Циклограмма (старшая группа)
календарно-тематическое планирование (старшая группа) на тему

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Утро

1.Утро радостных встреч.

2. Беседы  различной направленности (ПДД, БЖД)

2. Утренняя гимнастика  

3. Дежурство в уголке природы

4. Пальчиковые игры. Индивидуальная работа по РР.

5.Закрепление культурно-гигиенических навыков.

6.Чтение художественной прозы.

1. Повторение выученных стихотворений.

2. Утренняя гимнастика

3. Игры и упражнения на развитие речевого дыхания и слуха.

4.Трудовые поручения

5. Рассматривание иллюстраций, репродукций.

6. Чтение сказок.

1. Утренняя гимнастика

2.Пальчиковые игры.

3. Индивидуальная работа

по ФЭМП

4. Д/И, ИОС экологической направленности

5. Трудовые поручения

6. Звуковая культура речи, постановка звуков

7. Чтение произведений о природе и животном мире

1. Строительные и Н/П игры

2. Утренняя гимнастика

3. Разучивание  считалок, поговорок, пословиц,  чистоговорок, потешек

4. Н/П игры

5.Подвижные игры

6.Пальчиковая гимнастика

7. Индивидуальная работа на закрепление навыков самообслуживания.

1. .Н/п игры и Д/и по ПДД и ОБЖ

2.Утренняя гимнастика 

3.Пальчиковые игры.

4.Работа по ИЗО

(развитие мелкой моторики рук, работа с ножницами)

5. Чтение литературы нравственно-патриотического содержания

Прогулка

1.Наблюдение за изменениями в природе

2. Труд в природе

3.Индивидуальная работа

4. Игры на развитие основных видов движений (прыжки)

5. Самостоятельная игровая  деятельность  (выносной материал)

1.Наблюдение за животным миром

2. Трудовые поручения

3. Индивидуальная работа

4.С/Р игры

5. Игры на развитие основных видов движений  (ходьба, бег)

6.Самостоятельная игровая  деятельность  (выносной материал)

1.Наблюдение за растительным  миром

2. Коллективный труд

3. Индивидуальная работа

4. С/Р игры

5. Игры на развитие основных видов движений (метание, ловля)

6.Самостоятельная игровая  деятельность  (выносной материал)

1.Наблюдение за трудом взрослых

2. Общественно-полезный труд

3. Индивидуальная работа

4. С/Р игры

5. П/и (с лазанием)

6.Самостоятельная игровая  деятельность  (выносной материал)

1. Целевая  прогулка/экскурсия

2. Труд (уборка участка)

3. Индивидуальная работа

4. С/Р игры

5. Народные подвижные  игры

6.Самостоятельная игровая  деятельность  (выносной материал)

Вечер

1.Гимнастика после сна  (бодрящая), ходьба по массажным дорожкам

2. Чтение художественной литературы, заучивание стихотворений.

3. С/Р игра

4.Познавательно-исследовательская деятельность, опыты/эксперименты.

5.Подвижные игры

6. Прослушивание музыкальных произведений. Игры на развитие такта, ритма и музыкального восприятия.

1.Гимнастика после сна, дыхательная гимнастика

2. Вечер эмоциональной разгрузки. Игры на развитие мышления, восприятия, памяти, воображения

3. С/Р игра

4.Индивидуальная работа по ИЗО

5. Строительные игры.

6. Самостоятельная деятельность в уголке спорта

1.Гимнастика после сна

(корригирующая), ходьба по массажным дорожкам

2. Работа в уголке  книги

3. С/Р игра

4. Наблюдения, труд, опыты в уголке  природы с обсуждением

5. Культурно-досуговая деятельность (досуги, развлечения, театрализованная деятельность)

6. Традиция «Сладкий стол»

1.Гимнастика после сна, дыхательная гимнастика

2.Работа в центре книги

3. С/Р игра

4. Подвижные игры

5.Индивидуальная работа

   по развитию речи

6. Самостоятельная деятельность в уголке спорта

1.Гимнастика после сна,

закаливающие процедуры

2.Работа в мини-студии «Клеточки»

3. С/Р игра

4. Хозяйственно-бытовой труд

5. Строительные игры

6. Самостоятельная деятельность

детей в уголке ИЗО