Проект летне-оздоровительной работы «Лето, лето ярким солнышком согрето!»
проект по теме

Проект летне-оздоровительной работы

«Лето, лето ярким солнышком согрето!»

Разработали и реализовали:

Коцур И.С. социальный педагог,

 Королёва Н.В.

инструктор по физической культуре,

Чиндина О.А.

музыкальный руководитель

МБДОУ ДС  №12 «Росинка»

Июнь 2016

Актуальность проекта:

Учитывая, что в летний период дошкольники максимальное количество времени проводят на свежем воздухе и непосредственно образовательная деятельность с детьми не проводится, мы разработали проект «Лето, лето ярким солнышком согрето!». Проект предполагает охват всех участников образовательного процесса, предоставляет широкие возможности для укрепления физического, психического и социального здоровья воспитанников, развитие у них познавательных, коммуникативных, творческих способностей, а так же повышение информационной компетентности родителей в области организации летнего отдыха детей. Исходной предпосылкой выбора тематики развлечений проекта является тематическое планирование непосредственно образовательной деятельности в летний период.

Мы считаем, что данный проект является актуальным для нашего детского сада. Для того, чтобы летний оздоровительный период прошел интересно, увлекательно, важно правильно его организовать. Необходимо создать условия для проявления культурно - познавательных потребностей, интересов, запросов и предпочтений, а так же использования полученных знаний и умений  для проведения досуга. Важно воспитывать эмоционально положительное отношение к праздникам. Необходимо приучать детей в свободное время заниматься интересной деятельностью.

Участники проекта:

• дети дошкольного возраста;
• воспитатели;
• родители;
•   социальный педагог;
• музыкальный руководитель;
• инструктор по физической культуре.

Форма реализации:

• спортивно - музыкальные развлечения;
• самостоятельная двигательная деятельность детей;
• участие в акциях;
• экскурсии;
• выставки рисунков;
• музыкальные игры и спортивные игровые упражнения;
• закаливание;
• работа с родителями.

Тип проекта: творческо-информационный. Продолжительность проекта: краткосрочный (июнь).

Направление деятельности и ее этапы:

1. этап - информационно - методическое обеспечение проекта (изучение методической литературы, совершенствование материально - технической базы);
2. этап - активная реализация проекта в работе с детьми (организация физкультурно- оздоровительной работы и мероприятий развития творческого способностей воспитанников); мероприятия с родителями.
3. итог - презентация опыта работы.

Цель проекта: создать максимально эффективные условия для организации оздоровительной работы и развития творческого потенциала воспитанников в летний период.

Задачи проекта:

• сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей;
• развивать познавательный интерес детей;
• создавать положительный эмоциональный настрой у детей во время реализации проекта.
• повышать двигательную активность детей.
• привлекать семьи к участию в воспитательном процессе детей на основе сотрудничества. •        Ожидаемые результаты:
• снижение уровня заболеваемости среди детей;
• сохранение и укрепление здоровья детей;
• обогащение детей новыми знаниями, яркими впечатлениями;
• повышение компетентности родителей в области организации летнего отдыха детей.

Механизм  реализации проекта «Лето, лето ярким солнышком согрето!»

Во время прогулки детей на улице:

1. обучение катанию на самокате и велосипеде;
2. разучивание новых игр («Городки», «Змейка», «Иголочка и ниточка» и др.)
3. игровые упражнения, игры со спортивным инвентарем на спортивной площадке.

Темы консультаций для родителей:

• «Закаливание в летний период», «Как научить плавать ребенка»; брошюра «О правильной осанке»; "
• информационное окно для родителей «Телефон доверия», «Воспитание души ребенка»;
• «А зачем вообще нужна эта музыка ...?», «Театр дома».

Дальнейшее развитие проекта: Разработка мероприятий на июль-август

Используемая литература:

1. Журналы: «Музыкальный руководитель», «Музыкальная палитра», «Справочник музыкального руководителя».

2. Интернет-ресурсы.
3. Ю.А. Вакуленко «Игры, праздники и забавы в дошкольном образовательном учреждении для детей от 4 - 6 лет». Издательство «Учитель», 2009 год.
4. М.А. Михайлова «Народные праздники, игры и развлечения». Ярославль, Академия развития, 2001 год.
5. Г.В. Генов «Театр для малышей». Издательство «Просвещение», Москва - 1968 год.
6. М.Ю. Картушина "Быть здоровыми хотим". Творческий центр "Сфера", Москва 2004г.
7. О. Б. Казина "Физическая культура в детском саду", Ярославль Академия развития.
8. Журнал: "Инструктор по физкультуре".