Опыт работы по программе " Говори по-татарски"
материал на тему

Слайд 1

Опыт работы МБДОУ №1 «Ласточка» по программе «Говорим по – татарски » Воспитатель по обучению детей татарскому языку Хабибуллина А.И

Слайд 2

Статус татарского языка как государственного предусматривает овладение татарским языком как средством общения, а также способом духовно- нравственного развития, формирования коммуникативной культуры обучающихся. Овладение татарским языком как средством общения направлено на обеспечение способности и готовности к коммуникации в повседневной жизни, к взаимодействию и взаимопониманию в полиэтническом обществе. Таким образом, определен вектор развития образования в республике – растущее поколение должно стать поколением билингвальным . Согласно статье 8 Конституции Республики Татарстан татарский и русский языки являются равноправными государственными языками.

Слайд 3

Считается классическим определение У.Вайнраха , где он утверждает, что билингвизм - это владение двумя языками и попеременное их использование в зависимости от условий речевого общения . Билингвизм

Слайд 4

Цели, которые мы ставим перед ребёнком, являются для него абстрактными, поэтому процесс обучения мы должны строить с целью удовлетворения познавательных, игровых, личностных потребностей ребёнка. Добиться успеха в обучении русскоязычных детей татарскому языку позволило, с одной стороны, использование личностно-ориентированного подхода к ребёнку, с другой стороны, создание татарской языковой развивающей среды. Составные успеха

Слайд 5

Исходя из целей обучения русскоязычных детей татарскому языку, необходимо учитывать, что языковая среда должна иметь прежде всего развивающий характер, т.е. нужно создавать развивающую языковую среду. Все методические приёмы, средства обучения, наглядный и раздаточный материал, используемые пособия и оборудование должны создавать и поддерживать развивающий и обучающий характер иноязычной среды. Языковая среда должна иметь прежде всего развивающий характер

Слайд 22

Желаем Вам успехов! ИГЪТИБАРЫГЫЗ ӨЧЕН РӘХМӘТ!