Конспект открытого мероприятия в форме досуга "Знай правила дорожного движения, как таблицу умножения" в старшей группе
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

           Открытое мероприятие в форме досуга для детей 5-6 лет

           « Знай правила    дорожного  движения,

        как  таблицу  

                      умножения»

                              Воспитатель:

                                                 Гаврилова О.А.

ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:

Цель занятия. Продолжать знакомить детей с правилами дорожного движения, учить применять их в различных ситуациях.

Задачи:

Образовательные:

- продолжать знакомить с элементами дороги;

- совершенствовать диалогическую речь, интонационную выразительность речи;

- Продолжать закреплять правила поведения на проезжей части;

- Развивать у детей чувство ответственности при соблюдении ПДД;

Развивающие:

- расширять знания о светофоре и о значении его сигналов;

-Воспитательные:

- формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми;

- формировать желание соблюдать правила дорожного движения. 

                                                Ход занятия.

 Звучит музыка «Правила дорожного движения». Дети входят в зал, делают круг. Останавливаются у стульчиков.

  Воспитатель: Здравствуйте, дорогие друзья! Посмотрите, сколько гостей собралось в нашем зале, давайте поздороваемся с ними.

  Дети: Здравствуйте!

  Воспитатель: Ключ, который открывает замки в душах людей — это улыбка. Красиво улыбаться нужно уметь. Сейчас мы  подарим друг другу улыбку и отправим наши улыбки  гостям.(дети сдувают с ладошки)

                                  (дети садятся на стульчики)

  Воспитатель: (Показ видео клипа «Жердевка-зеленый город».)Ребята, мы живем с вами в красивом городе (каком?) Этот город с широкими улицами,по которым движется множество машин, автобусов и никто никому не мешает . Это потому, что есть строгие правила для водителей и пешеходов. О них мы сегодня и поговорим.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете правила дорожного движения? Соблюдаете их? Для чего же они нам нужны?

Ответы детей (Правила дорожного движения нужны для того, чтобы не попасть в беду на дороге, чтобы был порядок на дороге. ПДД нужны для того, чтобы правильно вести себя на улице.)

 Воспитатель: Молодцы, конечно, правила нам нужны, чтобы был порядок на дороге. Соблюдая правила - мы сохраняем себе жизнь.      (Дети читают стихи)

1 ребенок (Ярослав): Везде и всюду правила, всегда их соблюдай

Среди проезжей части с друзьями не играй!

Все выполняют правила: полярник и пилот,

Свои имеют правила шофер и пешеход.

  2 ребенок(Ангелина): Являясь пешеходом, будь вежливым всегда

Переходи дорогу по «зебре» и тогда

Любой водитель скажет: «Хороший пешеход!

Пусть на него равняется весь российский наш народ! »

Воспитатель: Ребята, у нас существует очень много дорожных знаков, а на какие виды делятся дорожные знаки вы знаете?(дети перечисляют, потом наглядно я показываю каждый вид). Молодцы.

Воспитатель:Ребята, посмотрите, а что это такое?(показываю на светофор).Правильно, это светофор. (Подвожу к светофору)Светофор помогает нам  соблюдать правила дорожного движения на дороге. А сколько сигналов у светофора? Что обозначает каждый сигнал светофора?(уходим на стульчики)

 - Сейчас дети помогут мне рассказать «Сказку о заветных огоньках .»
(Разыгрывается сценка «Сказка о заветных огоньках»)

Воспитатель: В одном прекрасном старом городе повстречались на перекрестке три огонька: Красный, Желтый и Зеленый. Завязался между ними спор о том, какой из огоньков самый важный.

Ребенок (красный огонек): Я, красный, самый важный – цвет костра, пожара. Как меня увидят люди – знают, что впереди тревога, опасность.

Ребенок (желтый огонек): Нет, я, желтый цвет, важнее. Мой цвет – цвет солнца. А оно может быть и другом, и врагом. Поэтому я предупреждаю: Будь осторожен! Внимание! Не торопись!

Ребенок (зеленый огонек): Друзья огоньки, прекратите спорить! Это я – самый важный цвет – цвет травы, леса, листьев. Я напоминаю всем о безопасности и спокойствии.

