План проведения недели зимних игр и забав в старшей группе
материал (старшая группа) на тему

План проведения недели зимних игр и забав

в старшей группе

Цель недели: доставить детям радость; формировать у детей потребность в ежедневной двигательной активности и способности ее регулирования; развивать двигательные качества и способности детей: ловкость, быстроту, силу, общую выносливость; способствовать формированию заботливого отношения к малышам; продолжать работу по укреплению взаимодействия детского сада и семьи в развитии ребенка.

Понедельник

«Здравствуй, Зимушка-Зима! »

1 половина дня: Рассматривание иллюстраций о зиме, чтение произведений А. С. Пушкина о зиме. Продуктивная деятельность: «Что мне нравится Зимой» (рисование)

Прогулка: подвижные игры «Два Мороза», «Танец веселых снеговиков». Цель: развивать ловкость, быстроту, умение играть по правилам.

Катание по ледяным дорожкам. Цель: развивать равновесие, ловкость.

Игры с красками: «Раскрась снеговика»

Наблюдение за снегом.

Трудовая деятельность: сооружение снежной крепости.

Вторник

«Веселая сказка»

1 половина дня: Рассматривание иллюстраций к р. н. сказкам. Беседа по сказкам: вспомнить зимние сказки, смелых и сильных персонажей. Продуктивная деятельность – «Какого персонажа я хотел бы увидеть в детском саду» (выбор материала)

Прогулка: Наблюдение за птицами: какие прилетают на участок, чем питаются покормить, поискать следы на снегу. Цель: формировать заботливое отношение к птицам.

Труд коллективный – расчистить дорожки от снега, подмести веранду.

Подвижные игры: «Сделай фигуру», «Снежная карусель», «Кто самый меткий». Цель: развивать ловкость, быстроту движений.

2 половина дня: 

Продуктивная деятельность «Снежный пластилин» - работа с пластилином (подарок сказочным героям)

Среда

«Мы сильные и ловкие»

1 половина дня: Беседа об Олимпийских играх.  Рассматривание иллюстраций о зимних видах спорта.

Прогулка: Наблюдение за работой дворника  (зачем он расчищает снег с дорожек, какой инвентарь использует). Цель: вызвать уважение к  взрослых, желание помогать.

Трудовая деятельность: помощь дворнику в кборкерасчистить площадку для игр.

Эстафеты и игры-забавы: с санками – «Быстрые упряжки», «Черепахи».

Дид. игра «Кому что нужно». Цель: формировать представления о зимних видах спорта

 Спортивные упражнения: «Хоккей» - ведение шайбы клюшкой, не отрывая клюшки от шайбы, «Городки» - бросание биты сбоку.

Четверг

«Малыши – крепыши»

1 половина дня.

Беседа: «Мы – защитники малышей». Чтение сказки «Гуси-лебеди»

Прогулка: 

Трудовая деятельность:  постройка снежной горки для малышей

Совместные с малышами игры: «Догони свою пару», Жмурки», «Гонки санок».

Пятница

«Наша дружная семья»

1 половина дня: Рассматривание семейных фотографий зимнего отдыха детей и родителей. Продуктивная деятельность – «Моя семья» (рисование). Беседа «Ваш любимый зимний вид спорта».

Прогулка: Опытно-исследовательская деятельность. Выявить, где быстрее остынет вода в бутылке: в снегу или на открытом месте.

Труд совместно со взрослыми – сгребание снега к корням деревьев (для чего это нужно). Подвижные игры-забавы: «Кто первый», «Встречная эстафета», перетягивание каната.