Капустник для сотрудников ДОУ в честь Дня дошкольного работника
методическая разработка на тему

 С Днем дошкольного работника!

Сценарий праздника для взрослых

Ведущая: Дорогие коллеги! Наши милые, уважаемые сотрудницы! В нашем детском саду трудятся по-настоящему творческие люди — наши воспитатели. У нас есть добрые и заботливые помощники воспитателей и повара, которые вкусно готовят. Рядом с нами работают (перечислить всех сотрудников) Теперь у всех этих замечательных людей, у нас с вами, есть свой праздник, день профессионального торжества — День дошкольного работника.

Вот теперь мои друзья

Праздник начинать пора!

Праздник продолжается-

Сказка начинается!

Сказка «Как Принцесса профессию выбирала»

Действующие лица:

Король
Принцесса
Стражник

Отелло

Дездемона

Под музыку на сцену выходит принцесса, капризничает, за ней бежит король с платочком, вытирает ей слезы, успокаивает.

Король: Да что ж, радость моя, слезки льешь? Расскажи папочке, чего хочет доченька?

Принцесса: Не хочу я дома сидеть, у зеркала вертеться, наряды примерять. Я работать хочу!

Король: Опять за свое! Да где это видано, чтобы королевская дочь работала! Да меня же соседи засмеют! 

Поёт Ах, принцессочка моя, горемычная, 
Ты к труду была совсем непривычная. 
Тебе лучше обратиться к врачу.

Принцесса:

Поёт Все равно я так хочу!

Хочу... Хочу... В детском саду хочу работать!

Король: Доченька, одумайся, ты же ничего не умеешь!

Принцесса: А я пойду работать... воспитателем! Сложного здесь ничего нет. Подумаешь — детей воспитывать! Раз-два — и все получилось!

Король: Эй, стража, сюда, быстро, сейчас репетировать будем!

Выходит стражник- выносит мольберт с листочками скороговорок.

Принцесса: Здравствуйте, детки! 

 Король: Вам что — голову отрубить? (Смотрит на сотрудников) Да не жмитесь: представьте, что вы снова стали детьми.

Принцесса: Тихо, дети. Будем учить скороговорки. Повторяйте за мной:

-Мамаша дала Ромаше сыворотку из-под простокваши. 

-Шит колпак не по-колпаковски.

-Купили каракатице кружевное платьице, 
ходит каракатица хвастается платьицем.

-На мели мы лениво налима ловили, 
На мели мы ловли линя.

- (Логопедам)

-Купила бабуся бусы Марусе 
На рынке споткнулась о бусы бабуся 
Не будет подарка у юной Маруси 
Все бусы склевали по бусинке гуси.

-Бегемот в бегемотонарии искал бегемотиху 
Бегемотиху в бегомотонарии бегемот не нашел.

Он маршрут маршрутизировался маршрутизировался

Да не вымаршрутизировался

Ведущий: Да, девочки, среди нас явно есть профессионалы в умении быстро и чётко говорить-это наши логопеды.

Король: Ой, деточка ты моя, лучше не надо тебе быть воспитателем и тем более логопедом!

Ведущая: Милая принцесса, профессия воспитателя очень трудная и сложная. Воспитателю-педагогу нужно много знать самому, осваивать различные «смешные» профессии, чтобы чему-то научить своих подопечных. Посмотри на этих милых, прекрасных дам, и ты поймешь: на своих хрупких плечах они несут всю полноту ответственности за подрастающее поколение. В окружении двадцати «почемучек» надо найти ответы на все вопросы, написать планы, подготовиться к занятиям! А ведь у каждого из них есть и свои семьи!! Вот посмотри, что было однажды вечером…

Сценка «Отелло и Дездемона»

