Проект посвящённый дню матери.
проект (подготовительная группа) на тему

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

                           Детский сад комбинированного вида № 30 г.Ейска

                               Муниципального образования Ейский район

                                                      Проект

                                     « День Матери»

                                                                                                Автор: Кущ Н.Н.

                                                                                                Воспитатель МАДОУ ДСКВ №30

                                                                                                г.Ейска МО Ейский район

                                                        2015г.

Вид проекта: среднесрочный  2 месяца

Сроки реализации проекта : 2015 учебный год.

Участники проекта: дети подготовительной группы № 8 , воспитатели Канева Т.Н., Кущ Н.Н., музыкальный руководитель  Тарасенко Н.Ю.  МАДОУ ДСКВ №30 города Ейска МО Ейский район.

Цель проекта: формировать у детей целостное представление образа матери – хранительницы домашнего очага, играющей большую роль в жизни каждого человека.

Воспитывать культуру поведения и общения, поддержания традиций бережного отношения к матери;

Задачи проекта:

1. Воспитывать любовь и уважение к матери. Развивать желание оказывать посильную помощь маме, заботиться и доставлять радость своими поступками и действиями.

2.Способствовать развитию умения давать моральную оценку поступкам героев художественных произведений.

3.Формировать умение понимать и активно выражать эмоциональное переживание близких людей.

4.Пробудить чувства гуманного отношения к мамам, родным и близким людям.

5.    Способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказа о маме.

6. Развивать творческую самостоятельность в передаче родного образа.

Разработка проекта:

1.Определение значимости проекта

2.Изучение литературы по теме проекта

3.Составление плана осуществления проекта

4.Выбор методов и приёмов осуществления проекта

5. Создание игр для совместной деятельности

Проблема: преобладание у современных детей потребительского отношения к матери.

Этапы проекта:

1. Подготовительный этап.

2.Основной этап.

3.Заключительный этап.

Подготовительный этап:

1.Сбор информации по теме проекта;

2.Художественная литература;

3.Методическая литература;

4.Посещение сайтов соответствующей тематики;

5.Сбор фотографий.

Домашнее задание: сделать поделку вместе с мамой.

Предполагаемые итоги реализации проекта:

1.Дети эмоционально реагируют на ситуации ( во время бесед, праздников, общения).

2.У детей появляется желание и стремление к эмоциональному общению с родными и близкими.

Использовались следующие формы работы с детьми:

Приобщение к социокультурным ценностям:

Беседы с детьми о маме, семье: « Знакомство с историей возникновения праздника», «Чем можно порадовать маму», «Почему мама поздно ложится спать», «Мамин праздник», «Чудо материнской любви»;

Беседы - обсуждения бытовых ситуаций на тему: «Почему мама грустит?», «Чем я порадовал маму?», «Как сказать о том, что я натворил?», «Я поступаю хорошо»

Разбор пословиц о маме: Все купишь, а отца и матери не купишь. Без матушки родной и цветы не цветно растут. Всякой матери свое дитя мило. У дитя заболит пальчик, а у матери – сердце. Сыр калача белее, а мать всех друзей милее. При солнышке тепло, при матери добро. Сердце матери лучше солнца греет. Материнская рука на ласку, что пух, мягка. Материнская забота на дне моря спасет. Кто матери не послушает, тот в беду попадет. Береги отца и мать – других не сыщешь. Нет милее дружка, чем родима матушка.

Просмотр семейных фотоальбомов, фотографий мам .

  Рассматривание: репродукции великих художников Леонардо да Винчи «Мадонна Лита»,  К.Петров-Водкин «Мать», «Петроградская мадонна»; М.Васнецов «Богоматерь с младенцем»

Речевое развитие:

 Составление описательных рассказов с детьми на тему «Моя мама лучше всех»

Заучивание стихотворений о маме.

Словесные игры «Расскажи о маме» «Подбери словечко», «Мамочка, какая?» (ласковая, добрая, милая, нежная и т.д.). «Скажи ласково», «Найди свою маму», «Чья мама?»

Приобщение к художественной литературе:

Чтение произведений о маме: ненецкая сказка «Кукушка»; Е. Емельянов «Мамины руки», «Надо и не хочется», «Мама все понимает», «Мамино горе»; Н. Артюхова «Трудный день»; Е. Благинина «Мамин день»; М. Пляцковский «Ты на свете лучше всех»; Е. Карганова «Про маму», Э. Мошковская «Я маму обидел», А. Барто «Мама поет»; Э. Мошковская «Я маму мою обидел»; Э. Успенский «Если был бы я девчонкой… »; Н.Носов «Самая красивая».

Художественно – эстетическое развитие:

1. Рисование: «Цветы для мамы», «Портрет мамы», «Прогулка с мамой»

2.Музыка: Прослушивание и заучивание песен: «Мама будь всегда со мною рядом», «Песенка мамонтёнка», «Мама» (первое слово, главное слово….), «Солнечный круг», разучивание танцев «Тополёк», «Ивушки» , «Танец ангелочков»

Художественное творчество:

Аппликация: «Подарок для мамы»

Физическое развитие:

Подвижные игры: «Мамины бусы», «Угадай кто я?», «Моя мама самая…» (с мячом). Игра соревнование: «Мамины помощники»

Физ. минутка. Игра «Мама»

Игровая деятельность:

Дидактические игры: «Что такое хорошо, что такое плохо», «Мои хорошие поступки», «Дружная семья», «Маленькая хозяйка».

Сюжетно – ролевые игры: «Семейный праздник», «Мамины помощники», «Встреча гостей»,» «Семья» сюжет: «Мама укладывает детей спать»,  Цель: формировать представление о коллективном ведении хозяйства, семейном бюджете, о семейных взаимоотношениях, совместных досугах, воспитывать любовь, доброжелательное, заботливое отношение к членам семьи, интерес к их деятельности

Пальчиковая гимнастика: «Наши мамы», «Помощники», «Салат для мамы»

Работа с родителями: Оформление родительского уголка информацией о празднике, выставка поделок сделанных вместе с мамами.

Выпуск стенгазеты «Поздравляем наших мам с Днем Матери»

Выставка рисунков: «Вот какие наши мамы! »

Продукт проекта:

Развлечение тематическое «День Матери»

В последнее воскресенье ноября в России отмечают особый праздник - День матери. Это праздник, к которому никто не может оставаться равнодушным. Ведь сколько бы нам ни было лет - пять или пятьдесят - нам всегда нужна мама, ее любовь, ласка, внимание, совет.

Результат проекта: дети не только познакомились с историей возникновения праздника «День матери», но и поняли, что доставлять радость так же приятно, как и получать подарки. Через художественную литературу и музыку дети приобрели богатый опыт, который способствовал развитию лучших нравственных качеств. Родители и дети смогли реализовать свои желания и возможности в художественном творчестве, утвердились во мнении, что МАМА – это главное слово на свете.