Экологический проект «Кошки» в средней группе Автор: Латушкина Е.Н.
проект (средняя группа) по теме

• По доминирующей деятельности Информационно - практический.
• По времени проведения Долгосрочный (более месяца)
• По числу участников

Вторая младшая группа № 5 в составе 22 детей.

1. Актуальность        проблемы.

В наше время, когда ребенок очень мало общается с природой, а свободное время все больше занимает телевизор, компьютер и прочие достижения технического прогресса, очень важно помочь ребенку увидеть неповторимость, целостность природы, научить любить ее, вызвать желание общаться с ней.

Именно поэтому важно разнообразить методы и формы экологического воспитания. Метод проектов позволяет реализовать ряд важнейших задач воспитания и образования.

Наш проект называется «Кошки». Объект - кошка-выбран не случайно - ведь кошка - это, пожалуй, первый представитель животного мира, с которым знакомиться ребенок.

2. Цель        проекта: обобщить и расширить знания детей о домашних животных - кошках.
3. Тип проекта

4.3адачи проекта:

• Вызвать интерес к кошкам;
• Пополнить знания детей о домашних кошках.
• Воспитывать любовь и бережное отношение к представителям живой природы. 5-Обеспечение проектной деятельности:

Методическое - Подбор познавательного материала; Подбор художественной литературы;

Материально-техническое- оформление книжного уголка по теме проекта; оформление фотоальбома на тему «Мой домашний любимец».

б.Этапы проекта.

Подготовительный этап:

Проведение занятий

• по ознакомлению с художественной литературой

а)заучивание        стихотворений о кошках;

б)чтение        С.Маршака «Усатый - полосатый»

В.Степанов «Круглый кот», «Про котенка»

И.Гурина «Про кого расскажет кот»

Русская народная сказка «Кот и лиса»

Английские народные песенки «Перчатки», «Котята».

- Развитие речи:

Составление рассказов по картине «Кошка с котятами»

Музыкальное:

Разучивание песенок «Киска» ТЛомова: «Серенькая кошечка» В.Витлин.

Изо - деятельность:

• Аппликация «Котик»;
• Рисование «Мой пушистый котенок»:
• Лепка «Котик выгнул спинку»;

2. Исследовательский этап.

а) Занятия по ознакомлению с окружающим.

«Усатый - полосатый».

Цель: Продолжать знакомить детей с домашними животными, учить синтезировать полученные ранее знания и применять на практике, воспитывать бережное отношение к животным. ^/Наблюдения на прогулке, дома за кошками.

в)Проведение подвижных игр «Воробышки

3. Заключительный этап:

Развлечение для детей «Кошки» с участием детей подготовительной группы.