреплять умение работать ножницами, нарезать  полоски из квадрата, прямоугольника.

10.Закреплять знания формы и цвета.

11.Создать благоприятный и эмоциональный климат на занятие.

Оборудование: мультимедийная презентация, аудиозапись песни  " Священная война ", "День Победы", " О той весне",  материал для аппликации: ножницы, клей, кружки цветного картона, разноцветные конфетные фантики.

Предварительная работа:  

Проведение беседы о Великой Отечественной войне, рассматривание иллюстраций и альбомов, показ слайдов.

Разучивание песен и стихов физ. Минуток  к празднику.

Продуктивная деятельность воспитанников, родителей и воспитателей: рисунки, плакаты, изготовление газет, ленты памяти.

Планируемые результаты: иметь представление о Великой Отечественной войне, о Дне Победы; уметь поддерживать беседу, высказывать свою точку зрения, выражать положительные эмоции (сопереживание, гордость, радость, восхищение).

Ход занятия:

1.Организационный момент.

«Солдаты».

Все участники встают в круг, берутся за руки, произносят считалку:

Раз, два, три, четыре, пять

Нам солдат не сосчитать

А без друга в жизни туго,

Выходи скорей из круга

На ком считалочка закончилась «передаёт мяч соседу, тот своему соседу и т.д.

По окончанию игры предлагаю занять места за столами.

2.Беседа.

Под звучание песни «День Победы»

Воспитатель:

Нас с вами не было на свете, когда весной давным-давно.

Весть о великой, о Победе влетала в каждое окно!

И кто-то верил: вот вернётся с войны героем сын и брат…

А кто-то знал, что не проснётся уснувший вечным сном солдат.

1 слайд

Девятое мая – вся наша страна отмечает День победы. Это великий праздник нашей победы над фашистскими захватчиками. 71 год назад в этот день закончилась война с немецким фашизмом. Мы помним о тех, кто не вернулся с полей сражений в Великой Отечественной войне, о тех, кто пал смертью храбрых за нашу великую Родину и за Ямал. Мужчины и женщины воевали с фашистами, женщины и дети далеко от фронта приближали Великую победу своим трудом. Главной продукцией округа была рыба, за годы войны ее улов составил 830,3 тыс. центнеров. Жители округа делали теплые вещи, добывали пушнину. Они отправили воинам Советской Армии 500 посылок. За годы войны на фронт ушло 1222  ямальца.

Вот имена некоторых участников войны – ямальцев: Зверев Анатолий Михайлович, Звягин Александр Евстафьевич, Корольков Иван Васильевич, и другие.

2 слайд

Анатолий Михайлович Зверев окончил Салехардское педагогическое училище, ушел на фронт добровольцем в 1943 году. При форсировании Западной Двины (июнь 1944 года) возглавил атаку, собственным телом прикрыл вражескую огневую точку. Звания Героя удостоен посмертно.

3 слайд

Александр Евстафьевич Звягин родился в Ямальском районе. На своем штурмовике «Ил»  более двухсот раз вылетал на штурм наземных целей противника. За личное мужество  и высокие боевые результаты в мае 1946 года присвоено звание Героя Советского Союза.

4 слайд

Иван Васильевич Корольков окончил салехардскую школу.  Пулеметное подразделение, где служил Иван Васильевич, отвлекало противника , пока остальные подразделения батальона переправлялись на противоположный берег Днепра ( осень 1943 года). За этот подвиг удостоен звания Героя Советского Союза.

-Ребята послушайте эту песню, она появилась, в годы войны, ее сочинил композитор Александр Владимирович Александров «Священная война» (Слушают песню)    Да, и на войне звучала музыка. Много разных песен было написано за 4 года войны: с песней солдаты шли в бой, с песней отдыхали после боя, песни помогали легче переносить боль и верить в победу.

Дети читат стихи:

 Дима О -  Майский праздник

                  День Победы

                  Отмечает вся страна.

                  Надевают наши деды

                  Боевые ордена (Т. Белозеров) .

 Варвара  Г -   Май… Вовсю щебечут птицы,

                         И парад идёт в столице.

                         В орденах шагают деды.

                        Поздравляем с Днём Победы! (А. Шамарин)

Тимофей Л -     Что такое День Победы?

                            Это запахи весны…

                            Это птицы в чистом небе,

                            Это значит – нет войны

 (фрагмент стихотворения «День Победы» А. Усачева)

Ребята посмотрите на презентацию  - (Показ иллюстраций с изображением  салютов )

- Сегодня мы с вами будем делать аппликацию  из цветных фантиков салюты  в честь Великой Победы.  

3.Физ. минутка

- А сейчас   мы немного отдохнем – «Парад с флажками» под песню «День победы», выполняются ритмичные  упражнения.

                 Мы по улице пройдём,

                 Марш Победы пропоём.

                 Славьтесь и отцы, и деды –

                 Одержали вы  победу!

                 Вы Отечество спасли,

                 Вы защитники земли.

                 За великую Победу –

                 Славьтесь и отцы, и деды!

-Приступим к работе, приготовим материалы

4. Работа с  технологической картой

Последовательность работы:

1.  Сначала нарезаем полоски из фантиков разной длины .

2.  Берем круг  и к краю круга приклеиваем разные полоски из фантиков.

     3.  Наши   салюты готовы !!!

Самостоятельная работа детей под музыку песня «О той весне».

5.Итог занятия.

- Наше замечательное занятие подошло к концу,  сегодня  мы дружно по работали у нас получились самые красивые и разноцветные салюты. Давайте посмотрим на наши салюты  на нашей выставке. Ура Дню Победы!!!!

Оформление выставки работ детей

-Вам понравилось наше занятие?

 -Чем оно понравилось?

-Что вы сегодня узнали на занятии?

- Ответы детей.

- 9 мая 1945 года для России навечно стало великой датой. Мы никогда не забудем тех, кто не пожалел своей жизни и одолел всех врагов. Не ради наград, а ради того, чтобы мы с вами, дорогие друзья, могли жить, учиться, работать и быть счастливыми.

Воспитатель. Вечная слава героям!

Все. Вечная слава!