Воспитатель: Так и продолжался бы на перекрестке города спор заветных огоньков, если бы не вмешался одинокий герой. У него имелись три глаза, но они не имели цвета. Вот что он сказал:

Ребенок (светофор): Друзья, не надо спорить! Каждый из вас – очень яркий цвет, и каждый очень важный. Давайте дружить! Мы всегда будем вместе помогать всем людям на улицах города.

Воспитатель Заветные огоньки очень обрадовались. И с тех пор на перекрестках больших городов управляют машинами и пешеходами друзья-огоньки и друг светофор! (участники стоят)

Воспитатель: Вы поняли, ребята, для чего на улицах нужен светофор?

Дети: да, чтобы не было аварий и т.д.

Воспитатель: А сейчас мы с вами  немного поиграем. Игра называется « Ответь правильно»

Проводится игра «Ответь правильно», дети становятся по кругу, воспитатель в центре с мячом, кому из детей воспитатель бросает мяч, тот отвечает.)
Вопросы:

1.Пешком по улице идет. Значит это (пешеход)

 2.Если ты едешь в автобусе, автомобиле, то ты (пассажир)

 3 Голос автомобиля (сигнал)

 4. А машины летают?

1.  5.У светофора 8 глаз? (нет – 3 сигнала: красный, желтый, зеленый)

 6. А машины спят в кроватях? (нет, в гараже, на автостоянке)

 7. Где люди ждут транспорт? (на остановке)

1.  8. Как на дороге обозначается пешеходный переход? (Специальной разметкой – «зебра».)

 9. Чем отличается светофор транспортный от пешеходного? (Транспортный светофор имеет три сигнала – красный, желтый, зеленый, а пешеходный два – красный и зеленый.)

 10. Кто должен первый выйти из автобуса – взрослый или ты? (Из любого транспортного средства первым всегда выходит взрослый, затем ребенок.)

1. Можно играть детям около дороги?
2. Как правильно нужно переходить дорогу (посмотреть по сторонам)

 Воспитатель: Молодцы, справились с игрой, присаживайтесь на свои места.

Спотыкаясь, в зал входит Баба Яга. Кружится вокруг себя, ругается, приговаривает:

Б. Я: Чуть не задавили, старенькую!

Воспитатель:  Здравствуйте, Баба Яга. Что с Вами случилось?

Б. Я: Бежала я к вам ,дорогу я переходила!

Машина чуть меня не сбила, старенькую маленькую

Бабулечку Ягулечку - такую красотулечку!

Воспитатель: Как же ты переходила дорогу?

Б. Я: Ковыляла, я хромала, метлу свою на дороге потеряла.

Наклонилась поискать тут меня машина - хвать!

Воспитатель: Баба Яга, разве можно на дороге останавливаться,

когда машины едут? Ребята, можно так делать? Конечно, нет.

Б. Я: Ваша правда!

Воспитатель: Ребята,поможем ей? Давайте  Бабу Ягу  научим правильно вести себя на дороге. Сейчас мы с вами вспомним правила дорожного движения для пешеходов.

• Ребята, можно ходить по проезжей части дороги?(нет)
• А где должен идти пешеход? (по тротуару)
• Итак, правило первое: нельзя ходить по проезжей части дороги,  большое количество машин на проезжей части. По дороге не идти, не бежать, не играть не разрешается.
• Где можно переходить дорогу? Правильно,дорогу можно переходить только  в указанном месте. Итак, второе правило — дорогу переходить нужно  в специально указанных местах т. е. там, где есть знак «пешеходный переход» или на дороге нарисована «зебра». Ребята, а если на дороге будет светофор, то на какой сигнал светофора можно будет Бабе Яге переходить дорогу? Правильно, на зеленый с изображением человечка.

- Расскажите, как вы переходите проезжую часть? Правильно, нужно обязательно посмотреть по сторонам . Третье правило — прежде чем перейти дорогу, нужно посмотреть по сторонам. И последнее правило — на дороге нужно быть внимательным, ведь дорога не место для игр и не место для бесед. Запомнила, Баба Яга правила , как переходить дорогу.