Отелло: Шаги я слышу! Наконец-то дома жена моя, и сварит мне обед! 
Я голоден чертовски, Дездемона! 
Дездемона
(Открывая ноутбук) Отелло! У меня обеда нет! Я в садике два дня без передышки! Программы! Планы! Конкурс! Списки! 
Отелло: Мне, право не до шуток, дорогая, наш холодильник пуст уже давно! 
От голода я просто умираю! 
Дездемона: Я в садике была, а вовсе не в кино! 
Отелло: Что в сумке у тебя? Что, снова планы?? Ты принесла домой, о горе мне! 
Дездемона: С твоими нервами, смотрю – не все в порядке! Ты даже вскрикивал вчера во сне! 
Отелло: Послушай, Дездемона, в самом деле, неплохо было бы перекусить сейчас! 
Дездемона: Отелло, я в саду поела! Тебе же вредно есть в столь поздний час! Но если очень хочешь, можешь, милый, яичницу поджарить, только сам! Ты видишь, я работаю, любимый, возьми там три яйца, их хватит нам! 
Отелло: Какие три? Два съел еще вчера я! 
Дездемона: Ну, хорошо, поджарь себе одно! 
Отелло: Но холодильник пуст! 
Дездемона: Ну, я не знаю! Куда могло исчезнуть вдруг оно? 
Отелло: Послушай! Есть и у меня работа, но мне от голода на ум ничто нейдет! 
Дездемона: Ах, милый, ну придумай, право, что-то! Займись уборкой — голод пропадет! 
Отелло: Неутомим мой голод! Неужели так трудно в магазин тебе сходить! 
Дездемона: В саду была проверка, дорогой, и в самом деле, ты мог бы сам себе еду купить! 
Отелло: В компьютер смотришь! Лишь его ты видишь! Тебе важней работа, не семья! Молилась ли ты на ночь, Дездемона? (Душит) 
Умри, несчастная, умри любовь моя!

Принцесса: Ладно, ладно, не пойду я в воспитатели!. Пойду-ка я нянечкой работать. Что тут сложного? Детей покормила, посуду помыла, шваброй помахала — и домой! 

Король: Делай, что хочешь! Только давай сначала потренируемся. Эй, стража! Моя дочь тренироваться будет! Быстро неси все, что нужно! (Стражник выносит детскую посуду, игрушки,  фартуки, кастрюлю и ложку) Так,(говорит стражнику) мы с тобой сейчас будем детьми, а ты дочь моя-няня! (Король и стражник дурачатся)

Ведущая: Ну что Вы, Ваше Величество, разве няни так делают? Недаром сейчас они носят гордое название «помощник воспитателя»!

Вы заботливые очень

И внимательны всегда.

Любит вас и уважает

Вся в детсаде детвора.

Вам огромное спасибо,

Ведь забот у вас полно.

Ведь без нянечки в детсаде

Будет трудно, не легко!

Принцесса  Ну есть же в детском саду легкий труд? На кухне, например.

Что я — картошки не почищу? Или борщ какой-нибудь не замесю... не замешу... не замешаю?

Король: И правда! Эй, стража, несите продукты! Дочка репетировать будет!

Стражник приносят различные продукты. Принцесса берет кастрюлю кидает туда бутафорскую картошку, хлеб, масло, яблоко  и бананы старательно все перемешивает и пытается «угостить» стражника. Тот в ужасе заползают под стол.

Принцесса: Папа, ну хоть ты попробуй!

Король трясется, но все-таки пробует большой поварёшкой. Лицо его кривится, глаза закатываются, он падает в обморок.

Король (открывая глаза, слабым голосом): Дочка, ты смерти моей хочешь?

Ведущая: Если бы наши повара так детей кормили, все бы уже отравились. А наши повара кормят детей очень вкусно, поэтому детки наши румяные, хорошенькие!

Видео «Очень вкусно»

Принцесса: Да, так вкусно я бы никогда не приготовила… Пожалуй, я в медсестры пойду. Подумаешь: дал таблетку, зеленкой помазал, вколол укольчик — и все здоровы!

Ведущая: Ни за что! Здесь даже репетировать не разрешу! Здоровье — самое дорогое, что есть у нас и наших детей. Здесь нужны особые знания и умения.

Песня про медсестру (на мелодию «Ты морячка»)

исполняют и хлопают сотрудники Медсестра танцует!

Это что за кабинет?

Кто живёт там много лет?

Кто включает рано утром

В кабинете этот свет?

А ответьте на вопрос:

Кто не в шутку, а всерьёз

Измеряет постоянно

Ребятишкам вес и рост

Проследить всегда кто рад

Витамины как едят?

Дети выглядят отлично-

Все об этом говорят

Кто на помощь поспешит,

Словно Доктор Айболит?

За физическим развитием

Детей она следит!

Припев

Этим наша медсестра

Занимается с утра,

Витамины и прививки

Это вовсе не игра!

Принцесса: Ну ладно, тогда я художницей буду, поводил кисточкой влево да вправо, вот тебе и портрет. Стражник неси бумагу и фломастеры буду короля рисовать!

