Сценарий утренника "Путешествие по стране Мудрецов" 2016
план-конспект занятия

              Путешествие по  Стране Мудрецов.

 (звучит песня «Голубой  вагон»)

Ведущий: Мы приглашаем Вас в путешествие по Стране Мудрецов.

- кто придумал доктора Айболита (К. Чуковский)

- кто написал книгу «Незнайка и его друзья» (Н. Носов)

-  кто написал песню «во поле береза стояла?» (это русская народная песня)

-  кто  сложил всем известную скороговорку про Карла, Клару и кораллы? (народ)

И эта песня, и эта скороговорка, и многие другие произведения создавались не одним – единственным человеком и не сразу, а на протяжении многих лет и многими людьми. Начал придумывать, конечно же, кто-то один, но задумкой своей не мог не поделиться, рассказал другим.   И каждый, кто мог, добавлял что-то свое, старался, чтобы мысль была поточнее, слова поскладнее, случай поинтереснее, поярче. Так, существует почти 40 вариантов одной народной сказки «Царевна лягушка».

Русские народные сказки, загадки, пословицы и поговорки, скороговорки, считалки, прибаутки и небылицы, потешки и частушки создал наш русский народ, и все это передавалось от человека человеку через живую речь, из уст в уста. Поэтому мы теперь и называем эти произведения устным народным творчеством.

   Дорогие ребята, Приглашаем вас на праздник в страну Мудрецов. В ней любят задавать вопросы. За  ответы вы будете получать открытки из набора Русские пословицы и погоровки, они останутся у вас на память. У кого больше будет таких открыток, тот получит приз-книгу потешек «Трень, брень, гусельцы. Русские народные песенки –потешки для детей».

  Прибаутки и небылицы. Прибаутка вмещает в себя -необычный случай, разговор, интересные характеры и мудрое поучение.

  Небылицы. В них все может быть, даже то, чего никогда не бывает.

(Выходят четыре обучающихся  в русских народных костюмах).

Девочка: (обращаясь к Федулу) Федул, что губы надул?

Федул: Кафтан прожег.

Девочка: Можно зашить!

Федул: Да иглы нет.

Девочка: А велика ли дыра?

Федул: Один ворот остался.

Девочка: (обращаясь к Фоме). Эй, Фома, что из леса нейдешь?

Фома: Да медведя поймал.

Девочка: Веди сюда!

Фома: Да нейдет!

Девочка: Так сам иди!

Фома: Да он меня не пускает!

Ученик:

По поднебесью, братцы, медведь летит.

Медведь летит, хвостом вертит.

Свинья на ели гнездо свила,

Гнездо свила, деток вывела,

Милых деточек, поросяточек.

Поросяточки по сучкам висят,

По сучкам висят, полететь хотят.

     Ведещий: Потешки и считалки.

Ученик(рассказывает потешку).

      - Ваня, Ваня – простота.

        Купил лошадь без хвоста

        Сел задом наперед и поехал в огород.

        Съел кочан капусты, закричал «Как вкусно!!!»

 (Выходят четыре обучающихся  и рассказывают считалки).

1. Зайчишка – трусишка по полю бежал,

В огород забежал, морковку нашел,

Капустку  нашел, сидит грызет.

Ай, кто-то идет!

2. Сидит белка на тележке,

      Продает она орешки: лисичке – сестричке, воробью, синичке, Мишке толстопятому, заиньке усатому.    

3. Соловья – в клетку, кору – избу топить, воду – есть варить, дрова – в печку. Да и сам – на печку.

Ведущий: А вы знаете, ребята, ведь ни один народный праздник не обходится без подвижных игр. Давайте и мы поиграем. Игра называется «В потолкушки». Толкаться вообще-то нехорошо. Все знают, что этого делать нельзя. Но наша игра предлагает вам в шутку потолкаться.

 На полу нарисован круг. Внутри этого круга можно толкать друг друга плечом, но зато нельзя стоять на двух ногах.

