Городской научно- практический семинар в рамках региональной инновационной площадки - " Разработка новых методик и технологий повышения качества экологического образования" © Ссылка на источник: http://sch222s.mskobr.ru/common_edu/strukturnoe_podrazdele
материал на тему

р        

                             ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

          СЕВЕРНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ             ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 222

                                                 Программа

Научно-практического  семинара в рамках

                                        городской инновационной площадки РИП-2.

Тема семинара: Технологии школьного экологического мониторинга,  включающие  программные наблюдения за состоянием окружающей среды. Цель -  формирование  у школьников  активной жизненной позиции,  на основе развития экологического мышления, научных исследований и практической деятельности по охране природы и рациональному природопользованию.

Дата проведения: 23.04.15г.

Время проведения: 1500. - 1700

Место проведения: ГБОУ СОШ № 222 ул.800-летия Москвы  дом7а.

Регистрация участников: 1430 -  1500.

Категория участников:

- представители общеобразовательных организаций г. Москвы;

- педагоги и учащиеся школ(222 и 668) Региональной инновационной площадки (РИП-2)  МИОО кафедры Экологического образования и Устойчивого развития.

Ведет семинар: 

Речкалова  Н.И

Семинар проходит в рамках практико-ориентированной деятельности, выстроенной на основе психолого-возрастных и физиологических особенностей  участников семинара, непрерывности и преемственности в экологическом образовании: детский сад - начальная школа – основная – старшая  школа.

В программе  семинара:

• детский сад 1230 представляет  -  практическую, творческую работу – «Волшебная  вода» - руководитель: Гранцова И.П.;
• учащиеся начальной школы – «Исследование свойств воды» - руководитель: учитель начальной школы Голышева Г.Ю.(шк.222) ;
• технологии исследований сезонного солнцестояния - практическая ценность - учащиеся  5-6-го класса: руководитель Проничкина Н.М.(шк.222)
• технологии изучение качества  атмосферы – учащиеся 7-11 классов руководители: Давыдова О.Н, (шк.668) , Речкалова Н.И.(шк. 222).
• экологическая характеристика водных объектов – р. Лихоборка, водопроводная вода, используемые технологии - органолептическая характеристика, методы  биоиндикации, тест индикация, качественный анализ – исполнители учащиеся 8-х - 11 классов – руководитель: Речкалова Н.И .(шк. 222)
•  технологии изучения качества почв физические параметры, качественная оценка – учащиеся 7-8 классов - руководители: Давыдова О.Н(шк.668) Постникова Н.Л. Речкалова Н.И.( шк.222).
• визуальная оценка состояния окружающей среды – ученики 8 класса школы 668: руководитель - Крылов С.А.
•  статистическая обработка данных и математическое моделирование процессов-ученики 10-го класса 668 школы: руководитель Крылов С.А.
•  подведение итогов семинара.