Проект: «Курочка Глаша знакомит с семьей»
проект (младшая группа) по теме

Выполнил: Войтенко Ирина Викторовна, воспитатель группы №4. МАДОУ «Детский сад  №202»

Типология проекта:

• По количеству участников – групповой
• По продолжительности – краткосрочный:

10 марта-01 мая 2016 г.

• По содержанию - интегративный

Вид – познавательно-творческий

Участники проекта:

• Дети младшей группы №4 «Звёздочка»
• Воспитатель: Войтенко Ирина Викторовна
• Родители

Цель: Формирование у детей представления о домашних птицах (петух, курица, цыплята), их внешнем виде, питании.

Задачи:

• Развивать у детей психические процессы: внимание, память, мышление, речь.
•  Способствовать пополнению пассивного и активного словаря детей словами: «масляна головушка», «гребешок», «дружная семья», «клювик»; развитию связной речи, артикуляционного аппарата при произношении гласных звуков.
•  Воспитывать чувство любви к окружающему миру, бережное отношение к обитателям живой природы.
•  Развивать представления детей о домашней птице , её характерных особенностях.
•  Обогащать словарный запас (курятник, насест,),  связную речь, воображение, художественно-творческие способности детей.
•  Прививать любовь к птицам.

Актуальность: Отсутствие у детей систематизированных знаний об окружающем мире, о домашних птицах, о характерных отличительных особенностях птиц.

Этапы реализации:

• Подготовительный (предварительный);
• Реализация проекта;
• Итоговое мероприятие;
• Презентация проекта

Предварительная работа:

• Рассматривание иллюстраций с домашними птицами.
• Беседы о домашних птицах, чтение стихов, рассказов, потешек, отгадывание загадок о птицах.
• Дидактические игры: «Кто, как кричит?», «Кто, где живёт?».

Продукт проекта:

• Выставка рисунков петушка.
• Выставка художественной литературы .
• Выставка: «Петушок Золотой гребешок».
• Фильм: «Курочка Глаша знакомит с семьёй»
• Лепка: «Цыплёнок»
• Лепка: «Яйцо»
• Инсценировка сказки Сутеева : Кто сказал: «Мяу»?

Ожидаемый результат:

В ходе проекта дети:

•  Узнали характерные особенности домашней птице.
•  Научились составлять рассказы о семье курочки .
•  Расширили словарный запас.
•  Научились устанавливать партнерские отношения между детьми, родителями и педагогами ДОУ.