Воспитание интереса к книге
материал на тему

Воспитание интереса к книге

А.М. Горький писал: «Я, вероятно, не сумею передать достаточно ярко и убедительно, как велико было изумление, когда я почувствовал, что почти каждая книга как бы открывает передо мной окно в новый мир неведомый, рассказывая мне о людях, чувствах мыслях и отношениях, которые я не знал, не видел». Из книг дети узнают и осознают нравственные качества людей: любовь к родной стране, трудолюбие, взаимопомощь.

        Воспроизведение детьми в играх содержания художественных произведений заставляет их глубоко переживать, вызывает готовность быть похожими на героев книг. Чтобы содержание книги было понятно и глубоко воспринято, его нужно донести до слушателя, а это значит правильно прочитать. Кроме того, надо учитывать, что интерес к чтению повышается, если чтению предваряют вопросы взрослого, обращенного к жизненному опыту ребят; рассматривание иллюстраций помогает сосредоточиться, вызывает у них желание слушать. Выразительное чтение окрашивает произведение, делая ярким черты героев, усиливает их раздумья, переживания. Повседневное наблюдение показывает, что не все дети имеют интерес к книге , бережное отношение к ней. Например, ребенок принес из дома книгу, несет ее на улицу, бросает и это его не беспокоит, рвет листья. Учите детей подклеивать книги. С целью закрепления содержания произведений и привития интереса к новым художественным произведения, можно использовать старые книги или книжки-раскладушки «Назови героев из книги», «Подбери картинки к книге», «Не сразу, но догадаюсь» и т.п. В каждой семье должно быть отведено место для книг. Книги покупают обдуманно, рассчитывая на возраст, интерес детей.