Эссе воспитателя
статья на тему

Эссе воспитателя ГБДОУ ЦРР детского сада №45 Василеостровского района Санкт-Петербурга Островской Людмилы Григорьевны на тему «Кто такой воспитатель?»

Воспитатель детского сада – это первый в жизни ребёнка посторонний человек, который будет находиться рядом с ним и заниматься его, ребёнка, развитием порою больше, чем родители или бабушки-дедушки. Это тот самый человек, через которого ребёнок начинает познавать удивительные подробности и неуловимые тонкости окружающего его мира. Это именно тот человек, благодаря которому ребёнок обретает навыки коммуникации и приспособленности к социуму, начинает ощущать себя индивидуумом, у которого есть способности и отличительные качества. Воспитатель вкладывает в ребёнка зачатки всех необходимых знаний и взращивает их трепетно и настойчиво до самого выпуска ребёнка из детского сада. Воспитатель – это некое чудо, которое может принять у спешащих на работу родителей, успокоить, развеселить, одеть-раздеть на прогулку, терпеливо вытирая слёзы и успокаивая два-три десятка сонных, хнычущих детей, найти для каждого своё заветное словечко и через некоторое время управлять этой стайкой щебечущих детишек так, как может управлять только волшебник с помощью волшебной палочки!

Увы! У воспитателя таковой нет, но зато мне, как воспитателю со стажем, помогают в работе такие качества как любовь к детям, терпение, настойчивость, последовательность, умение быть немножко ребёнком и непременно – любовь к своему делу, к своей профессии.

Конечно, на начальном этапе мешали апломб, уверенность в собственной непогрешимости, желание «объять необъятное», получить отдачу сразу и от всех…

Педагогический процесс – удивительная вещь! Он ставит всё на свои места и развитие ребёнка в детском саду начинает напоминать течение воды: вначале разрозненные капельки создают маленький ручеёк, эти ручейки знаний впадает в речку, речка-в реку, река- в море…Ребёнок познаёт мир…