Сценарий летнго развлечения «У солнышка в гостях »
материал (младшая группа) на тему

 «У солнышка в гостях »

Сценарий досуговой деятельности с детьми младшего и среднего возраста на прогулке.

Цель:  Доставить детям радость от совместной игровой и художественно-творческой деятельности.

Задачи:

1. Побуждать детей к двигательной активности, имитации образа и характерных повадок представителей животного мира (игры «Ёж и мыши», «Угадай, кто мы).

2. Способствовать открытию в художественно – двигательной деятельности: вызвать удивление (игра с тенью).

3. Развивать чувство ритма и внимание, умение согласовывать свои движения со словами стихотворения (Ритмические игры «Эхо», «Пых-пых»), согласовывать движения со сменой характера музыки (игра «Солнышко и дождик»).

4. Развивать коммуникативные качества: сплотится в единой игре, пройти цепочкой через ворота; Дать детям ощутить гордость от проявленной ловкости, подвижности и   радость от своих   успехов.

5. Использовать продуктивную деятельность с целью вызвать у детей эмоциональный отклик (грусть – радость).

Материал к занятию:

Игрушки – солнце, зонтики, аудиозаписи звуков природы: шум леса, воды, кваканье лягушек, мелодии луга, шапочка – маска ежа, разноцветные ленты, голубой лист картона, обработанный скотчем с пластилиновым жёлтым кругом, пластилин разноцветный, бумажные салфетки для вытирания рук, чудесный мешочек с конфетами – угощение от Солнышка.

Предварительная работа:

Чтение К. Чуковский «Краденое солнце», сказка «В гостях у солнышка», потешки, заклички, стихи о солнце. Рисование «Солнышко лучистое».

Ведущий:

Кто мне может дать ответ:

Летом греет, в стужу – нет.

Что за ярко-рыжий шар

Вспыхнул в небе как пожар?

Греет землю и цветы,

Греет травку и кусты,

И деревья, и листы,

Всем даёт своё тепло,

С ним, как с матерью – добро,

Утром светит нам в оконце.

Догадались? … (это солнце)

 Молодцы, нашли ответ.

Нас сегодня, всем на диво

Солнце в гости пригласило!

Не боитесь дети?   (Нет)

 Ну, тогда … Что ответим солнцу?     (Да)

 Отправляемся мы в путь,

Песню взять не позабудь!

 Исполняется песня «Солнечные зайчики»

(автор Е.В. Канашкина)

1) Солнечные зайчики снова на дворе,
Солнечные зайчики пляшут на траве,
Солнечные зайчики, блики на стене,
Солнечные зайчики улыбнулись мне
(припев)
А я хочу скорее, чтоб каникулы пришли,
А я хочу в деревню на бабулины блины,
Хочу на мягкой травке вдоволь поиграть
И солнечного зайчика зеркальцем поймать -2р
2) Полетят кораблики в небо за мечтой,
Солнечные зайчики позовут с собой,
Я отвечу зайчикам - лучше вы со мной !
Ждёт меня бабулечка, ждёт меня домой
(припев)

И солнечного зайчика зеркальцем поймать

Ведущий

Дорога к солнцу нелегка.

Вот набежали облака.

И крупно, дробно зачастил,

Водою всех нас замочил …

Что это? (дождик)

 Дождик, дождик, не дожди,

Дождик всех нас подожди!

Раз, два, три, четыре, пять,

Дождик всех зовёт играть!

 Подвижная игра «Солнышко и дождик»

 Ведущий

А теперь, ребятки,

Ещё для вас загадка:

 Разноцветное коромысло

Через речку повисло!   (Радуга)

Семь цветов у радуги,

Радуги-дуги,

А сейчас ты, Радуга,

Детям помоги!

Семь цветов мы назовём

Через мостик перейдём!

 Игра «Пройди через ворота»

Ведущий

 Через мостик, через мостик,

Да из сказочных ворот,

Солнце к нам само идёт.

(Ведущий показывает детям игрушечное солнце)

 Деток солнышко встречает,

Поиграть вас приглашает.