 Б.Я.: Конечно, теперь я буду внимательной.

Воспитатель: Назар, проводи Бабушку Ягу и помоги ей перейти дорогу (переводит Б.Я).

Б.Я.: Спасибо вам всем, что помогли мне. Да, теперь я знаю, что вы умные и добрые, помогли мне мне выучить ПДД, после таких уроков я буду правильно вести себя на дороге. Быстро доберусь до своего дома и расскажу о ПДД всем жителям лесным, вдруг они попадут в город. Обязательно приходите ко мне в гости, я вам гостинцы приготовлю.. До свидания (уходит), (возвращается на свое место Назар).

                                  Выезжает Незнайка на самокате в наушниках , балуется на дороге.

Незнайка: О, и здесь опять понавешали знаки какие-то, зачем они нужны?Ничего не понимаю. Я их по дороге целую кучу собрал(показывает рюкзак).О,я вижу ребят, привет (машет им рукой), я сейчас к вам приду (переезжает дорогу на самокате на красный цвет светофора)

Воспитатель: Незнайка, здравствуй. Ты что же так ведешь себя на дороге, да и на красный цвет перешел дорогу. Разве так можно , ребята? А на самокате можно ехать по пешеходному переходу? Нет, конечно, самокат нужно вести рядом с собой.

Незнайка: Простите, но совсем не знаю правила дорожного движения. Вы поможете мне? У меня вот с собой очень много, сейчас я их достану. Ой, что с ними случилось?Одни обломки остались.

Воспитатель: Ребята, поможем Незнайке разобраться, что же это за знаки?

Дети: Да.

 Воспитатель: Незнайка, помоги мне поставить столы для ребят. Сейчас мы поиграем в игру  «Собери знак» (делятся на группы 12 человек на 3гр. и кто правильно и вперед соберет разрезанный знак, объясняют, что обозначает этот знак.)

Воспитатель: Молодцы, справились с игрой.

 Незнайка: Спасибо за то, что помогли мне  разобраться в дорожных знаках! Да, я теперь знаю: вы умные,  добрые. Помогли мне выучить ПДД.

Воспитатель: Наши ребята не только умные и добрые, но и они веселые, ловкие, очень любят играть. Незнайка, а ты любишь играть?(да). Тогда давай поиграем с нами. (Незнайка берет руль, мы строимся за ним, ходим вокруг перекрестка)

Проводится физминутка «Мы - шоферы» (дети показывают движения)

Едем, едем на машине 3 раза

(движение рулем)

Нажимаем на педаль

(ногу согнуть в колене, вытянуть)

Газ включаем, выключаем

(рычаг повернуть к себе, от себя)

Смотрим пристально мы вдаль

(ладонь ко лбу)

Дворники счищают капли

Вправо, влево – чистота!

(«дворники»)

Волосы ерошит ветер

(пальцами взъерошить волосы)

Мы шоферы хоть куда!

(большой палец правой руки вверх)

Едем, едем на машине 3 раза(Незнайка увозит детей на стульчики)

 Незнайка: А сейчас я проверю, как вы знаете дорожные знаки.

Здесь у меня на столе лежат дорожные знаки и ваша задача заключается не просто отгадать загадку, но и найти тот дорожный знак, о котором в этой загадке говорится. И так, начинаем. Первая загадка.

Загадки по ПДД:

1.Здесь, ребята, не до смеха, 
Ни на чем нельзя здесь ехать, 
Можно только своим ходом, 
Можно только пешеходам. ("Пешеходная дорожка".)

