Фестиваль детских достижений
материал (средняя группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
"Детский сад  № 7" г. Иваново

Сценарий итогового родительского собрания

в средней группе   № 4   «Сказка»

«Фестиваль детских достижений!»

2016 г.

Воспитатель:   Добрый вечер дорогие родители . Мы рады видеть Вас . Наша встреча посвящается окончанию учебного года . Мы надеемся , что она даст вам возможность отдохнут и порадоваться за своих детей.

Воспитатель: За морем , за горами есть чудная страна.

                          Живёт там озорная , смешная детвора.

                          Они поют , танцуют на радость всем вокруг,

                          И тех кто любит праздник, зовут в широкий круг.

                          В стране волшебной этой для горя места нет.

                          Там дарит людям счастье улыбок детских свет.

                          И чтобы ты не делал , и где бы не был ты –

                          Нигде такой чудесной не сыщешь ты страны.

              Входят дети ручейком , выполняют перестроение под весёлую песню и  встают полукругом.

1 ребёнок : Внимание родители к нам в садик, не хотите ли?

                    Зайти вы летним днем.

                    И разузнать о том, как дети в нём живут

                    Танцуют и поют .

                    Во что они играют, какие танцы знают ,

                    И как стихи читают и до скольки считают.

2 ребёнок:  Наша группа средняя

                    И дети в ней умелые.

                    Целый день мы здесь играем ,

                    Очень много песен знаем

                    Можем с вами поделится

                    Это всем вам пригодится.

3 ребёнок : Мы споём про детский сад

                    Про игрушки , про ребят.

                    Как мы дружно здесь живём,

                    Пляшем песенки поём.

               Исполняется песня, «Деткий сад»Потом дети садятся.

            Воспитатель : За этот год мы многому научились. Наши дети подросли , окрепли, стали самостоятельными,    посмотрите на нас и порадуйтесь нашим успехам.

4 ребёнок : Рано утром просыпайся,

                   Маме с папой улыбайся

                   Умывайся, обливайся

                   Полотенцем обтирайся

                   И зарядкой занимайся.

                   Аккуратно одевайся

                   Быстро в садик собирайся.

5ребёнок : Утром нас приводят мамы

                   И бываем мы упрямы.

                   В раздевалке поревём

                  А потом играть пойдём!.

            Воспитатель: Сегодня я предлагаю родителям провести один день в детском саду.

Ребята, когда мы приходим в детский сад, что мы делаем с утра? Правильно ЗАРЯДКУ

(ПРОВЕДЕНИЕ ЗАРЯДКИ)

            Воспитатель: Молодцы, присаживайтесь. После зарядки, что у нас, конечно завтрак. Давайте посмотрим, как наши детки умеют накрывать на стол. (ЭСТАФЕТА ЛУЧШИЙ ДЕЖУРНЫЙ)

            Воспитатель: Молодцы, справились с заданием.  Как вы думаете, какое самое любимое занятие наших деток?

Да любимое занятие  детей это конечно игра . Они играют в водителей, солдат, принцесс, и часто мы играем в артистов. И сейчас я предлагаю поиграть .Выбирайте себе картинку и посмотрите что на ней нарисовано? Это как вы поняли не простые картинки , а ваш билетик в артисты.  (Родители инсценируют сказку «КОЛОБОК»)  

Пока наши артисты готовятся, мы  продолжим наш рассказ о жизни в детском саду. В садике  всех вас ждут друзья и болеть нам совсем нельзя. А кто может помешать нам быть здоровыми? ( ответы детей и родителей)

6 ребёнок: Есть такие вирусы, вирусы – бактирусы.

                   Попадут ребёнку в рот, заболит у них живот.

                   Вот какие вирусы , вирусы бактирусы.

            Воспитатель: Но дорогие родители , не беспокойтесь нам эти вирусы не страшны, мы умеем с ними бороться, вот послушайте.

7 ребёнок: Чтоб от микробов защитится

                   Водою с мылом надо мыться.

                   И каждый день перед едой

                   Мыть руки тёплою водой.

                  От простой воды и мыла

                   У микробов тает сила.

 Воспитатель: Ну что наши артисты готовы?

  Воспитатель : Мы не только поём и пляшем , но и математикой занимаемся. За этот год мы научились считать до 5 , отсчитывать предметы в пределах пяти , различать геометрические фигуры ,

: Раз, два, три , четыре , пять

  Начинаем мы считать .

  Будем с цифрами играть .

             Воспитатель : Конечно мы будем играть , потому что именно так проходят все наши занятия – в игре.

          1 задание: « Кто быстрее  выложит цифровую дорожку».

          2 задание : « Соберём бусы на нитку» (геометрические фигуры)  

          3 задание : Отгадать   математические загадки для детей и родителей  

- Сколько ушей у двух мышей? 
– Сколько лап у двух медвежат? 
– В корзине три яблока. Как поделить их между тремя детьми.  

– С неба звездочка упала, 
В гости к детям забежала.
Две свалились в след за ней: 
«Не за будь своих друзей!» 
Сколько ярких звезд пропало, 
С неба звездного упало?

 -На забор взлетел петух,
Повстречал ещё там двух.
Сколько стало петухов?

- На березе росло 2 яблока одно упало, сколько яблок осталось?

 ребёнок:     Я теперь уже большой

                     Многое я знаю .

                     Я считаю до пяти  и животных знаю.

  Воспитатель:  Сейчас я предлагаю   поиграть в дидактическую  игру  «Где, чей домик»

  Воспитатель: Вот какие молодцы, наши  дети,  а сейчас я предлагаю немножечко порисовать, нарисовать свое настроение.  (ДЕТИ И РОДИТЕЛИ РИСУЮТ)  

Воспитатель: Ну, что вот и подошел наш учебный год к концу,  мне бы хотелось вас всех поблагодарить за помощь, которую вы оказывали мне  весь год. Так же мне хочется отметить некоторых родителей, которые принимали активное участие в изни ДЕТСКОГО САДА. (перечисляются родители)

1 ребёнок : Внимание родители к нам в садик, не хотите ли?

                    Зайти вы летним днем.

                    И разузнать о том, как дети в нём живут

                    Танцуют и поют .

                    Во что они играют, какие танцы знают ,

                    И как стихи читают и до скольки считают.

2 ребёнок:  Наша группа средняя

                    И дети в ней умелые.

                    Целый день мы здесь играем ,

                    Очень много песен знаем

                    Можем с вами поделится

                    Это всем вам пригодится.

3 ребёнок : Мы споём про детский сад

                    Про игрушки , про ребят.

                    Как мы дружно здесь живём,

                    Пляшем песенки поём.

  4 ребенок Рано утром  просыпайся                

                   Маме с папой улыбайся

                   Умывайся, обливайся

                   Полотенцем обтирайся

                   И зарядкой занимайся.

                   Аккуратно одевайся

                   Быстро в садик собирайся.

5ребёнок : Утром нас приводят мамы

                   И бываем мы упрямы.

                   В раздевалке поревём

                  А потом играть пойдём!.

6 ребёнок: Есть такие вирусы, вирусы – бактирусы.

                   Попадут ребёнку в рот, заболит у них живот.

                   Вот какие вирусы , вирусы бактирусы.

.

7 ребёнок: Чтоб от микробов защитится

                   Водою с мылом надо мыться.

                   И каждый день перед едой

                   Мыть руки тёплою водой.

                  От простой воды и мыла

                   У микробов тает сила.

 ребёнок:     Я теперь уже большой

                     Многое я знаю .

                     Я считаю до пяти  и животных знаю.