Здоровье - это здорово
проект (средняя группа) на тему

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

города Нижневартовска детский сад №38 «Домовенок»

ПРОЕКТ

«Здоровье – это здорово!»

Составила:

Воспитатель: Керимова Алвана Сулфиддин кызы.

г. Нижневартовск, 2016г.

Актуальность.

       Известно, что здоровье – один из важнейших компонентов человеческого благополучия и счастья, одно из неотъемлемых прав человека, одно из условий успешного социального и экономического развития любой страны. В Конвенции по правам ребёнка прописаны его законные права – право на здоровый рост и развитие.

             Проблема воспитания культуры здоровья у всех участников образовательного процесса в ДОУ является особенно актуальной на современном этапе развития общества. Современные условия жизни предъявляют повышенные требования к состоянию здоровья человека, особенно детей дошкольного возраста.

Реформирование системы здравоохранения, свёртывание профилактической работы, низкая грамотность родителей не способствуют сохранению уровня здоровья детей. Понимая важность этой проблемы, коллектив детского сада, встал на путь поиска методов для сохранения здоровья детей, и повышения уровня их культуры здоровья.

        Перед детским садом в настоящее время остро стоит вопрос о путях совершенствования работы по укреплению здоровья детей. Известно, что здоровье только на 7-8% зависит от здравоохранения и более чем на половину – от образа жизни человека. Забота о здоровом образе жизни – это основа физического и нравственного здоровья, а обеспечить укрепление здоровья можно только путём комплексного решения педагогических, медицинских и социальных вопросов.

с 15 октября 2016 года в МАДОУ стартует проект «Здоровье-это здорово!».

Направление проекта: приобщение детей и родителей к здоровому образу жизни.

Цель: формирование осознанного отношения к своему здоровью.

Задачи: 

• способствовать развитию познавательного интереса к своему организму и его возможностям.
• развивать у ребенка готовность самостоятельно и эффективно решать задачи, связанные с поддержанием, укреплением и сохранением своего здоровья.
• воспитывать бережное и заботливое отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.
•   совершенствовать практические навыки здорового образа жизни.

Решение вышеперечисленных задач предполагает достижение следующих результатов:

Дети:

• Снижение уровня заболеваемости;
• Становление и проявление здоровьесберегающей компетентности;
• Повышение уровня адаптации к окружающему миру ( в т.ч. к обучению в школе);

Педагоги:

• Повышение качества работы по физкультурно-оздоровительному направлению:

1.обеспечение взаимодействия всех сотрудников ДОУ по данной

проблеме;

2. повышение уровня профессиональной компетентности по изучаемому вопросу;

Родители:

• Проявление интереса к вопросу физического развития и оздоровления
• детей.
• Активное участие в проекте по физическому развитию и оздоровлению
• детей.
• Повышение уровня педагогической культуры
• ( освоение положительного опыта семейного воспитания).
• Проявление активной воспитательной позиции по вопросам
• оздоровления детей ( принятие помощи педагогов и
• специалистов ДОУ).
• Стенгазета совместно с родителями по ЗОЖ.
• Родительская гостиная «Здоровье – это здорово»

       Обеспечение проекта:

• Материально – технические условия
• Организации данного проекта, направленного на сохранение,
• укрепление здоровья и на физическое развитие детей
• дошкольного возраста, рассматриваются нами в двух направлениях.

1 Создание макросреды ДОУ.

2 .Создание микросреды в группах.

Работа по реализации этих двух направлений строится прежде всего, исходя из возрастных особенностей развития детей с учетом принципов построения развивающей среды: здоровьесбережения, активности, стабильности и динамичности, комплексирования и гибкого зонирования, эмоциональности, индивидуальной комфортности, и эмоционального благополучия всех участников проекта, открытости и закрытости. Макросреда ДОУ и микросреда групп создается педагогами и администрацией для качественной организации проекта по физическому развитию и укреплению здоровья детей.

• МАКРОСРЕДА ДОУ:

- Кабинет развития речи

- Медицинский кабинет

- Музыкальный зал

- Физкультурный зал

- Кабинет психологической разгрузки

- Логопункт

• МИКРОСРЕДА ГРУППЫ:

- Атрибуты для утренней гимнастики

- Атрибуты для подвижных игр

- Пособия для развития ловкости

- Пособия для развития движения

- Оборудование для профилактики плоскостопия

- Пособия для профилактической работы по охране зрения

- Пособие для развития дыхания

- Пособия для развития мелкой моторики

- Картотеки утренних, артикуляционных, дыхательных, пальчиковых гимнастик

Научно - методическое обеспечение

Подготовительный этап:

- определение основных проблем

- постановка задач по решению проблем

- определение стратегии деятельности

- создание условий материально-технической, информационной базы

Мастер-классы с воспитателями:

1.  «Тропа здоровья»
2. «Сенсорная комната»

Выставка методической литературы.

Основной этап:

Проведение мероприятий в рамках проекта:

Ежедневно:

- Организация двигательного режима

-закаливающие мероприятия

- коррекционная работа (осанка, плоскостопие, зрение, гимнастика)

Тематические беседы:

- «Кто живет в молочной стране»

- «Овощи и фрукты-лучшие продукты»

- «Что нужно делать, чтобы быть здоровым»

Развлечения:

- «В гостях у доктора Айболита»

- «Праздник овощей и фруктов»

- «В гостях у водяного»

Физкультурные досуги:

- «Веселая физкультура»

- «Зверобика»

- «Путешествие в страну здоровячков и хлюпиков»

Оформление информационных стендов по ЗОЖ.

Выпуск журнала «Домовенок» на тему ЗОЖ.

Мероприятия в группах:

1мл.:

Неделя здоровья

День физкультуры и спорта

День подвижных игр

День здоровой и полезной пищи

Праздник здоровья

2мл.:

Памятка для родителей «Вода и здоровье вашего ребенка»

Оформление альбома по ЗОЖ

День подвижных игр

День физкультуры и спорта

День здоровой и полезной пищи

Средние:

Информационный блок «Дерево здоровья»

День физкультуры и спорта

День подвижных игр

День безопасности

День здоровой и полезной пищи

Праздник здоровья

Старшие, подготовительные:

День физкультуры и спорта

День подвижных игр

День безопасности

День здоровой и полезной пищи

Праздник здоровья

Оформление альбомов по ЗОЖ

«Папа, мама, я – спортивная семья»

«Приобщение детей к ЗОЖ» (оформление памяток)

Книжки-малышки «овощи, фрукты – полезные продукты»

Презентация «Овощи»

                     «Витамины»

Олимпиада:

- день прыгуна

- день бегуна

- день красивой осанки

- день метания

Родительское собрание

Заключительный этап:

Презентация проекта на итоговом родительском собрании

Итог – формирование осознанного отношения к своему здоровью

Закаливающие мероприятия, проводимые в ДОУ в течение года

В дошкольном учреждении могут быть другие формы и виды закаливания и оздоровительных процедур (оценка эффективности физкультурного занятия проводится по требованию п. 2.13.6 СанПиН).