(Рисует безобразно короля и показывает гостям)

Король Ну дочка, разве похож?

Ведущая. Посмотри принцесса как это делает профессионал со своими коллегами!

Конкурс «Нарисуй портрет короля закрытыми глазами.»

(Нужны-мольберт, ватман и фломастеры) Педагоги встают в колонну  и друг за другом  идут к мольберту, там им завязывают глаза или они их просто закрывают и художница говорит что кому  рисовать-(голова, уши, глаза, рот, нос, волосы, корона и т. д.)

Принцесса: О нет, рисование это не моё.  Я лучше физкультурницей буду.

Прыгаешь себе, бегаешь с детьми. В мяч играешь красотаааа!!!! Это разве работа? Сплошное удовольствие!!!

Король: Стража, неси мяч, дочь заниматься будет!!!

(Стражник выносит фитбол)

(Принцесса дурачится на фитболе)

Ведущий: Да разве так можно!!! Физкультура это целая наука-о воспитании и здоровье наших детей! Да и нам с вами здоровье не помешает. Сейчас профессионал с вами поиграет в самую спортивную игру!

«Весёлый старт»

Принцесса. А я кажется придумала! Я учителей по английскому буду. Тем более я уже два слова знаю: Хэлоу фазе!!!

Король: Какая же ты у меня умная доченька.

Ведущий Ошибаетесь, двух слов знать не достаточно, чтобы быть педагогом по английскому! Вот сейчас Т.Н. с нами поиграет в интеллектуальную игру, которая требует концентрации ума и памяти.

Игра «Что я вижу»

(На столе лежат игрушки, педагоги передают мяч- первый педагог называет один предмет, второй, должен повторить предмет и назвать ещё один  и так далее, пока не назовут все…)

Король Да дочка, английский это не твоё.

Принцесса А я методистом буду! Здесь точно делать нечего: раздавай бумажки с заданиями налево и направо. Вот и вся работа. Я даже песню такую знаю.

Сотрудники исполняют песню про методиста  на мотив «Вот кто-то с горочки спустился».

Да кто же это появился?
Наверно, педагог идет...
И весь народ насторожился:
Дай Бог, сегодня пронесет!
Она зайдёт и тихо скажет:
«Вам надо сделать то да се,
Вот вам с заданием бумажка,
Я завтра принесу еще».

Принцесса раздает сотрудникам «задания». Воспитатели читают друг другу задания:

                            1«Достань луну с неба!»,

                           2«Поди туда, не знаю куда. Принеси то, не знаю что!»,

                            3«Встань передо мною, как лист перед травою!»,

                            4«Выведи цыплят зимой и сосчитай по весне!»,

                            5«Без труда вылови рыбку из пруда!».

Ведущая: Так дело не пойдет! Наши педагоги совсем запутаются. У них столько дел, что тратить время на добывание луны с неба они, конечно, не смогут. Принцесса, чтобы стать хорошим методистом надо быть в курсе новейших технологий, знать о новых и давно испытанных методических разработках, «перелопатить» горы литературы.

Король. Ой не справиться тебе доченька!

Принцесса: Ну что ж! Значит, я буду заведующей. Сиди себе в кабинетике и управляй себе коллективом: вам туда, вам сюда!

Ведущая: Ну, что ж! Попробуй хотя бы пять минут посидеть в кресле заведующей.

Принцесса. Стражник, неси кресло я заведовать буду.(Принцесса садиться на кресло с умным видом!) Так, какой бы мне издать указ?

Король: Всё с меня хватит!!! Да не получиться у тебя быть заведующей!

Ведущий. Да тут папенька то прав! У заведующей самая ответственная и трудная работа. Надо уметь управлять большим коллективом сотрудников, находить общий язык с родителями, договариваться с сантехниками и строителями. Вот представьте себе, как это выглядит.

Поют сотрудники песню на мотив песни О.Анофриева «Пароход белый, беленький...»,.

На неё надвигается капитальный ремонт!
Новый день начинается, значит, снова на фронт!
Где достать краску белую (с надрывом),
Да по сходной цене.
С утра до ночи бегает:
Денег нет, все на ней!
В группы надо столы купить, обновить, заменить,
Написать, поругать, похвалить, разгрузить, побелить.
Глыбы, камни ворочает,
Строит планы с тобой.
Сколько всякого, прочего,
Продолжается бой!

Ведущая. Вот какая сложная работа у заведующей: дипломат и атташе, и посол в одном лице!

