аналитический отчет воспитателя
статья (средняя группа) на тему

Состав группы:

Возраст детей от 4 до 5  лет

Всего детей 21

 Мальчиков  15.  Девочек  6

     В 2015-2016 учебном году работа дошкольного образовательного учреждения была направлена на создание в  детском саду системы
интегративного образования, реализующего право каждого ребенка на
качественное и доступное образование, обеспечивающее равные стартовые
возможности для полноценного физического и психического развития детей,
как основы их успешного обучения в школе.
Вся образовательная работа в группе велась исходя
из поставленных задач:

ü совершенствование системы управления образованием на основе
эффективного использования информационно-коммуникативных технологий в рамках единого образовательного пространства;

ü освоение и внедрение новых технологий воспитания и образования
дошкольников, через обновление развивающей образовательной среды ДОУ, способствующей самореализации ребёнка в разных видах деятельности;

ü совершенствование системы здоровьесберегающей и  здоровьеформирующей деятельности, с учетом индивидуальных особенностей дошкольников;

ü формирование качественно нового уровня продуктивного
взаимодействия института семьи и детского сада на основе реализации
перспективных форм и методов развития отношений.

  В течение года дети развивались согласно возрасту, изучали программный материал и показали позитивную динамику по всем направлениям развития. Работа группы осуществлялась исходя из основных годовых задач и в соответствии с годовым планом работы  МБДОУ «Детского сада №48 «Пчелка» на 2015- 2016 учебный год.

     В течение года строго соблюдался режим дня и все санитарно-гигиенические требования к пребыванию детей в ДОУ. Согласно плану проводились медицинское, психологическое и педагогическое обследование воспитанников, подтвердившее положительную динамику развития каждого ребенка и группы в целом.

     С детьми систематически проводилась организованная образовательная деятельность в соответствии с программой и утвержденным расписанием образовательной деятельности.  Поставленные цели достигнуты в процессе осуществления разнообразных видов деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкальной, художественной.

     Один из основных принципа создание среды, в которой должен находиться ребенок – принцип ее эстетического оформления. В моей группе помещения представляют собой светлое, воздушное пространство с небольшим количеством оформительских деталей выполненных в одном стиле и мягко дополняющих домашнюю атмосферу. Все это прежде всего связано с необходимостью охраны и укрепления детской психики. Для девочек в игровой зоне имеются игрушки-персонажи (кукольный домик, куклы, коляска, манеж, парикмахерская, магазин, мини-кухня с посудой). Для мальчиков различные транспортные игрушки, конструкторы, парковка, макет игры дорога, инструменты.

      Правильно подобранные своевременно предоставленные наглядные средства помогут:

-расширить кругозор;

-уточнить и конкретизировать вновь формируемые и накопленные знания;

-вызвать и активизировать интерес к познанию мира.

     В моей группе на открытых полках размещен дидактический материал и настольно-печатные, занимательные, развивающие игры. По содержанию дидактический материал я ориентирую на возраст, индивидуальные возможности детей, чтоб он был удобен в пользовании и интересен детям.

     В течение года в группе были проведены следующие мероприятия с детьми: В октябре месяце было проведено открытое занятие на тему «Маленькая спичка – большая беда», на котором дети закрепили основы безопасности собственной жизнедеятельности. Прошел утренник, посвященный пожилым людям, в котором дети приняли участие и выступили с песней «О бабушке». В декабре – утренник Новогодняя елка, в январе месяце в саду прошел конкурс снежных построек. Дети совместно с воспитателями так же принимали участие. В апреле месяце между двумя группами №6 и №7 прошла музыкальная викторина «Путешествие в страну сказок» В ходе которой, дети закрепили  и расширили знания хорошо знакомых сказок. В марте было проведено открытое занятие по ПДД «Красный, желтый,  зеленый» Дети закрепили знания о светофоре, о его сигналах, вспомнили знания о дорожных знаках, об их значении и еще одно открытое занятие в мае по охране и здоровью детей «Путешествие в страну здоровья» Задачи которого были: воспитать бережное отношение к своему здоровью, закрепить знания о значении витаминов для здоровья человека, воспитывать у детей культурно-гигиенические навыки.

     В течение года в группе систематически проводилась работа по взаимодействию с родителями. Составлены перспективный и календарный планы, в них указаны все совместные мероприятия, консультации, беседы, родительские собрания, систематическое обновление наглядно-стендовой информации. Для повышения педагогической компетенции родителей были организованы анкетирования. В свою очередь родители  охотно шли на контакт и старались участвовать в совместных мероприятиях группы и конкурсах  ДОУ, организуя выставки детских рисунков, поделок, приняли участие в следующих конкурсах на темы: «Осеннее настроение», «Новогодняя сказка», «Пожарная безопасность», «ПДД», «Моя семья», поделки  к 8 Марта, к 23 февраля, к 9 мая. А также помогли в благоустройстве участка.