 Превращайтесь-ка скорее

В птичек, рыбок и зверят.

Куда солнышко заглянет,

Там не найдёт оно ребят.

 Игра «Угадай, кто мы!» 

( под аудиозапись «Голоса природы»)

Ведущий

Солнце за море скатилось,

Пробежалось по горам.

Угадайте-ка, ребята,

Кого оно отыщет там?

 В горах живёт эхо. Вы знаете, что такое эхо?

 Сейчас вы будете эхом. Слушайте внимательно и повторяйте в точности те звуки, которые услышите. Согласны

 Ритмическая игра «Эхо»

Ведущий

А вы знаете, что могут отражаться не только звуки, но и предметы? Когда падает свет от лампочки или от солнышка, то на стене или на дороге образуется тень. У каждого из вас тоже есть тень. Где она? Найдите свою тень, помашите ей рукой: «Добрый день, моя тень!» Давайте поиграем со своей тенью. Выполняйте любые движения, а тень всё за вами повторит.

 Игра «Моя тень»

Ведущий

 К солнцу в гости мы спешим,

Всех с собою взять хотим.

Вижу я, что под кусточком

Ёж свернулся колобочком.

 (Появляется ребёнок – Ёж)

Ведущий:

- Что ж ты, ёж, такой колючий?

 Ёж:  

Это я на всякий случай!

Знаешь, кто мои соседи?

 Лисы, волки и медведи.

Ведущий:

 - Не грусти, колючий ёж!

Здесь друзей себе найдёшь.

С нами вместе поиграй,

Поскорей мышей поймай!

 Подвижная игра «Ёж и мыши»

 Ведущий: Что пыхтишь, Ёжик-пых?

 Ёж: 

Быстро бегать не привык!

Ох, устали ножки!

Отдохну немножко.

 - Что же, Ёжик, отдохни,

  На ребяток посмотри.

Можешь с нами поиграть.

Мы не будем убегать!

 Ёж: 

Ну, если бегать не надо, я поиграю с вами,

Очень весёлые вы ребята!

 Логоритмическая игра «Пых-пых-пых»

( Ведущий читает текст и показывает детям движения в ритме стихотворения).

 Солнце село за сосну,

Пых-пых-пых.

 Я немножко отдохну,

Пых-пых-пых.

 Я окошко отворю,

Пых-пых-пых.

 Жёлтый лучик подарю,

Пых-пых-пых.

Я веснушки принесу,

Пых-пых-пых.

 Засверкают на носу,

Пых-пых-пых.

 Ёж: 

Ребята, мне очень понравилось играть с вами, ножки мои отдохнули. А вы устали? (Нет?)

Тогда я приглашаю вас ещё поиграть со мной. Согласны? Смотрите, какие красивые разноцветные ленточки я вам принёс – это будут лучики солнца. А солнышком будет ваш воспитатель. Заложите себе ленточки сзади за пояс, как хвостики. Готовы? Теперь по моей команде вы разбежитесь по площадке, а «солнышко» будет вас догонять и забирать себе лучики.

 Игра «Собери солнечные лучики»

Ведущий:

 Вот какое красивое солнышко у нас получилось, как много у него лучиков.

А я знаю, где живёт грустное солнышко, у которого совсем нет лучей. Хотите ему помочь? Тогда отправляемся в гости к солнышку.

(Дети за воспитателем идут к беседке, где на столе лежит грустное Солнышко, выполненное в технике пластилинографии и подносы с разноцветными кусочками пластилина). Дети рассматривают грустное солнышко и решают, как они могут ему помочь. Затем раскатывают разноцветные колбаски пластилина, оформляют лучики. Подбирают в цвет лучику кусочки пластилина и украшают лучи бантиками. Из оставшихся колбасок составляем радугу. Воспитатель переворачивает дугу рта у Солнышка - улыбка.

 Смотрите, ребята, как засияло и улыбнулось вам солнце. За то, что вы такие дружные и весёлые, солнышко приготовило вам сюрприз.

Воспитатель угощает детей конфетами, которое «прислало» солнышко.