Организация прогулки с детьми в зимнее время. Воспитатель Новикова Ю.В.
материал (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Организация прогулки с детьми в зимнее время.

Прогулка детей на свежем воздухе в зимнее время удовлетворяет потребность в самостоятельных играх, в общении с природой, в совместных играх со сверстниками, а также оказывает положительное влияние на физическое и психическое здоровье ребенка.

Привычка гулять в холодное время года закаливает организм ребенка, улучшает его эмоционально-волевую сферу.

Организация прогулки имеет важное значение: ее следует организовать  так, чтобы дети не переохлаждались и не перегревались, чтобы они получали удовольствие. Для этого необходимо учитывать индивидуальные особенности ребенка и грамотно планировать виды деятельности на прогулке в зависимости от погоды, времени года.

От однообразия прогулок ребенок устает, увеличивает двигательную активность, что приводит к перегреванию, а также к возникновению конфликтов между детьми.

Задача воспитателя:

-создать условия для двигательной активности детей, регулировать ее в соответствии с индивидуальными особенностями детей;

-создать условия для игровой деятельности детей, обеспечить атрибутику к различным играм;

-варьировать игры подвижные со спокойными;

-проводить ежедневные наблюдения в природе, беседы об окружающем мире,

наблюдать за деревьями, кустарниками, проводить сравнение между хвойными деревьями и лиственными, обращая внимание детей на их строение; установить на участке кормушки для птиц, подкармливать птиц вместе с детьми, дать сведения о зимующих и перелетных птицах;

-оформить участок и веранду в соответствии с временем года, содержать их в чистоте, выбрать игры и игрушки, необходимые для проведения различных видов деятельности;

-исключить такие виды деятельности, при которых дети должны сидеть: чтение, рисование, настольно-печатные игры и пр.;

-в зимнее время после новогодних праздников можно перенести часть атрибутов (зимние ветки, букеты, елочки и др.) на веранду и украсить ее вместе с детьми;

-зимой появляется возможность понаблюдать за снегом, льдом, ветром, провести серию экспериментов, познакомить детей с приметами зимы.

В солнечные зимние дни можно понаблюдать за яркими солнечными лучами, инеем на деревьях, сверканием снега, послушать хруст снега под ногами, провести опыты со снегом и льдом («цветные льдинки), игры со снегом, лепка снеговиков и других фигур из снега, рисование палочками на снегу, рассматривание следов на снегу, измерение глубины снега и т.д.

На прогулке можно организовать трудовую деятельность: сметание снега с построек, посыпание  дорожек песком.

Можно провести акцию «Мы умеем делать добро» (подкормка птиц, уборка участка, уборка семян и шишек от деревьев и пр.)

Следует организовывать наблюдения на небом, за облаками в разное время суток, на что похожи облака, что такое снежные облака, что такое темные пятна на небе – это тучи. Использовать во время наблюдений чтение стихов, загадок, поговорок и скороговорок, народные приметы.

Определять с детьми силу ветра с помощью флюгера, изменение температуры с помощью термометра. Рассказать о продолжительности дня, положении солнца, провести эксперименты: нагревает ли  солнце предметы зимой. Эти эксперименты носят поисковый характер.

Неотъемлемой частью прогулки является организация подвижных игр, это игры со считалками, атрибутами (шапочки, флажки, нагрудные знаки и т.д.), игры-эстафеты, игры соревновательного характера, а также физические упражнения с использованием основных видов движений, игры-аттракционы («Попади в колпак», «Накорми Мишку», «Скатай шар»). Для проведения таких игр на участке следует иметь спортивное оборудование, пособия: мячи, кегли, флажки, обручи, вертушки, султанчики и др.).

Чтобы вызвать интерес у детей к прогулке в холодное время года следует использовать игру-путешествие с драматизацией сказок.

Во время прогулок важно следить за сменой видов деятельности детей, регулировать двигательную нагрузку, чередовать подвижные игры с более спокойными.

Прогулка проводится в любую погоду за исключением дней, когда температура воздуха опускается ниже 15 градусов мороза, дует сильный ветер, идет ливень.

Организация прогулки, полезной для здоровья и психо-эмоционального состояния ребенка полностью зависит от творчества воспитателя, его желания и умения.