Проект "Мамы разные важны"
проект (подготовительная группа) на тему

Проекта для детей подготовительной группы «Мамы разные важны».

Цель проекта:

Формирование духовности, нравственно-патриотических чувств у детей дошкольного возраста по отношению к матери.

Задачи проекта:

- Воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу, Родине;
- Выразить общественное признание уникальной доли вклада как матери, так и отца в общий родительский труд;
- Сосредоточить внимание на уникальной роли отца и матери в гармоничном полоролевом развитии и благополучной социализации детей;
- Способствовать повышению авторитета ответственного материнства и отцовства.
- Воспитание уважения, бережного и заботливого отношения к матери;
- Совершенствование навыков культуры поведения; развитие творческих способностей.
- Побуждать детей и родителей к активному участию.

Участники проекта:

Дети подготовительной к школе группы, родители, воспитатели, музыкальный руководитель.

Срок реализации проекта:

2 недели.

Аннотация:

В России День матери отмечается в последнее воскресенье ноября. Праздник утвержден Указом президента РФ № 120 от 30 января 1998 года. Инициатива учреждения этого праздника принадлежит Комитету Государственной Думы по делам женщин, семьи и молодежи.

Проведя диагностическую беседу,  выявили, что дети практически ничего не знают о своих родителях, об их работе, увлечениях, мечтах и так далее. Дети не имеют представлений о профессиональной деятельности и трудовых действиях родителей, не могут понять, что мама и папа устают на работе. Вследствие этого дети капризничают, не слушаются родителей, когда те забирают их из детского сада. Часто можно увидеть, как милый и послушный ребенок превращается в маленького «дьяволенка» как только увидит на пороге группы своего родителя. А родители, в свою очередь, уставшие после работы, не имеют сил или желания вникнуть в какие-то тонкости «садиковской» жизни своего чада. В лучшем случае поинтересуются, что дали на обед и была ли прогулка.

Именно детский сад должен стать каким-то связующим звеном между детьми и их родителями, должен помочь им узнать, понять и принять друг друга.

Исходя из этого, выявили проблему преобладание у детей потребительского отношения к матери, и решили особое внимание уделить социально - личностному развитию старших дошкольников, особенно формированию гендерной, семейной, гражданской принадлежности, патриотических чувств.

Содержание практической деятельности по реализации проекта

1 этап - организационный

Беседа о мамах и о том, что Указом Президента РФ в 1998г. был установлен праздник «День Матери в Российской Федерации», который отмечается в последнее воскресенье ноября.
Совместное с детьми размышление о проведении праздника для мам. Решение: провести праздник в последнюю пятницу ноября.
Проведение опроса детей группы «Что я знаю о маме?».

2 этап - основной

Рисование портрета мамы. Оформление в группе выставки «Пусть всегда будет мама».
Организация в группе выставки «Во что играла моя мама, когда была маленькая» (попросить мам принести свои игрушки или их фотографии, могут быть рассказы о любимых играх и т.п.).
Организация в группе выставки работ (изделий), сделанных руками мамы «Моя мама – мастерица».

Создание фотоальбома «Моя милая мама»: Включить в альбом следующие фотографии:

«Когда мама была маленькой» (детская фотография).
«Мама – труженица» (фотография с работы).
«Мама – домохозяйка» (мама дома).
«Моя любимая мамочка» (мама с ребенком).
«Хобби» (мама занимается любимым делом).
«Мама – кулинар» (любимое блюдо мамы).
«Мама – спортсменка».
«Мама отдыхает».

Подготовить литературную часть: стихи, пословицы, инсценировки литературных произведений, частушек, песен о маме.
Разучить подвижные хороводные игры для совместного проведения их с мамами. НОД социально - коммуникативно - речевого характера для детей седьмого года жизни в рамках недельного тематического плана «Девочки и мальчики» - пересказ рассказа В. Осеевой «Сыновья».
Совместная деятельность социально-коммуникативного характера для детей седьмого года жизни в рамках недельного тематического плана «Девочки и мальчики», «Мои друзья мальчики и девочки».
На занятии  изготовление подарков для мам.

Во второй половине дня:

Дидактические и сюжетно-ролевые игры на закрепление умения сервировать стол и совершенствования навыков общения за столом.
Индивидуальное заучивание стихов, пословиц, отработка дикции, выразительности речи.
Репетиции инсценировок.

3 этап - заключительный

Проведение совместного досуга в группе, посвященного Дню Матери; Выставка «Моя мама – мастерица»; Коллаж «Моя милая мама».
Повторное проведение опроса детей на тему «Что я знаю о маме?» и сравнение ответов детей с первым вопросником.