Принцесса: Я даже не могла подумать, что с работой в детском саду могут возникнуть такие трудности! Хорошо, я кажется придумала, я буду хореографом, подумаешь ножкой ручкой подрыгал вот тебе и танец!!!

Король. Включите музыку, моя дочь в компании стражника танцевать идёт!

(Принцесса и стражник  танцуют)

Ведущая. Вот это танцы во дворце! Давайте лучше покажем как танцуют наши сотрудники и конечно профессионал своего дела!

«Вальс Дружбы» (в кругу)

Принцесса: Согласна, трудная работа, я тогда музыкальным руководителем пойду! Тут уж точно делать нечего: сиди и стучи по клавишам одним пальцем да и рот открывай.

Король: Эй, стража, неси инструменты! Дочка репетировать будет.

Стражник выносит синтезатор.

Принцесса: Так, сейчас я буду играть, а ты петь. Песня про любовь.

Принцесса и стражник начинает производить звуки и петь кто во что горазд.

Король: Дочка, у тебя нет ни слуха, ни голоса! Удивляться нечему: в детстве во время королевской охоты медведь наступил тебе на ухо.

Ведущая: Профессия музыканта тоже очень ответственная и трудная. Надо долго учиться, чтобы овладеть игрой на инструменте и правильно, красиво петь. Вот слушай как это делает профессионал своего дела!

                   Музыкальный руководитель поёт песню.

Песня «Желаю» Е.Ваенги

Король: Эх, доченька, так ты уже никогда не запоёшь! И вообще, не королевское это дело — в детском саду работать! Поедем-ка лучше на бал или на охоту королевскую!

Ведущий. Да девочки, дело наше конечно не королевское, но очень важное! Работать в детский сад идут только по призванию. И только те, кто не может представить свою жизнь без детского смеха и шалостей без детской радости и искренних детских улыбок! А ещё в нашем детском саду, есть профессии невидимого фронта. С праздником милые женщины и мужчины!!

1.Песня про медсестру (на мелодию «ты морячка»)

Это что за кабинет?

Кто живёт там много лет?

Кто включает рано утром

В кабинете этот свет?

А ответьте на вопрос:

Кто не в шутку, а всерьёз

Измеряет постоянно

Ребятишкам вес и рост

Проследить всегда кто рад

Витамины как едят?

Дети выглядят отлично-

Все об этом говорят

Кто на помощь поспешит,

Словно Доктор Айболит?

За физическим развитием

Детей она следит!

Припев

Этим наша медсестра

Занимается с утра,

Витамины и прививки

Это вовсе не игра!

2.Сотрудники исполняют песню про методиста  на мотив «Вот кто-то с горочки спустился».

Да кто же это появился?
Наверно, педагог идет...
И весь народ насторожился:
Дай Бог, сегодня пронесет!
Она зайдёт и тихо скажет:
«Вам надо сделать то да се,
Вот вам с заданием бумажка,
Я завтра принесу еще».

Поют сотрудники песню на мотив песни О.Анофриева «Пароход белый, беленький...»,.

На неё надвигается капитальный ремонт!
Новый день начинается, значит, снова на фронт!
Где достать краску белую (с надрывом),
Да по сходной цене.
С утра до ночи бегает:
Денег нет, все на ней!
В группы надо столы купить, обновить, заменить,
Написать, поругать, похвалить, разгрузить, побелить.
Глыбы, камни ворочает,
Строит планы с тобой.
Сколько всякого, прочего,
Продолжается бой!

«Достань луну с неба!»,

«Поди туда, не знаю куда. Принеси то, не знаю что!»

 «Встань передо мною, как лист перед травою!»

«Выведи цыплят зимой и сосчитай по весне!»

 «Без труда вылови рыбку из пруда!»

-Мамаша дала Ромаше сыворотку из-под простокваши. 

-Шит колпак не по-колпаковски.

-Купили каракатице кружевное платьице, 
ходит каракатица хвастается платьицем.

-На мели мы лениво налима ловили, 
На мели мы ловли линя.

-Купила бабуся бусы Марусе 
На рынке споткнулась о бусы бабуся 
Не будет подарка у юной Маруси 
Все бусы склевали по бусинке гуси.

-Бегемот в бегемотонарии искал бегемотиху 
Бегемотиху в бегомотонарии бегемот не нашел.

Он маршрут маршрутизировался маршрутизировался

Да не вымаршрутизировался!