(затем вед. проводит ещё одну игру «Холодно-горячо»

Ведущий: Сколько живут люди, столько живут и загадки. На протяжении веков создавал их народ. Из глубины веков загадки донесли до нас мудрость русского народа.

Зимними вечерами, когда переделаны все дела по хозяйству, собирался и стар и млад в какой-нибудь избе. Вот такие вечера становились вечерами загадок. Кто-нибудь из стариков начинал мудреные вопросы задавать, а молодежь должна была отвечать. Народные загадки остроумные и разнообразные. Есть загадки о природе, людях, о животных – одним словом, обо всем, что мы видим, слышим, знаем. Отгадывая загадки, мы тренируем свою смекалку, сообразительность, ум. Отгадывайте чаще загадки, да и друзьям своим не забывайте загадывать.

Учащийся: (загадывает загадки).

Выпуча глаза сидит,

По-французски говорит,

По-блошьи прыгает,

По-человечьи плавает. (Лягушка)

Мохнатенька, усатенька, сядет – песенку поет.   (кошка).

Вед: Вы услышали загадки о животных. К сегодняшнему дню вы должны были найти загадки о Ёжике. Вот они:

- Вместо шерстки-

Иглы сплошь.

Враг мышей-

Колючий…(ёж)

- Я колючий,

Меня не возьмёшь,

Я называюсь…(ёж)

- Под соснами, под ёлками

Лежит мешок с иголками.

Ползун ползет, иголочки несёт.

Ведущий предлагает отгадать загадки о птицах, растениях:

- Красные лапки, длинная шея,

Щиплет за пятки, бегу без оглядки.  (Гусь).

- Не огонь, а жжет…. (крапива).

- Что красно с наружи, бело внутри,

С зеленым хохолком на голове…..(редиска).

Ведущий: И еще один вид народного творчества вспомним мы сегодня. Это задорная, веселая русская частушка.

Кто сложил такие байки,

Кто частушки сочинил?

Ты пойди теперь узнай –ка,

Кто он был и где он жил?

Народ сочинял частушки о своей жизни, о хорошем и плохом, о веселом и грустном.

- А под что пели частушки? (Ребята отвечают – под гармошку, балалайку)

Ведущий: Так живи, частушка, всяко –

                   Под гармошку и струну!

                   Надо нам, друзья, однако,

                   Спеть самим хотя б одну!

Итак, поем частушки.

(Ребята выходят и поют частушки).

1. Веселы мы, веселы, милые подружки,

Мы сегодня пропоем новые частушки.

2. Саша – парень ничего, только он кусается,

Все собаки от него наутек бросаются!

3. Все,  что Петя подобрал, он в карман пихает,

Если Петя погулял, дворник отдыхает!

4. Подружка моя, как тебе не стыдно!

Дома папе не поможешь, - думаешь, не видно!?

5. Подружка моя, я то помогаю,

Весь мопед разобрала, «волгу» начинаю!

6. Мы частушки все пропели, боле делать нечего,

Мы уходим, вы сидите до другого вечера.

Ведущий: Пословицы и поговорки, как и загадки, -разновидность устного народного творчества. Это короткие, простые, но богатые по смыслу изречения. Недаром великий поэт Пушкин говорил о них: А что за роскошь, что за смысл, какой толк в каждой поговорке нашей, что за золото!

(выходят ученики и говорят пословицы и поговорки об умении, учении и трудолюбии)

- Повторение- мать учение.

- Грамоте учиться всегда пригодится.

- слушай больше, а говори меньше.

- Учение – путь к умению.

- Труд кормит, а лень портит.

- Не верь словам, а верь делу.

 Ведущий: Вот и подходит к концу наше сегодняшнее путешествие по Стране Мудрецов.

Загадывайте загадки, учите пословицы и поговорки, пойте частушки. Ведь, знакомясь с произведениями устного народного творчества, мы знакомимся с культурой народа. Эта культура следует за нами всегда. Не будем забывать народное творчество, а будем его сохранять и приумножать. (в конце праздника ребята еще раз повторяют жанры устного народного творчества)