2. Этот знак заметишь сразу:
   Три цветных огромных глаза.
   Цвет у глаз определенный:
   Красный, желтый и зеленый.
   Загорелся красный – двигаться опасно.
   Для кого зеленый свет – проезжай, запрета нет. (Светофор)
3.  В белом треугольнике
   С окаемкой красной
   Человечкам-школьникам
   Очень безопасно.
   Этот знак дорожный 
   Знают все на свете:
   Будьте осторожны, 
   На дороге … (дети).
4.  Что за знак дорожный:
   Красный крест на белом?
   Днем и ночью можно
   Обращаться смело!
   Врач повяжет голову
   Белою косынкою
   И окажет первую помощь медицинскую. (Пункт медицинской помощи).
5. Тормози водитель. Стой! 
   Знак - запрет перед тобой. 
   Самый строгий этот знак, 
   Чтоб не въехал ты впросак. 
   Должен знак ты соблюдать, 
   «Под кирпич» не заезжать. (въезд запрещен).

6. Долго ехали, устали, 
   И желудки заурчали, 
   Это нам они признались, 
   Что давно проголодались. 
   Не прошло пяти минут 
   Знак висит – обедай тут. (Пункт питания) 

Незнайка:Какие вы молодцы, ребята! Вы хорошо знаете правила дорожного движения. Старайтесь быть предельно внимательными на дороге, чтобы не доставлять неприятности ни себе, ни близким вам людям. Дорожные знаки - лучшие друзья пешеходов и водителей. Они рассказывают о том, что можно и чего нельзя делать на дороге.

  Воспитатель: Сегодня  мы повторили основные правила, сигналы светофора, дорожные знаки. Вы уже стали большими ребятами, должны уметь быстро находить верные и безопасные для жизни решения в проблемных ситуациях на дорогах, шалости оставлять за порогом дома.( Подвожу к стендам и беседую)

• Итак, ребята, о чем мы с вами сегодня говорили?(о дорожных знаках).
• На какие виды делятся дорожные знаки?
• Сколько сигналов у светофора и что они обозначают?
• Где можно переходить дорогу?
• Молодцы. В завершении ребята споют песню о ПДД

       Песня « Правила движения»

 1.По городу, по улице не ходят просто так

 Когда не знаешь правила, легко попасть в просак,

 Ля-ля-ля-ля легко попасть впросак.

 2. Все время будь внимательным и помни наперед:

 Свои имеют правила шофер и пешеход

 Ля- ля- ля- ля шофер и пешеход. (дети стоят у стульчиков)

 Воспитатель: Чтоб не волновались ваши родители,

Чтоб спокойно мчались водители,

Вы должны хорошо знать и строго соблюдать:

 Дети:Правила дорожного движения

Воспитатель:Ребята, давайте попрощаемся с гостями: До свидания! (уходят)

После игры с мячом

Спотыкаясь, в зал входит Баба Яга. Кружится вокруг себя, ругается, приговаривает:

Б. Я: Чуть не задавили, старенькую!

Воспитатель:  Здравствуйте, Баба Яга. Что с Вами случилось?

Б. Я: Бежала я к вам ,дорогу я переходила!

Машина чуть меня не сбила, старенькую маленькую

Бабулечку Ягулечку - такую красотулечку!

Воспитатель: Как же ты переходила дорогу?

Б. Я: Ковыляла, я хромала, метлу свою на дороге потеряла.

Наклонилась поискать тут меня машина - хвать!

Воспитатель: Баба Яга, разве можно на дороге останавливаться,

когда машины едут? Ребята, можно так делать? Конечно, нет.

Б. Я: Ваша правда!

Воспитатель: Ребята,поможем ей? Давайте  Бабу Ягу  научим правильно вести себя на дороге......... Запомнила, Баба Яга правила , как переходить дорогу.

 Б.Я.: Конечно, теперь я буду внимательной.

Воспитатель: Назар, проводи Бабушку Ягу и помоги ей перейти дорогу (переводит Б.Я).

Б.Я.: Спасибо вам всем, что помогли мне. Да, теперь я знаю, что вы умные и добрые, помогли мне мне выучить ПДД, после таких уроков я буду правильно вести себя на дороге. Быстро доберусь до своего дома и расскажу о ПДД всем жителям лесным, вдруг они попадут в город. Обязательно приходите ко мне в гости, я вам гостинцы приготовлю.. До свидания (уходит), (возвращается на свое место Назар).

    После того, как уходит Б.Я.

 Выезжает Незнайка на самокате в наушниках , балуется на дороге.

