План проведения недели «Игра и игрушки» в старшей группе
методическая разработка (старшая группа)

План проведения недели

«Игра и игрушки» в старшей группе

Цель

Всемерная поддержка самодеятельной игры с целью социализации детей и развития познавательной мотивации.

Задачи

Реализовать систему мероприятий, направленных на развитие интереса детей к различным видам игр, поддержка их свободной творческой самореализации в игре.

Осуществить работу по оптимальному использованию игрового оборудования, пособий и материалов, способствующих активизации игровой деятельности детей.

Осуществить психолого-педагогическое просвещение родителей по созданию условий для развития игры ребенка в домашних условиях.

План

Понедельник

Утро

Дидактическая игра «Найди игрушку»

Цель: упражнять в ориентировании по плану в групповой комнате

Игра «Найди ошибку»

Цель: формировать умение сравнивать рисунок и схему

Прогулка

Словесная игра «Назови разные слова»

Цель: расширять словарный запас детей; учить подбирать существительные к прилагательным

Подвижная игра «Коробка с мячами»

Цель: упражнять в метании мячей и ловкости

II половина дня

Интеллектуальный досуг «Путешествие Знайки и Незнайки»

Вторник

Утро

Развивающая игра «Колумбово яйцо»

Цель: развивать пространственное воображение, логическое мышление

Строительная игра «Чудесные дворцы»

Цель: предложить детям разнообразные наборы строительного материала для возведения построек, активизировать фантазию и творческие способности

Прогулка

Подвижная игра «Ловишка»

Цель: упражнять в беге с увертыванием от догоняющего

Конкурс «Лучшая постройка из песка»

II половина дня

Игры в конструкторы ЛЕГО, «Юный архитектор», природный материал

Цель: создать игровую ситуацию для конструктивной и продуктивной деятельности детей

Творческая игра «Мир животных» (на картонке, покрытой слоем пластилина, выложить из мелких предметов (камешков, крупы) фигурки животных)

Цель: тренировать мелкую моторику пальцев, развивать творчество, воображение

Строительная игра с коробками «Кукольный дом»

Цель: развивать умение составлять дом из различных коробок, активизировать фантазию, учить обыгрывать постройки

Сюжетно-ролевая игра «Стройка»

Среда

Утро

Подвижная игра «Воздушная кукуруза»

Цель: упражнять в прыжках с передвижением врассыпную

Дидактическая игра «Угадай профессию»

Цель: закрепить употребление в речи существительных в творительном падеже; знания о профессиях и их рабочих инструментах

Прогулка

Подвижные игры «Мышеловка», «Хитрая лиса», «Белые медведи», «Третий лишний»

Цель: развивать физические качества: ловкость, глазомер; закреплять умение бегать в разных направлениях.

Спортивные игры «Городки», «Бадминтон»

Цель: учить соблюдать правила игр

Русская народная игра «Краски»

Цель: развивать интерес к русским народным играм

II половина дня

Просмотр кукольного театра «Репка»

Цель: создать у детей радостное настроение

Подвижная игра «Поймаем мяч»

Цель: упражнять в ловле мяча

Сюжетно-ролевая игра «Куклы идут в гости»

Цель: развивать доброжелательность, чуткость, отзывчивость; умение доводить взятую роль до конца

Четверг

Утро

Дидактическая игра «Четвертый лишний»

Цель: развивать умение классифицировать предметы по существенным признакам и их обобщать

Игры-экспериментирования:

«Тонет – не тонет», «Выпуклая вода»

Цель: уточнить знания детей о свойствах воды

«Какой шарик легче?»

Цель: уточнить знания детей о свойствах воздуха

«Волшебные завитки»

Цель: упражнять детей в определении свойств бумаги

Прогулка

Подвижная игра «Охотник и зайцы»

Цель: упражнять детей в метании мяча, в беге с увертыванием

Игры-экспериментирования с песком

II половина дня

Игровое задание «Закорючки»

Цель: учить детей дорисовывать замысловатую линию, говорить на что похоже изображение, развивать фантазию, творческое воображение

Досуг для мальчиков «Парад машин»

Цель: создать бодрое, радостное настроение, формировать представление о видах транспорта

Пятница

Утро

Словесная игра с использованием шумовых инструментов

Цель: упражнять детей в ритмичном произнесении текста игры с одновременной игрой на шумовых инструментах

Дидактическая игра «Что перепутал художник»

Цель: развитие зрительного внимания, наблюдательности, логики, умения делать словесные умозаключения

Прогулка

Игра-наблюдение «Осенью мне грустно или весело?»

Цель: упражнять детей в умении передавать свое настроение в форме короткого рассказа

Подвижная игра «Зайцы в огороде»

Цель: упражнять детей в умении концентрировать внимание, быстро реагировать на сигнал, прыгать на двух ногах»

II половина дня

Сюжетно-ролевая игра «Семья»

Цель: развивать дружеские взаимоотношения во время игры, умение распределять роли, переносить опят своей семьи в игру

Логоритмическая игра «Хозяйка однажды с базара пришла»

Цель: координация речи с движением

Сотрудничество с семьей

Консультация «Игры, их роль в развитии и воспитании ребенка. Какую игрушку целесообразно купить ребенку»

Семинар-практикум «Поиграем вместе»

Оформление наглядной информации «Игры на кухне», «Творческие игры»

Выставка детских рисунков «Моя любимая игрушка»

Конкурс «Лучшая игрушка, сделанная руками детей и взрослых»