Главные вкладки

Щигельская Инна Борисовна

Сайт учителя-логопеда

Успех приходит к тому, кто делает то,что любит. Нет другого пути к успеху.

Профессия: Учитель-логопед

Профессиональные интересы: Коррекция речи у детей дошкольного возраста. Работа с детьми, имеющими моторную алалию. Применение логопедического массажа у детей с дизартрией.

Увлечения: чтение, плавание в бассейне, путешествия

Регион: Москва

Место работы: ГБОУ Школа N 222, корпус 5

Считаю работу коррекционного педагога в дошкольных учреждениях крайне важной и необходимой для подрастающего поколения. Чистая, грамматически правильная речь, развитый фонематический слух и хорошая вербальная память - залог успешности в школьном обучении.

О себе

Щигельская Инна Борисовна- 56 лет. Образование- высшее. Место учебы- Московский государственный педагогический институт имени В.И. Ленина. Специальность " Дефектология". Квалификация- учитель и логопед вспомогательной школы. Стаж в должности учителя-логопеда -25 лет. Награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации и нагрудным знаком "Почетный работник общего образования Российской Федерации", "Ветеран труда". Имею печатную работу в сборнике "Коррекционно-педагогические технологии в дошкольном образовании. Традиции и инновации". Название статьи "Формирование интереса к чтению у детей дошкольного возраста". Имею удостоверение по программе "Нетрадиционные методы массажа артикуляционного аппарата при тяжелых нарушениях речи". Имею высшую квалификационную категорию.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Н. ОСТРОВСКИЙ "Как закалялась сталь". "Самое дорогое у человека- это жизнь. Она дается ему один раз и прожить ее надо так, чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы".

М. Булгаков "Мастер и Маргарита" .

Антуан Де Сент-Экзюпери " Цитадель". "Я люблю читать книги, которые формируют мой внутренний мир, делают его богаче, шире, помогают познать себя, жизнь тех, кто меня окружает, дают почву для размышлений".

Мой взгляд на мир

Я научилась смотреть на мир восторженными глазами детей и ежедневно просыпаться в ожидании чуда. Многократное проживание детства позволяет сохранить оптимистический взгляд на жизнь и жить, как дети настоящим временем. Главное- воспитывая детей, я воспитываю себя.