Незнайка: О, и здесь опять навешали знаки какие-то, зачем они нужны?Ничего не понимаю. Я их по дороге целую кучу собрал(показывает рюкзак).О,я вижу ребят, привет (машет им рукой), я сейчас к вам приду (переезжает дорогу на самокате на красный цвет светофора)

Воспитатель: Незнайка, здравствуй. Ты что же так ведешь себя на дороге, да и на красный цвет перешел дорогу..........

Незнайка: Простите, но совсем не знаю правила дорожного движения. Вы поможете мне? У меня вот с собой очень много, сейчас я их достану. Ой, что с ними случилось?Одни обломки остались.

Воспитатель: Ребята, поможем Незнайке разобраться, что же это за знаки? Незнайка, помоги мне поставить столы для ребят. Сейчас мы поиграем в игру  «Собери знак» Воспитатель: Молодцы, справились с игрой.

 Незнайка: Спасибо за то, что помогли мне  разобраться в дорожных знаках! Да, я теперь знаю: вы умные,  добрые. Помогли мне выучить ПДД.

Воспитатель: Наши ребята не только умные и добрые, но и они веселые, ловкие, очень любят играть. Незнайка, а ты любишь играть?(да). Тогда давай поиграем с нами. (Незнайка берет руль, мы строимся за ним, ходим вокруг перекрестка)

Проводится физминутка «Мы - шоферы» (дети показывают движения)

Едем, едем на машине 3 раза

(движение рулем)

Нажимаем на педаль

(ногу согнуть в колене, вытянуть)

Газ включаем, выключаем

(рычаг повернуть к себе, от себя)

Смотрим пристально мы вдаль

(ладонь ко лбу)

Дворники счищают капли

Вправо, влево – чистота!

(«дворники»)

Волосы ерошит ветер

(пальцами взъерошить волосы)

Мы шоферы хоть куда!

(большой палец правой руки вверх)

Едем, едем на машине 3 раза(Незнайка увозит детей на стульчики)

 Незнайка: А сейчас я проверю, как вы знаете дорожные знаки.

Здесь у меня на столе лежат дорожные знаки и ваша задача заключается не просто отгадать загадку, но и найти тот дорожный знак, о котором в этой загадке говорится. И так, начинаем. Первая загадка.

Загадки по ПДД:

1.Здесь, ребята, не до смеха, 
Ни на чем нельзя здесь ехать, 
Можно только своим ходом, 
Можно только пешеходам. ("Пешеходная дорожка".)

8. Этот знак заметишь сразу:
   Три цветных огромных глаза.
   Цвет у глаз определенный:
   Красный, желтый и зеленый.
   Загорелся красный – двигаться опасно.
   Для кого зеленый свет – проезжай, запрета нет. (Светофор)
9.  В белом треугольнике
   С окаемкой красной
   Человечкам-школьникам
   Очень безопасно.
   Этот знак дорожный 
   Знают все на свете:
   Будьте осторожны, 
   На дороге … (дети).
10.  Что за знак дорожный:
    Красный крест на белом?
    Днем и ночью можно
    Обращаться смело!
    Врач повяжет голову
    Белою косынкою
    И окажет первую помощь медицинскую. (Пункт медицинской помощи).
11. Тормози водитель. Стой! 
    Знак - запрет перед тобой. 
    Самый строгий этот знак, 
    Чтоб не въехал ты впросак. 
    Должен знак ты соблюдать, 
    «Под кирпич» не заезжать. (въезд запрещен).

12. Долго ехали, устали, 
    И желудки заурчали, 
    Это нам они признались, 
    Что давно проголодались. 
    Не прошло пяти минут 
    Знак висит – обедай тут. (Пункт питания) 

Незнайка:Какие вы молодцы, ребята! Вы хорошо знаете правила дорожного движения. Старайтесь быть предельно внимательными на дороге, чтобы не доставлять неприятности ни себе, ни близким вам людям. Дорожные знаки - лучшие друзья пешеходов и водителей. Они рассказывают о том, что можно и чего нельзя делать на дороге.До свидания, ребята, спасибо вам.

Воспитатель: До свидания, Незнайка (уходит)