Апрель 2016 год.старшая группа. Конспект занятия "Птицы весной."
материал (старшая группа) по теме

Конспект  занятие в старшей группе на тему: Птицы весной.

Автор  воспитатель -  Кучушева Е.В

ГБОУ Школа № 281  ДО № 2

1 апреля 2016 год.

Цель: 
Содействовать познавательному развитию детей
Задачи: 
1) Расширить знания о жизнедеятельности перелетных птиц; 
2) Воспитывать бережное, заботливое отношение к птицам;
3) Развивать воображение;

4) Умение работать в технике оригами.
Ход занятия
Воспитатель: Ребята, я предлагаю вам сегодня очутиться в весеннем лесу и послушать звуки весеннего леса. Что вы услышали?
Дети: Птицы поют, весело…
Воспитатель: Конечно, птицы весело и громко поют свои песни. На улице появились птицы, которых не было зимой, откуда же прилетело столько птиц?
Дети: из теплых стран, с юга.
Воспитатель: Это главное чудо весны – именно весной к нам прилетают наши пернатые – друзья, приносят весну на своих крыльях. А как, дети, называют птиц, которые прилетают к нам весной обратно?
Дети: перелетные.
Воспитатель: обратите внимание на чудо – дерево, но птиц на нем не видно. Я предлагаю вам спеть закличку, чтобы позвать птиц.
Закличка
«Пташечки, щебетушечки
Прилетайте к нам
Весну ясную, весну красную
Принесите нам»
В это время на дереве оказались перелетные птицы. 
Воспитатель: Каких вы птиц узнали?
Дети: соловей, скворец, ласточка, грач 

Отгадайте загадку про одну из этих птиц:
«Прилетела к нам с теплом
Путь проделав длинный
Лепит домик под окном
Из травы и глины»
О ком эта загадка?
Дети: Ласточка
Воспитатель: Посмотрите, у ласточки крылья, голова, спинка – черные, грудка белая, носик маленький, острый. Хвост как две косички. 
Отгадайте следующую загадку:
«Его трели любой узнает, 
Он же песни чужие поет
Удивительный певец
Всеми любимый наш…»
Дети: скворец
Воспитатель: Посмотрите, как выглядит скворец: он черный, клюв острый, грудка в белую блестящую крапинку

Дети вместе с воспитателем рассматривают и сравнивают остальных птиц.
Воспитатель: Чем нас радуют птицы?
Дети: песнями, красотой
Воспитатель: Да, птицы радуют нас своим оперение, чудной окраской, своим пением, как вы думаете, ребята, о чем поют птицы весной?
Дети: радуются, наверное, что вернулись домой. 
Воспитатель: Конечно, они рады, что вернулись на свою родину, поют о том, какие чудесные страны они повидали, о том как труден был их путь домой, рады встрече с вами. Ребята, а что произойдет, если птицы не вернуться к нам весной?
Дети: нам будет грустно без них, некому будет петь песни
Воспитатель: Некому будет защищать парки, сады, леса от вредных насекомых. Насекомые съедят всю растительность, уничтожат урожай овощей и фруктов. Некому будет разносить семена ягод, трав, цветов. Мы не услышим их песен. Поэтому мы должны беречь птиц, помогать им.
Воспитатель читает стихотворение
«Чтоб от вредных насекомых
Сады цветущие не гибли зря
Всегда в любое время года
Берегите птиц друзья»
Весной у птиц много забот, они строят гнезда, высиживают птенцов. А знаете ли вы, из чего строят гнезда птицы?
Дети: из травы, веток, листьев
Воспитатель демонстрирует изображения различных гнезд и рассказывает о них.
1. Ласточка гнездо лепит под коньком крыши, носиком глину приминает, в речке ее купает, носиком носит.
2. Гнездо певчего дрозда просто загляденье, снаружи все зеленым мхом украшено, внутри оно как чашечка гладкое: из древесной трухи со слюной.
3. Птичка ремез - пух с ивы собирает, делает себе гнездышко, оно у нее пуховое, мягкое, что варежка, вьет его над водой, на тростинке молодой.
4. Птица козодой не вьет гнезд, он делает ямку между кочек и высиживает в ямке яйца, в гнезде-ямке три красивых мраморных яйца, сначала вылупились два птенца, сколько еще не вылупилось?
5. Гнездо иволги похоже на корзиночку, она его устраивает на деревьях высоко от земли, в разветвлении тонких веточек.
6. А соловей поселяется в зарослях черемухи, гнездо прямо на земле делает.
Проводится физкультминутка

                                          « Лебеди»

Лебеди летят , крыльями машут ,

Прогнулись над водой , качают головой.

Прямо и гордо умеют держаться ,

Очень бесшумно на воду садятся.

Белые лебеди , лебеди летели на воду сели.

Сели, посидели , снова полетели.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам на чудо-дерево прилетела еще одна птица.
«К нам сорока-белобока
Прилетела издалека
Не сказала где была,
Интересные факты вам принесла»
Воспитатель зачитывает факты:
1. Знаете ли вы, что скворец мастер подражания голосам разных птиц.
2. Есть птицы, которые любят говорить.
3. Аисты стучат одной половинкой клюва.
Воспитатель: Ребята, а какая еще забота у птиц?
Дети: отложить яйца, вывести птенцов

Вот сколько интересного мы  узнали о птицах.

Я предлагаю сделать  птицу  лебедя в технике оригами.  

Выполняем за столом.